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L'éducation, l'Etat et le local. / Anne Van Haecht in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n° 1 (1998/1)

Public ISBD [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n° 1 (1998/1) . - pp. 15-156 Titre : L'éducation, l'Etat et le local. Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Van Haecht (1949-...), Editeur scientifique ; Yuki Shiose ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Philippe Savoie ; Agnès Van Zanten (1957-...) ; Stephen Ball ; Jacques Zylberberg ; Benoît Bayenet ; Olivier Debande ; Françoise Thys-Clement Année de publication : 1998/1 Article en page(s) : pp. 15-156 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Finlande ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Scandinavie:Norvège ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Opération de gestion:Délégation d'autorité:Décentralisation Dispersion or distribution of functions and powers from a central authority to a local authority or community. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Ethnologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Économie de l'éducation:Efficience de l'éducation:Rendement de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Économie de l'éducation Techniques of economics applied to educational systems. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête Mots-clés : BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  OFFENTLICHE POLITIK  POLITICA PUBLICA  POLITIQUE PUBLIQUE  BILDUNGSSOZIOLOGIE  EDUCATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  DEZENTRALISIERUNG  DESCENTRALIZACION  GEBIETSKORPERSCHAFT  LOCAL AUTHORITY  COLECTIVIDAD LOCAL  COLLECTIVITE LOCALE  ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  SEKUNDARSCHULBILDUNG  SECONDARY EDUCATION  ENSENANZA SECUNDARIA  ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE  SOZIALISATION  SOCIALIZACION  BILDUNGSRENDITE  EDUCATIONAL YIELD  RENDIMIENTO DE LA EDUCACION  AUSBILDUNGSWIRTSCHAFT  ECONOMY OF EDUCATION  ECONOMIA DE LA EDUCACION  EINSCHULUNG  SCHOOLING  ESCOLARIZACION  SCOLARISATION  ETHNOLOGY  ETNOLOGIA  AUSWAHL  SELECTION  SELECCION  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  FRANKREICH  FRANCIA  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI  VEREINIGTE STAATEN  UNITED STATES  ESTADOS UNIDOS  ETATS UNIS  KANADA  NIEDERLANDE  NETHERLANDS  PAISES BAJOS  PAYS BAS  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA  NORWEGEN  NORWAY  NORUEGA  FINNLAND  FINLAND  FINLANDIA  QUEBEC Résumé : Les différents pays occidentaux ont réagi à la remise en question de l'efficacité du service public, en particulier l'école, en renforçant les dispositifs de décentralisation-déconcentration et en mettant en oeuvre des mesures de différenciation des publics. L'analyse comparée des politiques éducatives met en évidence les changements opérés, dans le système scolaire, par l'introduction d'une logique de marché qui affecte, du moins en France et au Royaume-Uni, les politiques de recrutement et le fonctionnement interne des établissements. Le partage des compétences, lié au processus de décentralisation, questionne le rôle de l'Etat et l'effectivité du pouvoir des collectivités locales. En France, il semble qu'en la matière il existe une extrême diversité de procédures, de références, et de critères dans les prises de décision mais qu'en dernier ressort l'Etat conserve un rôle de contrôle et d'évaluation. Ailleurs, l'effectivité du pouvoir local peut être illusoire, ou rencontrer des résistances, comme au Japon. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111525 [article] L'éducation, l'Etat et le local. [texte imprimé] / Anne Van Haecht (1949-...), Editeur scientifique ; Yuki Shiose ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Philippe Savoie ; Agnès Van Zanten (1957-...) ; Stephen Ball ; Jacques Zylberberg ; Benoît Bayenet ; Olivier Debande ; Françoise Thys-Clement . - 1998/1 . - pp. 15-156. Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n° 1 (1998/1) . - pp. 15-156 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Finlande ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Scandinavie:Norvège ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Opération de gestion:Délégation d'autorité:Décentralisation Dispersion or distribution of functions and powers from a central authority to a local authority or community. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Ethnologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Économie de l'éducation:Efficience de l'éducation:Rendement de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Économie de l'éducation Techniques of economics applied to educational systems. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête Mots-clés : BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  OFFENTLICHE POLITIK  POLITICA PUBLICA  POLITIQUE PUBLIQUE  BILDUNGSSOZIOLOGIE  EDUCATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  DEZENTRALISIERUNG  DESCENTRALIZACION  GEBIETSKORPERSCHAFT  LOCAL AUTHORITY  COLECTIVIDAD LOCAL  COLLECTIVITE LOCALE  ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  SEKUNDARSCHULBILDUNG  SECONDARY EDUCATION  ENSENANZA SECUNDARIA  ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE  SOZIALISATION  SOCIALIZACION  BILDUNGSRENDITE  EDUCATIONAL YIELD  RENDIMIENTO DE LA EDUCACION  AUSBILDUNGSWIRTSCHAFT  ECONOMY OF EDUCATION  ECONOMIA DE LA EDUCACION  EINSCHULUNG  SCHOOLING  ESCOLARIZACION  SCOLARISATION  ETHNOLOGY  ETNOLOGIA  AUSWAHL  SELECTION  SELECCION  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  FRANKREICH  FRANCIA  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI  VEREINIGTE STAATEN  UNITED STATES  ESTADOS UNIDOS  ETATS UNIS  KANADA  NIEDERLANDE  NETHERLANDS  PAISES BAJOS  PAYS BAS  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA  NORWEGEN  NORWAY  NORUEGA  FINNLAND  FINLAND  FINLANDIA  QUEBEC Résumé : Les différents pays occidentaux ont réagi à la remise en question de l'efficacité du service public, en particulier l'école, en renforçant les dispositifs de décentralisation-déconcentration et en mettant en oeuvre des mesures de différenciation des publics. L'analyse comparée des politiques éducatives met en évidence les changements opérés, dans le système scolaire, par l'introduction d'une logique de marché qui affecte, du moins en France et au Royaume-Uni, les politiques de recrutement et le fonctionnement interne des établissements. Le partage des compétences, lié au processus de décentralisation, questionne le rôle de l'Etat et l'effectivité du pouvoir des collectivités locales. En France, il semble qu'en la matière il existe une extrême diversité de procédures, de références, et de critères dans les prises de décision mais qu'en dernier ressort l'Etat conserve un rôle de contrôle et d'évaluation. Ailleurs, l'effectivité du pouvoir local peut être illusoire, ou rencontrer des résistances, comme au Japon. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111525

