[article]
| Titre : |
Quelle éducation thérapeutique du patient avant prothèse totale de genou ? |
| Type de document : |
enregistrement sonore non musical |
| Auteurs : |
E. COUDEYRE ; B. ESCHALIER ; LEFEVRE-COLAU M. M. |
| Année de publication : |
mars 2011 |
| Article en page(s) : |
p. 23-28 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie:Croyance
|
| Mots-clés : |
Education patient Gonarthrose |
| Résumé : |
INTRODUCTION L’intérêt de la rééducation avant prothèse totale du genou (PTG) est démontrée et doit comporter un programme d’exercices associé à l’éducation thérapeutique du patient (ETP). Elle doit permettre d’améliorer les connaissances des patients; son contenu et ses modalités précises de délivrance restent à définir.
OBJECTIF Mise au point concernant l’éducation thérapeutique avant PTG.
MATÉRIEL ET MÉTHODE Revue de la littérature sur les bases de données PubMed, Cochrane Library et sur le site de la Haute Autorité de santé (HAS) avec les mots clés: knee osteoarthritis, self care/therapeutic education, total knee replacement/ arthroplasty, patients’ beliefs. Les articles retenus en langue anglaise et française sont les études contrôlées randomisées ainsi que les recommandations.
RÉSULTATS Cette revue de la littérature confirme la place de l’ETP avant arthroplastie totale de genou qui doit associer à des séances éducatives pluridisciplinaires des programmes d’exercices adaptés à chaque patient. Des outils sont disponibles afin de mieux appréhender les attentes des patients et leurs souhaits vis-à-vis de l’orientation à la sortie du service de chirurgie. Il est également nécessaire de disposer de documents de référence pour la réalisation des sessions d’ETP.
CONCLUSION L’effet de l’ETP avant arthroplastie totale du genou est démontré. Des études complémentaires sont nécessaires afin d’évaluer l’impact de ces démarches dans le système de soins français. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108087 |
in La lettre de Médecine Physique et de Réadaptation / Springer > vol. 27/1 (mars 2011) . - p. 23-28
[article] Quelle éducation thérapeutique du patient avant prothèse totale de genou ? [enregistrement sonore non musical] / E. COUDEYRE ; B. ESCHALIER ; LEFEVRE-COLAU M. M. . - mars 2011 . - p. 23-28. Langues : Français ( fre) in La lettre de Médecine Physique et de Réadaptation / Springer > vol. 27/1 (mars 2011) . - p. 23-28
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie:Croyance
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| Mots-clés : |
Education patient Gonarthrose |
| Résumé : |
INTRODUCTION L’intérêt de la rééducation avant prothèse totale du genou (PTG) est démontrée et doit comporter un programme d’exercices associé à l’éducation thérapeutique du patient (ETP). Elle doit permettre d’améliorer les connaissances des patients; son contenu et ses modalités précises de délivrance restent à définir.
OBJECTIF Mise au point concernant l’éducation thérapeutique avant PTG.
MATÉRIEL ET MÉTHODE Revue de la littérature sur les bases de données PubMed, Cochrane Library et sur le site de la Haute Autorité de santé (HAS) avec les mots clés: knee osteoarthritis, self care/therapeutic education, total knee replacement/ arthroplasty, patients’ beliefs. Les articles retenus en langue anglaise et française sont les études contrôlées randomisées ainsi que les recommandations.
RÉSULTATS Cette revue de la littérature confirme la place de l’ETP avant arthroplastie totale de genou qui doit associer à des séances éducatives pluridisciplinaires des programmes d’exercices adaptés à chaque patient. Des outils sont disponibles afin de mieux appréhender les attentes des patients et leurs souhaits vis-à-vis de l’orientation à la sortie du service de chirurgie. Il est également nécessaire de disposer de documents de référence pour la réalisation des sessions d’ETP.
CONCLUSION L’effet de l’ETP avant arthroplastie totale du genou est démontré. Des études complémentaires sont nécessaires afin d’évaluer l’impact de ces démarches dans le système de soins français. |
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https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108087 |
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