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Mental practice in orthopedic rehabilitation: / Nadja Schott in Science et Motricité / Cairn.info, 82 (2013/4)  

Public ISBD [article]  inScience et Motricité / Cairn.info > 82 (2013/4) . - p. 93-103 Titre : Mental practice in orthopedic rehabilitation: : where, what, and how? a case report Titre original : Pratique mentale et réadaptation orthopédique : Où, quoi et comment? Une étude de cas Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Nadja Schott ; Marie Ottilie FRENKEL ; Heide KORBUS ; et al. Année de publication : 2013/4 Article en page(s) : p. 93-103 Langues : Français (fre) Mots-clés : Etude cas  Représentation  Motricité  Apprentissage cognitif  Orthopédie  Réadaptation Résumé : The heterogeneity in experimental studies examining the effect of mental practice in orthopaedic rehabilitation settings makes it difficult to design effective training protocols. Furthermore, mental practice techniques used in these studies are often open-ended and unstructured with little guidance from the practitioner. The aim of this report is twofold: (1) to present the implementation of imagery models in the context of frameworks, and (2) to propose a systematic approach for a motor imagery interventions informed by Gentile’s taxonomy of tasks (2000) for the training structure of mental practice in a home-based setting. To illustrate this application within the process of rehabilitative settings we present a case study of a 73-year-old, community-dwelling woman with distal radius fracture. L’hétérogénéité des études expérimentales portant sur l’efficacité de la pratique mentale pour la réadaptation orthopédique ne permet pas de déterminer les modalités de travail les plus propices. De plus, les techniques d’entraînement mental utilisées sont souvent ouvertes et non structurées, avec peu d’indications de la part des praticiens. Le but de ce travail est double : (1) considérer l’apport des modèles de l’imagerie dans la conception des programmes, et (2) proposer une démarche d’intervention basée sur la taxonomie des tâches de Gentile (2000) pour la structuration d’un travail effectué par le patient à domicile. tÀitre d’illustration, nous présentons une étude de cas d’une patiente âgé de 73 ans, victime d’une fracture du radius distal. En ligne : http://dx.doi.org/10.1051/sm/2013099 Format de la ressource électronique : DOI Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107681 [article] Mental practice in orthopedic rehabilitation: = Pratique mentale et réadaptation orthopédique : Où, quoi et comment? Une étude de cas : where, what, and how? a case report [enregistrement sonore non musical] / Nadja Schott ; Marie Ottilie FRENKEL ; Heide KORBUS ; et al. . - 2013/4 . - p. 93-103. Langues : Français (fre) in Science et Motricité / Cairn.info > 82 (2013/4) . - p. 93-103 Mots-clés : Etude cas  Représentation  Motricité  Apprentissage cognitif  Orthopédie  Réadaptation Résumé : The heterogeneity in experimental studies examining the effect of mental practice in orthopaedic rehabilitation settings makes it difficult to design effective training protocols. Furthermore, mental practice techniques used in these studies are often open-ended and unstructured with little guidance from the practitioner. The aim of this report is twofold: (1) to present the implementation of imagery models in the context of frameworks, and (2) to propose a systematic approach for a motor imagery interventions informed by Gentile’s taxonomy of tasks (2000) for the training structure of mental practice in a home-based setting. To illustrate this application within the process of rehabilitative settings we present a case study of a 73-year-old, community-dwelling woman with distal radius fracture. L’hétérogénéité des études expérimentales portant sur l’efficacité de la pratique mentale pour la réadaptation orthopédique ne permet pas de déterminer les modalités de travail les plus propices. De plus, les techniques d’entraînement mental utilisées sont souvent ouvertes et non structurées, avec peu d’indications de la part des praticiens. Le but de ce travail est double : (1) considérer l’apport des modèles de l’imagerie dans la conception des programmes, et (2) proposer une démarche d’intervention basée sur la taxonomie des tâches de Gentile (2000) pour la structuration d’un travail effectué par le patient à domicile. tÀitre d’illustration, nous présentons une étude de cas d’une patiente âgé de 73 ans, victime d’une fracture du radius distal. En ligne : http://dx.doi.org/10.1051/sm/2013099 Format de la ressource électronique : DOI Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107681

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