L'éducation, l'Etat et le local. Politiques éducatives / Anne Van Haecht in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n° 1 (1998/1)

Public ISBD [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n° 1 (1998/1) . - p. 21 Titre : L'éducation, l'Etat et le local. Politiques éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Van Haecht (1949-...), Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165814 [article] L'éducation, l'Etat et le local. Politiques éducatives [texte imprimé] / Anne Van Haecht (1949-...), Auteur . - 1998 . - p. 21. Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n° 1 (1998/1) . - p. 21 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165814

DE L'EMERGENCE D'UN SUJET ADOLESCENT EN MILIEU EDUCATIF CONTRAINT : ethnologie des pratiques du don, de la réciprocité et des alliances contrebandières à l'épreuve de l'éducabilité en Centre Éducatif Fermé / SUDOC / Ahmed Nordine Touil  

Public ISBD Titre : DE L'EMERGENCE D'UN SUJET ADOLESCENT EN MILIEU EDUCATIF CONTRAINT : ethnologie des pratiques du don, de la réciprocité et des alliances contrebandières à l'épreuve de l'éducabilité en Centre Éducatif Fermé / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Ahmed Nordine Touil (1958-...) , Auteur ; Guy-Noël Pasquet, Directeur de thèse ; Philip Milburn, ; Stéphane Rullac (1972-...), ; Anne Van Haecht (1949-...), Opposant ; Lila Belkacem, Opposant ; Faïza Guélamine , Opposant ; Université Paul Valéry (Montpellier), Organisme de soutenance ; École doctorale 58, Langues, Littératures, Cultures, Civilisations (Montpellier ; 2015-....) (2015-...; Montpellier), ; Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education et Formation, Editeur : Montpellier : Université Paul Valéry - Montpellier 3 Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeunes délinquants Centres pour jeunes délinquants Substituts à l'emprisonnement Relations humaines Psychologie de l'éducation Don Mineurs délinquants Pratiques contrebandières Milieu contraint Éducatif Réciprocité Résumé : Cette thèse en sciences de l’éducation s’intéresse aux ressorts visibles et/ou invisibles mis en œuvre dans les interactions entre adolescents et adultes, au sein d’institutions qui constituent une alternative à l’incarcération (C.E.R., C.E.F.). Ce travail de recherche ethnographique ambitionne de traduire la façon dont des jeunes en souffrance, via des pratiques « contrebandières », parviennent à mettre en mots leurs actes. Les modes d’échanges, officiels ou à la marge du cadre contraint, irriguent les interactions et permettent de reconnaître des adolescents stigmatisés dans des identités autres que celles leur étant assignées. Notre problématique s’articule donc autour des pratiques du don et de la réciprocité, qui autorisent/favorisent des formes d’alliances, transcendent le principe d'éducabilité et permettent l'émergence d’un sujet adolescent en milieu éducatif contraint. Parce que ces institutions totales contraignent dans un espace-temps performatif, des adultes-encadrant à mobiliser des modalités opératoires d’ajustement, elles favorisent le partage d’émotions. Les expériences partagées permettent ainsi de transcender la figure de l’individu à risques en autorisant l’émergence d’un sujet empathique. Note de contenu : Thèse de doctorat : Sciences de l'Éducation : Montpellier 3 : 2018.- Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale 58, Langues, Littératures, Cultures, Civilisations (Montpellier ; 2015-....). - Partenaire(s) de recherche : Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education et Formation (Montpellier) (Laboratoire). - Autre(s) contribution(s) : Philip Milburn (Président du jury) ; Anne Van Haecht, Lila Belkacem, Faïza Guélamine (Membre(s) du jury) ; Stéphane Rullac (Rapporteur(s)) En ligne : http://www.biu-montpellier.fr/florabium/jsp/nnt.jsp?nnt=2018MON30044 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=276977 DE L'EMERGENCE D'UN SUJET ADOLESCENT EN MILIEU EDUCATIF CONTRAINT : ethnologie des pratiques du don, de la réciprocité et des alliances contrebandières à l'épreuve de l'éducabilité en Centre Éducatif Fermé / SUDOC [document électronique] / Ahmed Nordine Touil (1958-...) , Auteur ; Guy-Noël Pasquet, Directeur de thèse ; Philip Milburn, ; Stéphane Rullac (1972-...), ; Anne Van Haecht (1949-...), Opposant ; Lila Belkacem, Opposant ; Faïza Guélamine , Opposant ; Université Paul Valéry (Montpellier), Organisme de soutenance ; École doctorale 58, Langues, Littératures, Cultures, Civilisations (Montpellier ; 2015-....) (2015-...; Montpellier), ; Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education et Formation,  . - Montpellier : Université Paul Valéry - Montpellier 3, 2018. Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeunes délinquants Centres pour jeunes délinquants Substituts à l'emprisonnement Relations humaines Psychologie de l'éducation Don Mineurs délinquants Pratiques contrebandières Milieu contraint Éducatif Réciprocité Résumé : Cette thèse en sciences de l’éducation s’intéresse aux ressorts visibles et/ou invisibles mis en œuvre dans les interactions entre adolescents et adultes, au sein d’institutions qui constituent une alternative à l’incarcération (C.E.R., C.E.F.). Ce travail de recherche ethnographique ambitionne de traduire la façon dont des jeunes en souffrance, via des pratiques « contrebandières », parviennent à mettre en mots leurs actes. Les modes d’échanges, officiels ou à la marge du cadre contraint, irriguent les interactions et permettent de reconnaître des adolescents stigmatisés dans des identités autres que celles leur étant assignées. Notre problématique s’articule donc autour des pratiques du don et de la réciprocité, qui autorisent/favorisent des formes d’alliances, transcendent le principe d'éducabilité et permettent l'émergence d’un sujet adolescent en milieu éducatif contraint. Parce que ces institutions totales contraignent dans un espace-temps performatif, des adultes-encadrant à mobiliser des modalités opératoires d’ajustement, elles favorisent le partage d’émotions. Les expériences partagées permettent ainsi de transcender la figure de l’individu à risques en autorisant l’émergence d’un sujet empathique. Note de contenu : Thèse de doctorat : Sciences de l'Éducation : Montpellier 3 : 2018.- Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale 58, Langues, Littératures, Cultures, Civilisations (Montpellier ; 2015-....). - Partenaire(s) de recherche : Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education et Formation (Montpellier) (Laboratoire). - Autre(s) contribution(s) : Philip Milburn (Président du jury) ; Anne Van Haecht, Lila Belkacem, Faïza Guélamine (Membre(s) du jury) ; Stéphane Rullac (Rapporteur(s)) En ligne : http://www.biu-montpellier.fr/florabium/jsp/nnt.jsp?nnt=2018MON30044 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=276977

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N.C.: L'école et le territoire:nouveaux espaces, nouveaux enjeux / B. Charlot / Anne Van Haecht in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, n°114 (jan.-fév.-mars 1996)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > n°114 (jan.-fév.-mars 1996) . - p. 130 Titre : N.C.: L'école et le territoire:nouveaux espaces, nouveaux enjeux / B. Charlot Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Van Haecht (1949-...), Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 130 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=184891 [article] N.C.: L'école et le territoire:nouveaux espaces, nouveaux enjeux / B. Charlot [texte imprimé] / Anne Van Haecht (1949-...), Auteur . - 1996 . - p. 130. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > n°114 (jan.-fév.-mars 1996) . - p. 130 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=184891

