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Auteur Alain Berthoz |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAlain Berthoz : "Une pensée libre est toujours en mouvement" / Alain Berthoz in Philosophie magazine / BM de Tours et BU de Lettres, 98 (Avril 2016)
Titre : Alain Berthoz : "Une pensée libre est toujours en mouvement" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Berthoz, Personne interviewée ; Philippe Nassif, Intervieweur Editeur : Philo éditions Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.68-73 Langues : Français (fre) Mots-clés : neurophysiologie intellectuel phénoménologie Résumé : Entretien avec le neurophysiologiste Alain Berthoz : son parcours, ses recherches en neurophysiologie et sa mise en relation des neurosciences avec la phénoménologie. Explication du fonctionnement du cerveau en relation avec le "sens du mouvement", et l'idée de Merleau-Ponty d'un "schéma corporel". Définition de la simplexité et de la vicariance comme lois du vivant, du motif du double et de l'empathie. Eloge des singularités. Note de contenu : Bibliographie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=203920
in Philosophie magazine / BM de Tours et BU de Lettres > 98 (Avril 2016) . - p.68-73[article] Alain Berthoz : "Une pensée libre est toujours en mouvement" [texte imprimé] / Alain Berthoz, Personne interviewée ; Philippe Nassif, Intervieweur . - [S.l.] : Philo éditions, 2016 . - p.68-73.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine / BM de Tours et BU de Lettres > 98 (Avril 2016) . - p.68-73
Mots-clés : neurophysiologie intellectuel phénoménologie Résumé : Entretien avec le neurophysiologiste Alain Berthoz : son parcours, ses recherches en neurophysiologie et sa mise en relation des neurosciences avec la phénoménologie. Explication du fonctionnement du cerveau en relation avec le "sens du mouvement", et l'idée de Merleau-Ponty d'un "schéma corporel". Définition de la simplexité et de la vicariance comme lois du vivant, du motif du double et de l'empathie. Eloge des singularités. Note de contenu : Bibliographie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=203920
Titre : A la découverte de sens méconnus Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Berthoz, Personne interviewée ; Anne HERVE-MINVIELLE, Intervieweur Année de publication : 10/2006 Article en page(s) : p.41-53 Note générale : Schémas, webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : perception/fonction sensorielle/neurosciences/schéma corporel Résumé : Rencontre, en 2006, avec Alain Berthoz, professeur au Collège de France, directeur du laboratoire de physiologie de la perception et de l'action. Parcours, travaux et théories sur la perception, la proprioception et la perception vestibulaire. Notion d'intégration multisensorielle, liée à des capteurs "cachés", générateurs de réactions instinctives. Encadrés : expériences liées à la désorientation spatiale de l'exposition "Illusions, ça trompe énormément", perception et mouvement dans l'espace. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112180
in Découverte (Paris. 1999) > n° 341 (Octobre 2006) . - p.41-53[article] A la découverte de sens méconnus [texte imprimé] / Alain Berthoz, Personne interviewée ; Anne HERVE-MINVIELLE, Intervieweur . - 10/2006 . - p.41-53.
Schémas, webographie.
Langues : Français (fre)
in Découverte (Paris. 1999) > n° 341 (Octobre 2006) . - p.41-53
Mots-clés : perception/fonction sensorielle/neurosciences/schéma corporel Résumé : Rencontre, en 2006, avec Alain Berthoz, professeur au Collège de France, directeur du laboratoire de physiologie de la perception et de l'action. Parcours, travaux et théories sur la perception, la proprioception et la perception vestibulaire. Notion d'intégration multisensorielle, liée à des capteurs "cachés", générateurs de réactions instinctives. Encadrés : expériences liées à la désorientation spatiale de l'exposition "Illusions, ça trompe énormément", perception et mouvement dans l'espace. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112180
Titre : Théories et paradigmes pour l’étude du développement des compétences spatiales et la relation entre soi et autrui Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Berthoz, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.99-112 Langues : Français (fre) Mots-clés : cadre de référence spatial mémoire spatiale changement de perspective Résumé : J’ai suggéré une nouvelle théorie selon laquelle les déficits visuo-spatiaux impliquant la manipulation de plusieurs cadres de référence spatiaux sont des composants cruciaux du trouble dans l’orientation, la manipulation, la locomotion, la navigation et même les interactions sociales chez diverses populations psychiatriques. Ce texte résume très brièvement quelques connaissances de base sur les réseaux cérébraux impliqués dans la mémoire spatiale et la cognition. Il présente ensuite plusieurs paradigmes potentiels pour étudier des déficits spécifiques.[Résumé de l'auteur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=266449
in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > 73/1 (Janvier-mars 2021) . - p.99-112[article] Théories et paradigmes pour l’étude du développement des compétences spatiales et la relation entre soi et autrui [texte imprimé] / Alain Berthoz, Auteur . - 2021 . - p.99-112.
Langues : Français (fre)
in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > 73/1 (Janvier-mars 2021) . - p.99-112
Mots-clés : cadre de référence spatial mémoire spatiale changement de perspective Résumé : J’ai suggéré une nouvelle théorie selon laquelle les déficits visuo-spatiaux impliquant la manipulation de plusieurs cadres de référence spatiaux sont des composants cruciaux du trouble dans l’orientation, la manipulation, la locomotion, la navigation et même les interactions sociales chez diverses populations psychiatriques. Ce texte résume très brièvement quelques connaissances de base sur les réseaux cérébraux impliqués dans la mémoire spatiale et la cognition. Il présente ensuite plusieurs paradigmes potentiels pour étudier des déficits spécifiques.[Résumé de l'auteur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=266449
