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Auteur Jean-Philippe Accart |
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Titre : Approches théoriques et construction didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Pierre, Auteur ; Richard Peirano, Auteur ; Jean-Philippe Accart, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 2-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : identité numérique communication sociale web Note de contenu : - De l'identité numérique à l'individu transmédiatique (p. 2-5)
- De l'identité sociale à l'identité numérique. Territoires, composantes et traces (p. 6-10)
- Jouer au métier : traces professionnelles et orientation via un réseau social (p. 11-17)Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257039
in Médiadoc / SUDOC > 13 (12/2014) . - p. 2-17[article] Approches théoriques et construction didactique [texte imprimé] / Julien Pierre, Auteur ; Richard Peirano, Auteur ; Jean-Philippe Accart, Auteur . - 2014 . - p. 2-17.
Langues : Français (fre)
in Médiadoc / SUDOC > 13 (12/2014) . - p. 2-17
Mots-clés : identité numérique communication sociale web Note de contenu : - De l'identité numérique à l'individu transmédiatique (p. 2-5)
- De l'identité sociale à l'identité numérique. Territoires, composantes et traces (p. 6-10)
- Jouer au métier : traces professionnelles et orientation via un réseau social (p. 11-17)Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257039 Les bibliothécaires à l’heure de la surabondance d'information. Compétences clés et nouveaux rôles / Jean-Philippe Accart in Bulletin des bibliothèques de France, BBF / ENSSIB, 1 (2020-1)
Titre : Les bibliothécaires à l’heure de la surabondance d'information. Compétences clés et nouveaux rôles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Accart, Auteur Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Note de contenu : "[...]La civilisation du poisson rouge
Notre cerveau est-il prêt à supporter la masse d’informations quotidiennes qu’il reçoit ? Est-il en mesure de tout traiter et sélectionner ? Faut-il en confier le soin à des intelligences artificielles ou, de manière traditionnelle, à des professionnels de l’information ? Ou aux deux à la fois, en complémentarité ? Si nous prenons le cas des adolescents, les chiffres sont éloquents : un adolescent passe 34 heures par semaine en ligne 5 ; le temps d’attention relative à un sujet pour un enfant ayant grandi avec des écrans tactiles est de 9 secondes (8 secondes pour un poisson rouge…). Car qui dit trop-plein d’information, dit également temps passé pour chaque information qui défile sur un écran, que l’on entend à la radio ou à la télévision. La logique veut que plus il y a d’informations, plus le temps consacré à les parcourir, et donc à les retenir, raccourcit. De même, il semble très rare que la lecture des résultats d’une recherche sur internet dépasse la première page. La faculté d’attention étant, là aussi, souvent limitée.
Tout est source d’information : dans les transports, sur les écrans, en consultant des vidéos, en lisant le quotidien du matin ou son roman préféré, en discutant avec ses collègues au bureau autour d’un café, ou à la maison en famille. Les informations, de quelque ordre qu’elles soient, s’échangent, se transforment, deviennent d’autres informations. La capacité d’attention et d’analyse apparaît comme une compétence majeure dans le monde actuel. Mais cela s’apprend-il ? Ou est-ce inhérent à une forme d’esprit, à la capacité de certains cerveaux humains, à des compétences acquises ? [...]"En ligne : https://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2020-00-0000-007 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249181
in Bulletin des bibliothèques de France, BBF / ENSSIB > 1 (2020-1)[article] Les bibliothécaires à l’heure de la surabondance d'information. Compétences clés et nouveaux rôles [texte imprimé] / Jean-Philippe Accart, Auteur . - 2020.
Langues : Français (fre)
in Bulletin des bibliothèques de France, BBF / ENSSIB > 1 (2020-1)
Note de contenu : "[...]La civilisation du poisson rouge
Notre cerveau est-il prêt à supporter la masse d’informations quotidiennes qu’il reçoit ? Est-il en mesure de tout traiter et sélectionner ? Faut-il en confier le soin à des intelligences artificielles ou, de manière traditionnelle, à des professionnels de l’information ? Ou aux deux à la fois, en complémentarité ? Si nous prenons le cas des adolescents, les chiffres sont éloquents : un adolescent passe 34 heures par semaine en ligne 5 ; le temps d’attention relative à un sujet pour un enfant ayant grandi avec des écrans tactiles est de 9 secondes (8 secondes pour un poisson rouge…). Car qui dit trop-plein d’information, dit également temps passé pour chaque information qui défile sur un écran, que l’on entend à la radio ou à la télévision. La logique veut que plus il y a d’informations, plus le temps consacré à les parcourir, et donc à les retenir, raccourcit. De même, il semble très rare que la lecture des résultats d’une recherche sur internet dépasse la première page. La faculté d’attention étant, là aussi, souvent limitée.
Tout est source d’information : dans les transports, sur les écrans, en consultant des vidéos, en lisant le quotidien du matin ou son roman préféré, en discutant avec ses collègues au bureau autour d’un café, ou à la maison en famille. Les informations, de quelque ordre qu’elles soient, s’échangent, se transforment, deviennent d’autres informations. La capacité d’attention et d’analyse apparaît comme une compétence majeure dans le monde actuel. Mais cela s’apprend-il ? Ou est-ce inhérent à une forme d’esprit, à la capacité de certains cerveaux humains, à des compétences acquises ? [...]"En ligne : https://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2020-00-0000-007 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249181
Titre : Les bibliothèques scientifiques russes en transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Accart, Collaborateur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 42-45 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123448
in Documentaliste - Sciences de l'information / BU de l'IUT et Cairn.info > 29 n1 (1992) . - p. 42-45[article] Les bibliothèques scientifiques russes en transition [texte imprimé] / Jean-Philippe Accart, Collaborateur . - 1992 . - p. 42-45.
Langues : Français (fre)
in Documentaliste - Sciences de l'information / BU de l'IUT et Cairn.info > 29 n1 (1992) . - p. 42-45
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123448
Titre : Chine : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Delambre, Auteur ; Jean-Philippe Accart, Auteur ; Ming Delambre-Zhou, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 8-41 (32 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature chinoise Bibliothèques ** Chine Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123141
in Bulletin des bibliothèques de France, BBF / ENSSIB > 13 (2004) . - p. 8-41 (32 p.)[article] Chine : dossier [texte imprimé] / Raymond Delambre, Auteur ; Jean-Philippe Accart, Auteur ; Ming Delambre-Zhou, Auteur . - 2004 . - p. 8-41 (32 p.) : ill.
Langues : Français (fre)
in Bulletin des bibliothèques de France, BBF / ENSSIB > 13 (2004) . - p. 8-41 (32 p.)
Mots-clés : Littérature chinoise Bibliothèques ** Chine Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123141
Titre : Pays en développement : panorama de l'information scientifique et médicale en Inde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Accart, Collaborateur Article en page(s) : (1992) p. 277-283 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123476
in Documentaliste - Sciences de l'information / BU de l'IUT et Cairn.info > 29, n6 [00/00/0000] . - (1992) p. 277-283[article] Pays en développement : panorama de l'information scientifique et médicale en Inde [texte imprimé] / Jean-Philippe Accart, Collaborateur . - (1992) p. 277-283.
Bibliographie
Langues : Français (fre)
in Documentaliste - Sciences de l'information / BU de l'IUT et Cairn.info > 29, n6 [00/00/0000] . - (1992) p. 277-283
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123476
Permalink