La posture critique en sociologie de l'éducation. / Anne Van Haecht in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°13 (2004)  

Public ISBD [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n°13 (2004) . - pp. 5-192 Titre : La posture critique en sociologie de l'éducation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Van Haecht (1949-...), Editeur scientifique ; Philippe Vienne ; Claude Javeau (1940-...) ; Jean-Émile Charlier ; Jean Rémy ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Danilo Martuccelli (1964-...) ; Corinne Gobin ; Jean-Marie Brohm (1940-...) ; Romuald NORMAND Année de publication : 2004/1 Article en page(s) : pp. 5-192 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries". ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie The theory or science of the method or grounds of knowledge. Mots-clés : EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  ERKENNTNISLEHRE  EPISTEMOLOGY  EPISTEMOLOGIA  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  AUSBILDUNGSPOLITIK  TRAINING POLICY  POLITICA DE LA FORMACION  POLITIQUE DE LA FORMATION  BILDUNGSSOZIOLOGIE  EDUCATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  EUROPAISCHE UNION  EUROPEAN UNION  UNION EUROPEA  KRITISCHE STUDIE  CRITICAL STUDY  ESTUDIO CRITICO  ETUDE CRITIQUE  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  AFRIKA  AFRICA  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Ce dossier a pour sommaire: La posture critique en sociologie de l'éducation. Tentatives d'état des lieux et de perspectives d'avenir ; Prendre au sérieux la complexité Nouvelles bases pour une critique sociale ; Les nouveaux défis de la critique ; Pourquoi la sociologie est-elle une science critique ? Sociologie critique et critique de la sociologie ; Gouverner par les mots : des stratégies lexicales au service du consensus... contre le social ? La formation tout au long de la vie et son double Contribution à une critique de l'économie politique de l'efficacité dans l'éducation ; Histoire et critique en sociologie de l'éducation : le cas de la Communauté française de Belgique ; Les cent fruits d'un marronnier. Éléments pour l'histoire d'un lieu commun : l'ouverture de l'école ; Écouter la critique du Sud ;Au-delà du stigmate : la stigmatisation comme outil conceptuel critique des interactions et des jugements scolaires. (source: education et societes) En ligne : http://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2004-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111537 [article] La posture critique en sociologie de l'éducation. [texte imprimé] / Anne Van Haecht (1949-...), Editeur scientifique ; Philippe Vienne ; Claude Javeau (1940-...) ; Jean-Émile Charlier ; Jean Rémy ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Danilo Martuccelli (1964-...) ; Corinne Gobin ; Jean-Marie Brohm (1940-...) ; Romuald NORMAND . - 2004/1 . - pp. 5-192. Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n°13 (2004) . - pp. 5-192 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries". ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie The theory or science of the method or grounds of knowledge. Mots-clés : EFFIZIENZ  EFFECTIVENESS  EFICACIA  EFFICACITE  ERKENNTNISLEHRE  EPISTEMOLOGY  EPISTEMOLOGIA  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  AUSBILDUNGSPOLITIK  TRAINING POLICY  POLITICA DE LA FORMACION  POLITIQUE DE LA FORMATION  BILDUNGSSOZIOLOGIE  EDUCATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  EUROPAISCHE UNION  EUROPEAN UNION  UNION EUROPEA  KRITISCHE STUDIE  CRITICAL STUDY  ESTUDIO CRITICO  ETUDE CRITIQUE  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  AFRIKA  AFRICA  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Ce dossier a pour sommaire: La posture critique en sociologie de l'éducation. Tentatives d'état des lieux et de perspectives d'avenir ; Prendre au sérieux la complexité Nouvelles bases pour une critique sociale ; Les nouveaux défis de la critique ; Pourquoi la sociologie est-elle une science critique ? Sociologie critique et critique de la sociologie ; Gouverner par les mots : des stratégies lexicales au service du consensus... contre le social ? La formation tout au long de la vie et son double Contribution à une critique de l'économie politique de l'efficacité dans l'éducation ; Histoire et critique en sociologie de l'éducation : le cas de la Communauté française de Belgique ; Les cent fruits d'un marronnier. Éléments pour l'histoire d'un lieu commun : l'ouverture de l'école ; Écouter la critique du Sud ;Au-delà du stigmate : la stigmatisation comme outil conceptuel critique des interactions et des jugements scolaires. (source: education et societes) En ligne : http://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2004-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111537

La posture critique en sociologie de l'éducation : dossier / Anne Van Haecht in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°13 (2004)

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La sociologie de l'éducation à l'épreuve des changements sociaux. Dossier. / Jean Louis Derouet in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°16 (2005)  

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