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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL’art pour les tout-petits : quand un œuf sonore entre dans les milieux d’accueil / Annick Faniel in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, n° 210 (juin 2014)
Titre : L’art pour les tout-petits : quand un œuf sonore entre dans les milieux d’accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Faniel, Auteur Année de publication : 06/2014 Article en page(s) : p. 23-24 Mots-clés : petite enfance/crèche/art/médiation culturelle/oeuvre artistique Résumé : Une œuvre d’art, l’œuf sonore, a été introduite dans un lieu d’accueil de tout-petits. Afin que ceux-ci s’approprient cet objet d’art, module d’éveil, les professionnels ont été formés à l’accompagnement du souhait de découverte des enfants. La familiarisation progressive les amènera à profiter de l’univers enveloppant de cette création.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110031
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 210 (juin 2014) . - p. 23-24[article] L’art pour les tout-petits : quand un œuf sonore entre dans les milieux d’accueil [texte imprimé] / Annick Faniel, Auteur . - 06/2014 . - p. 23-24.
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 210 (juin 2014) . - p. 23-24
Mots-clés : petite enfance/crèche/art/médiation culturelle/oeuvre artistique Résumé : Une œuvre d’art, l’œuf sonore, a été introduite dans un lieu d’accueil de tout-petits. Afin que ceux-ci s’approprient cet objet d’art, module d’éveil, les professionnels ont été formés à l’accompagnement du souhait de découverte des enfants. La familiarisation progressive les amènera à profiter de l’univers enveloppant de cette création.
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Titre : Éducateur. Pour le bien-être des jeunes à l'école [étude 2018] Type de document : document électronique Auteurs : Annick Faniel ; Christine Acheroy Editeur : Bruxelles : Centre d'expertise et de ressources pour l'enfance, Cere-asbl.be Année de publication : 2018 Importance : 87 p Note générale : Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International. Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducateur Opvoeder School pédagogie ECOLE DE CHICAGO Résumé : Comment les éducateurs dans les écoles secondaires envisagent-ils leur profession ? Quels sont les obstacles et les facilitateurs qu’ils rencontrent dans leurs pratiques ? Quelle est l’implication de ces réalités sur le bien-être des jeunes en milieu scolaire ? [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : Historique / définition / théorie du care. En ligne : http://www.cere-asbl.be/spip.php?article221 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=222402 Éducateur. Pour le bien-être des jeunes à l'école [étude 2018] [document électronique] / Annick Faniel ; Christine Acheroy . - Bruxelles : Centre d'expertise et de ressources pour l'enfance, Cere-asbl.be, 2018 . - 87 p.
Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducateur Opvoeder School pédagogie ECOLE DE CHICAGO Résumé : Comment les éducateurs dans les écoles secondaires envisagent-ils leur profession ? Quels sont les obstacles et les facilitateurs qu’ils rencontrent dans leurs pratiques ? Quelle est l’implication de ces réalités sur le bien-être des jeunes en milieu scolaire ? [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : Historique / définition / théorie du care. En ligne : http://www.cere-asbl.be/spip.php?article221 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=222402 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Comment les éducateurs dans les écoles secondaires envisagent-ils leur profession ? Quels sont les obstacles et les facilitateurs qu’ils rencontrent dans leurs pratiques ? Quelle est l’implication de ces réalités sur le bien-être des jeunes en milieu scolURL
Titre : L'éducation à la santé par les pairs Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Faniel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.Mots-clés : santé,prévention pairs Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=197752
in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS > 368-369-370 (2017/8-9-10) . - p. 30-31[article] L'éducation à la santé par les pairs [texte imprimé] / Annick Faniel . - 2017 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS > 368-369-370 (2017/8-9-10) . - p. 30-31
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.Mots-clés : santé,prévention pairs Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=197752 L'éducation à la santé par les pairs : processus de responsabilisation et d' "empowerment" pour les jeunes / Annick Faniel
Titre : L'éducation à la santé par les pairs : processus de responsabilisation et d' "empowerment" pour les jeunes Type de document : document électronique Auteurs : Annick Faniel Editeur : Bruxelles : Centre d'expertise et de ressources pour l'enfance, Cere-asbl.be Année de publication : 2017 Importance : 4 p Format : 469.3 ko Note générale : Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International. Langues : Français (fre) Mots-clés : Santé des jeunes Gezondheid van de jongere Empowerment éducation à la santé pair-aidance Adolescents Résumé : L’éducation par les pairs se caractérise par le fait que l’information est transmise par une personne d’un niveau généralement égal à l’autre, appartenant au même groupe social, en particulier de par l’âge, le sexe, la classe sociale, et pouvant partager des centres d’intérêt, des loisirs ou des aspirations communes. Cette pratique favorise l’implication des jeunes, leur expression, et leur permet de construire avec des professionnels. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : L'éducation par les pairs repose sur l’idée qu’un message délivré à un jeune par un autre jeune peut être plus crédible et efficient que celui proposé par les figures représentant l’autorité. En ligne : http://www.cere-asbl.be/spip.php?article39 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=222404 L'éducation à la santé par les pairs : processus de responsabilisation et d' "empowerment" pour les jeunes [document électronique] / Annick Faniel . - Bruxelles : Centre d'expertise et de ressources pour l'enfance, Cere-asbl.be, 2017 . - 4 p ; 469.3 ko.
Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
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Mots-clés : Santé des jeunes Gezondheid van de jongere Empowerment éducation à la santé pair-aidance Adolescents Résumé : L’éducation par les pairs se caractérise par le fait que l’information est transmise par une personne d’un niveau généralement égal à l’autre, appartenant au même groupe social, en particulier de par l’âge, le sexe, la classe sociale, et pouvant partager des centres d’intérêt, des loisirs ou des aspirations communes. Cette pratique favorise l’implication des jeunes, leur expression, et leur permet de construire avec des professionnels. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : L'éducation par les pairs repose sur l’idée qu’un message délivré à un jeune par un autre jeune peut être plus crédible et efficient que celui proposé par les figures représentant l’autorité. En ligne : http://www.cere-asbl.be/spip.php?article39 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=222404 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
L’éducation par les pairs se caractérise par le fait que l’information est transmise par une personne d’un niveau généralement égal à l’autre, appartenant au même groupe social, en particulier de par l’âge, le sexe, la classe sociale, et pouvant partagerURL
