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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes dynamiques de création d’entreprise dans le secteur du tourisme sportif / Fanny Dubois in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 20 février 2013 (février 2013)
Titre : Des jeunes plus ou moins prêts à devenir entrepreneurs : De l’engagement sportif amateur à la création d’entreprises de tourisme sportif Type de document : document électronique Auteurs : Fanny Dubois ; Philippe TERRAL Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 103-116 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:JeuneUse more specific descriptor.Mots-clés : JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN EXISTENZGRUNDUNG BUSINESS START-UP CREACION DE EMPRESA CREATION D'ENTREPRISE SPORTERZIEHUNG PHYSICAL EDUCATION AND SPORT EDUCACION FISICO-DEPORTIVA EDUCATION PHYSIQUE-SPORT MASSNAHMEN ZUR BESCHAFTGUNG JUGENDLICHER YOUTH EMPLOYMENT SCHEME MEDIDA PARA LOS JOVENES MESURE JEUNE FRANKREICH FRANCIA SOZIALISATION SOCIALIZACION SOZIALE BEZIEHUNG SOCIAL RELATIONSHIP RELACION SOCIAL RELATION SOCIALE BERUF IM BEREICH SPORT OCCUPATION IN SPORT OFICIO DEL DEPORTE METIER DU SPORT Aide à la création d'entreprise Résumé : L’objectif de cette contribution est d’appréhender l’entrepreneuriat des jeunes dans le secteur du tourisme sportif. Il s’agit de saisir les différentes manières dont ces entrepreneurs « convertissent » leur pratique amateur en une activité professionnelle. L’analyse met en évidence deux principaux profils de jeunes entrepreneurs et montre les diverses manières dont se combinent nécessité et opportunité de créer une entreprise selon les parcours et les ressources accumulées par les créateurs. Les auteur·e·s étudient également les effets des dispositifs publics et privés de promotion de la création d’entreprise. Finalement, la recherche montre à quel point les pratiques culturelles des jeunes – dans ce cas les loisirs sportifs – constituent des appuis essentiels au développement de diverses formes d’entrepreneuriat. En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2017-1-page-103.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173105
in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 75 (janvier 2017) . - pp. 103-116[article] Des jeunes plus ou moins prêts à devenir entrepreneurs : De l’engagement sportif amateur à la création d’entreprises de tourisme sportif [document électronique] / Fanny Dubois ; Philippe TERRAL . - 2017 . - pp. 103-116.
Langues : Français (fre)
in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 75 (janvier 2017) . - pp. 103-116
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:JeuneUse more specific descriptor.Mots-clés : JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN EXISTENZGRUNDUNG BUSINESS START-UP CREACION DE EMPRESA CREATION D'ENTREPRISE SPORTERZIEHUNG PHYSICAL EDUCATION AND SPORT EDUCACION FISICO-DEPORTIVA EDUCATION PHYSIQUE-SPORT MASSNAHMEN ZUR BESCHAFTGUNG JUGENDLICHER YOUTH EMPLOYMENT SCHEME MEDIDA PARA LOS JOVENES MESURE JEUNE FRANKREICH FRANCIA SOZIALISATION SOCIALIZACION SOZIALE BEZIEHUNG SOCIAL RELATIONSHIP RELACION SOCIAL RELATION SOCIALE BERUF IM BEREICH SPORT OCCUPATION IN SPORT OFICIO DEL DEPORTE METIER DU SPORT Aide à la création d'entreprise Résumé : L’objectif de cette contribution est d’appréhender l’entrepreneuriat des jeunes dans le secteur du tourisme sportif. Il s’agit de saisir les différentes manières dont ces entrepreneurs « convertissent » leur pratique amateur en une activité professionnelle. L’analyse met en évidence deux principaux profils de jeunes entrepreneurs et montre les diverses manières dont se combinent nécessité et opportunité de créer une entreprise selon les parcours et les ressources accumulées par les créateurs. Les auteur·e·s étudient également les effets des dispositifs publics et privés de promotion de la création d’entreprise. Finalement, la recherche montre à quel point les pratiques culturelles des jeunes – dans ce cas les loisirs sportifs – constituent des appuis essentiels au développement de diverses formes d’entrepreneuriat. En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2017-1-page-103.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173105
Titre : Lutte contre l’obésité par l’activité physique et fondements du consensus fragile entre experts Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien MERLAUD, Auteur ; Philippe TERRAL, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp33-40 Langues : Français (fre) Catégories : L DROIT:Systèmes juridiques:Droit:Système juridique:Consensus An opinion that all or the majority of a group agree with.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Pathologie:Maladie:Maladie de la nutrition:ObésitéMots-clés : ALIMENTATION CONTROVERSE EXERCICE PHYSIQUE EXPERTISE Résumé :
