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Auteur Bernard DARRAS |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAu commencement était l'image : du dessin de l'enfant à la communication de l'adulte / Bernard DARRAS
Titre : Au commencement était l'image : du dessin de l'enfant à la communication de l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard DARRAS, Auteur Editeur : Montrouge : ESF Éditeur Sciences humaines Année de publication : 1996 Collection : Communication et complexité Importance : 319 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1184-9 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : IMAGE JEUNE CREATIVITE DESSIN SEMIOLOGIE COMMUNICATION ART MEDIATION SOCIOLOGIE Index. décimale : J-16 Peinture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6695 Au commencement était l'image : du dessin de l'enfant à la communication de l'adulte [texte imprimé] / Bernard DARRAS, Auteur . - Montrouge : ESF Éditeur Sciences humaines, 1996 . - 319 p.. - (Communication et complexité) .
ISBN : 978-2-7101-1184-9
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : IMAGE JEUNE CREATIVITE DESSIN SEMIOLOGIE COMMUNICATION ART MEDIATION SOCIOLOGIE Index. décimale : J-16 Peinture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6695 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7138 J-16 DAR Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Image Disponible REGARDS AVEUGLES, MAINS VOYANTES / Maria Lucia BATEZAT DUARTE ; Bernard DARRAS in Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info, 25 (septembre 2007)
Titre : REGARDS AVEUGLES, MAINS VOYANTES Auteurs : Maria Lucia BATEZAT DUARTE ; Bernard DARRAS, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : PP.54-63 Note générale : N.25, SEPTEMBRE 2007 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition The mental action or process of acquiring knowledge through thought, experience and senses.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Arts graphiques:Dessin ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:CommunicationAn interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.Mots-clés : TOUCHER IMAGE DEVELOPPEMENT EXPRESSION GRAPHIQUE HANDICAP SENSORIEL HANDICAP VISUEL Résumé : Recherches sur le développement des pratiques du dessin de collaboration et de communication avec des enfants non voyants. En ligne : http://www.cairn.info/revue-reliance-2007-3.htm Format de la ressource électronique : site CAIRN (consulté le 10/02/2010) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103784
in Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info > 25 (septembre 2007) . - PP.54-63[article] REGARDS AVEUGLES, MAINS VOYANTES [] / Maria Lucia BATEZAT DUARTE ; Bernard DARRAS, Auteur . - 2007 . - PP.54-63.
N.25, SEPTEMBRE 2007
Langues : Français (fre)
in Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info > 25 (septembre 2007) . - PP.54-63
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition The mental action or process of acquiring knowledge through thought, experience and senses.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Arts graphiques:Dessin ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:CommunicationAn interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.Mots-clés : TOUCHER IMAGE DEVELOPPEMENT EXPRESSION GRAPHIQUE HANDICAP SENSORIEL HANDICAP VISUEL Résumé : Recherches sur le développement des pratiques du dessin de collaboration et de communication avec des enfants non voyants. En ligne : http://www.cairn.info/revue-reliance-2007-3.htm Format de la ressource électronique : site CAIRN (consulté le 10/02/2010) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103784