Le présent article, s’intéresse, d’un point de vue sociologique, aux convergences et divergences d’arguments en matière d’activité physique (nature et contenu des recommandations) entre experts de la lutte contre l’obésité. Nous mobilisons un matériau narratif à partir de différentes sources : articles de presse, études et rapports d’expertise, ouvrages, documents de vulgarisation, entretiens, notes ethnographiques. Ces données font l’objet d’une analyse de contenu par l’intermédiaire du logiciel Prospéro puis par le logiciel R et le package TraMineR. L’article montre que l’activité physique apparaît tout d’abord comme une thématique consensuelle venant apaiser le débat d’experts devenu clivé sur la question de l’alimentation. L’étude des propositions de la politique nutritionnelle française est alors marquée par la généralité des préconisations. Ce consensus apparent renvoie en fait à l’absence de différenciation des modalités de pratique de l’activité physique ainsi qu’à la confusion qui existe sur la nature des effets bénéfiques qu’elle est supposée engendrer. En rentrant dans le détail des débats et conceptions, des divergences apparaissent. Nous distinguons trois grandes appréhensions de l’activité physique comme préconisation sanitaire et montrons que les controverses apparues concernant les recommandations alimentaires ne sont pas closes. Elles tendent à se reproduire dans les propositions en matière d’activité physique car leur fondement réside notamment dans la tension fondamentale entre une vision biologique ou plus psychosociologique de la santé et de l’éducation des corps. L’article interroge par là même la construction des indicateurs liant l’activité physique à la santé en fonction des différents points de vue experts.Note de contenu : Bibliographie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=172912
in Santé publique / Cairn.info > Vol.28 - N°1 Supplément (Mars - Avril 2016) . - pp33-40[article] Lutte contre l’obésité par l’activité physique et fondements du consensus fragile entre experts [texte imprimé] / Fabien MERLAUD, Auteur ; Philippe TERRAL, Auteur . - 2016 . - pp33-40.
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in Santé publique / Cairn.info > Vol.28 - N°1 Supplément (Mars - Avril 2016) . - pp33-40
Catégories : L DROIT:Systèmes juridiques:Droit:Système juridique:Consensus An opinion that all or the majority of a group agree with.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Pathologie:Maladie:Maladie de la nutrition:ObésitéMots-clés : ALIMENTATION CONTROVERSE EXERCICE PHYSIQUE EXPERTISE Résumé :
Le présent article, s’intéresse, d’un point de vue sociologique, aux convergences et divergences d’arguments en matière d’activité physique (nature et contenu des recommandations) entre experts de la lutte contre l’obésité. Nous mobilisons un matériau narratif à partir de différentes sources : articles de presse, études et rapports d’expertise, ouvrages, documents de vulgarisation, entretiens, notes ethnographiques. Ces données font l’objet d’une analyse de contenu par l’intermédiaire du logiciel Prospéro puis par le logiciel R et le package TraMineR. L’article montre que l’activité physique apparaît tout d’abord comme une thématique consensuelle venant apaiser le débat d’experts devenu clivé sur la question de l’alimentation. L’étude des propositions de la politique nutritionnelle française est alors marquée par la généralité des préconisations. Ce consensus apparent renvoie en fait à l’absence de différenciation des modalités de pratique de l’activité physique ainsi qu’à la confusion qui existe sur la nature des effets bénéfiques qu’elle est supposée engendrer. En rentrant dans le détail des débats et conceptions, des divergences apparaissent. Nous distinguons trois grandes appréhensions de l’activité physique comme préconisation sanitaire et montrons que les controverses apparues concernant les recommandations alimentaires ne sont pas closes. Elles tendent à se reproduire dans les propositions en matière d’activité physique car leur fondement réside notamment dans la tension fondamentale entre une vision biologique ou plus psychosociologique de la santé et de l’éducation des corps. L’article interroge par là même la construction des indicateurs liant l’activité physique à la santé en fonction des différents points de vue experts.Note de contenu : Bibliographie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=172912
Titre : La professionnalisation des étudiants STAPS du département éducation et motricité : l’exemple du professorat d’éducation physique et sportive Titre original : Sport Sciences students’ professionalization: the example of physical education teachers Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Loïc GOJARD ; Philippe TERRAL Année de publication : 2014/1 Article en page(s) : p. 25-29 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:SportMots-clés : Etudiant Histoire professionnelle Résumé : La question de la professionnalisation s’immisce de plus en plus dans les réflexions sur les formations universitaires. Cette recherche relève la nécessité, pour des étudiants souhaitant devenir enseignants d’EPS, d’entrer dans un processus de « dé-sportivisation » de certaines dispositions cognitives et comportementales. Ces manières de penser, de faire, d’être, liées aux diverses sphères de socialisation traversées par l’individu, se transforment plus ou moins durablement au cours de la « carrière étudiante ». À partir de 193 questionnaires et 30 entretiens biographiques menés auprès d’étudiants STAPS mais également sur la base de deux années d’observation ethnographique, nous analysons les différentes étapes de la carrière correspondant à autant de processus de socialisation et de normalisation que les individus franchissent ou non. En ligne : http://www.mov-sport-sciences.org/ Format de la ressource électronique : EDP Sciences - Accès au texte intégral sur le réseau IFPEK (en local ou en WIFI) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107646
in Science et Motricité / Cairn.info > 83 (2014/1) . - p. 25-29[article] La professionnalisation des étudiants STAPS du département éducation et motricité = Sport Sciences students’ professionalization: the example of physical education teachers : l’exemple du professorat d’éducation physique et sportive [enregistrement sonore non musical] / Loïc GOJARD ; Philippe TERRAL . - 2014/1 . - p. 25-29.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Science et Motricité / Cairn.info > 83 (2014/1) . - p. 25-29
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:SportMots-clés : Etudiant Histoire professionnelle Résumé : La question de la professionnalisation s’immisce de plus en plus dans les réflexions sur les formations universitaires. Cette recherche relève la nécessité, pour des étudiants souhaitant devenir enseignants d’EPS, d’entrer dans un processus de « dé-sportivisation » de certaines dispositions cognitives et comportementales. Ces manières de penser, de faire, d’être, liées aux diverses sphères de socialisation traversées par l’individu, se transforment plus ou moins durablement au cours de la « carrière étudiante ». À partir de 193 questionnaires et 30 entretiens biographiques menés auprès d’étudiants STAPS mais également sur la base de deux années d’observation ethnographique, nous analysons les différentes étapes de la carrière correspondant à autant de processus de socialisation et de normalisation que les individus franchissent ou non. En ligne : http://www.mov-sport-sciences.org/ Format de la ressource électronique : EDP Sciences - Accès au texte intégral sur le réseau IFPEK (en local ou en WIFI) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107646
Titre : Un regard sociologique sur les modalités d’élaboration des réflexions professionnelles des enseignants d’EPS Type de document : document électronique Auteurs : Philippe TERRAL ; Cécile Collinet Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 203-223 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:ÉpistémologieThe theory or science of the method or grounds of knowledge.Mots-clés : SPORTERZIEHUNG PHYSICAL EDUCATION AND SPORT EDUCACION FISICO-DEPORTIVA EDUCATION PHYSIQUE-SPORT LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE BERUFSTATIGKEIT VOCATIONAL ACTIVITY ACTIVIDAD PROFESIONAL ACTIVITE PROFESSIONNELLE BERUFLICHES KONNEN PROFESSIONAL KNOWLEDGE SABER PROFESIONAL SAVOIR PROFESSIONNEL LEHRAUSBILDUNGSPROZESS LEARNING PROCESS PROCESO DE APRENDIZAJE BILDUNGSSOZIOLOGIE EDUCATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ERKENNTNISLEHRE EPISTEMOLOGY EPISTEMOLOGIA FRANKREICH FRANCIA Résumé : Sur la base d’entretiens et d’observations menés auprès d’enseignants d’éducation physique et sportive, ce travail sociologique tente de caractériser les idées et raisonnements élaborés par ces professionnels pour décrire les situations d’enseignement et prescrire leurs actions. Nous présentons successivement la nature des savoirs produits et leur processus de construction pour nous attarder enfin sur les modalités de constitution et le contenu de ce que nous nommons, par comparaison aux scientifiques, un cadre théorique. Ce dernier doit selon nous être considéré à la fois comme stock des savoirs produits et référent mobilisé dans la démarche de construction de ces savoirs. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2015-1-page-203.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=158509
in Carrefours de l'éducation / Cairn.info > n° 39 (2015/1) . - pp. 203-223[article] Un regard sociologique sur les modalités d’élaboration des réflexions professionnelles des enseignants d’EPS [document électronique] / Philippe TERRAL ; Cécile Collinet . - 2015 . - pp. 203-223.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'éducation / Cairn.info > n° 39 (2015/1) . - pp. 203-223
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:ÉpistémologieThe theory or science of the method or grounds of knowledge.Mots-clés : SPORTERZIEHUNG PHYSICAL EDUCATION AND SPORT EDUCACION FISICO-DEPORTIVA EDUCATION PHYSIQUE-SPORT LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE BERUFSTATIGKEIT VOCATIONAL ACTIVITY ACTIVIDAD PROFESIONAL ACTIVITE PROFESSIONNELLE BERUFLICHES KONNEN PROFESSIONAL KNOWLEDGE SABER PROFESIONAL SAVOIR PROFESSIONNEL LEHRAUSBILDUNGSPROZESS LEARNING PROCESS PROCESO DE APRENDIZAJE BILDUNGSSOZIOLOGIE EDUCATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ERKENNTNISLEHRE EPISTEMOLOGY EPISTEMOLOGIA FRANKREICH FRANCIA Résumé : Sur la base d’entretiens et d’observations menés auprès d’enseignants d’éducation physique et sportive, ce travail sociologique tente de caractériser les idées et raisonnements élaborés par ces professionnels pour décrire les situations d’enseignement et prescrire leurs actions. Nous présentons successivement la nature des savoirs produits et leur processus de construction pour nous attarder enfin sur les modalités de constitution et le contenu de ce que nous nommons, par comparaison aux scientifiques, un cadre théorique. Ce dernier doit selon nous être considéré à la fois comme stock des savoirs produits et référent mobilisé dans la démarche de construction de ces savoirs. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2015-1-page-203.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=158509
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