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Titre : L'âge du capitaine : de l'erreur en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 1985 Collection : Science ouverte, ISSN 0768-1607 Importance : 306 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-008639-4 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : MATHEMATIQUES ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE ERREUR SCIENCES Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Résumé : Sur un bateau, il y a 26 moutons et 10 chèvres. Quel est l'âge du capitaine ?» Cette célèbre question pose aussi celle du sens, et de ce qui ne s'en transmet pas, dans l'enseignement des mathématiques. Dans ce livre devenu un classique - pour le plus grand bénéfice des élèves, des enseignants et des parents -, Stella Baruk propose une approche neuve. A la sanction aveugle et traumatisante, au gavage de chiffres et de formules, elle oppose l'analyse «non violente» des erreurs et l'initiation à la vraie mathématique, celle qui produit du sens. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=797 L'âge du capitaine : de l'erreur en mathématiques [texte imprimé] / Stella Baruk, Auteur . - Paris : Éditions du Seuil, 1985 . - 306 p.. - (Science ouverte, ISSN 0768-1607) .
ISBN : 978-2-02-008639-4
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : MATHEMATIQUES ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE ERREUR SCIENCES Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Résumé : Sur un bateau, il y a 26 moutons et 10 chèvres. Quel est l'âge du capitaine ?» Cette célèbre question pose aussi celle du sens, et de ce qui ne s'en transmet pas, dans l'enseignement des mathématiques. Dans ce livre devenu un classique - pour le plus grand bénéfice des élèves, des enseignants et des parents -, Stella Baruk propose une approche neuve. A la sanction aveugle et traumatisante, au gavage de chiffres et de formules, elle oppose l'analyse «non violente» des erreurs et l'initiation à la vraie mathématique, celle qui produit du sens. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=797 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 854 S-70 BAR Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible
Titre : L'âge du capitaine : de l'erreur en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 1985 Collection : Points (Paris) Sous-collection : Série Sciences Importance : 355 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-018301-7 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : MATHEMATIQUES ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE ERREUR SCIENCES Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Résumé : Sur un bateau, il y a 26 moutons et 10 chèvres. Quel est l'âge du capitaine ?» Cette célèbre question pose aussi celle du sens, et de ce qui ne s'en transmet pas, dans l'enseignement des mathématiques. Dans ce livre devenu un classique - pour le plus grand bénéfice des élèves, des enseignants et des parents -, Stella Baruk propose une approche neuve. A la sanction aveugle et traumatisante, au gavage de chiffres et de formules, elle oppose l'analyse «non violente» des erreurs et l'initiation à la vraie mathématique, celle qui produit du sens. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9356 L'âge du capitaine : de l'erreur en mathématiques [texte imprimé] / Stella Baruk, Auteur . - Paris : Éditions du Seuil, 1985 . - 355 p.. - (Points (Paris). Série Sciences, ISSN 0337-8160) .
ISBN : 978-2-02-018301-7
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : MATHEMATIQUES ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE ERREUR SCIENCES Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Résumé : Sur un bateau, il y a 26 moutons et 10 chèvres. Quel est l'âge du capitaine ?» Cette célèbre question pose aussi celle du sens, et de ce qui ne s'en transmet pas, dans l'enseignement des mathématiques. Dans ce livre devenu un classique - pour le plus grand bénéfice des élèves, des enseignants et des parents -, Stella Baruk propose une approche neuve. A la sanction aveugle et traumatisante, au gavage de chiffres et de formules, elle oppose l'analyse «non violente» des erreurs et l'initiation à la vraie mathématique, celle qui produit du sens. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9356 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9985 S-70 BAR Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible
Titre : C'est à dire en mathématiques ou ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 1993 Collection : Science ouverte, ISSN 0768-1607 Importance : 265 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-019990-2 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : MATHEMATIQUES PEDAGOGIE SCIENCES ENSEIGNEMENT Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5072 C'est à dire en mathématiques ou ailleurs [texte imprimé] / Stella Baruk, Auteur . - Paris : Éditions du Seuil, 1993 . - 265 p.. - (Science ouverte, ISSN 0768-1607) .
ISBN : 978-2-02-019990-2
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : MATHEMATIQUES PEDAGOGIE SCIENCES ENSEIGNEMENT Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5072 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5411 S-70 BAR Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible Calcul : vrae réforme ou effet d'annonce ? / Caroline Esbée in Le Monde de l'Education [archivé], Monde de l'éducation n° 355 février 2007 p.40-42 (12/02/2007)
Titre : Calcul : vrae réforme ou effet d'annonce ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Esbée, Auteur ; Stella Baruk, Auteur Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Mots-clés : MATHEMATIQUES ENSEIGNEMENT REFORME ECOLE PRIMAIRE Résumé : MATHEMATIQUES, ENSEIGNEMENT, REFORME, ECOLE PRIMAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23348
in Le Monde de l'Education [archivé] > Monde de l'éducation n° 355 février 2007 p.40-42 (12/02/2007)[article] Calcul : vrae réforme ou effet d'annonce ? [texte imprimé] / Caroline Esbée, Auteur ; Stella Baruk, Auteur . - 2007.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education [archivé] > Monde de l'éducation n° 355 février 2007 p.40-42 (12/02/2007)
Mots-clés : MATHEMATIQUES ENSEIGNEMENT REFORME ECOLE PRIMAIRE Résumé : MATHEMATIQUES, ENSEIGNEMENT, REFORME, ECOLE PRIMAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23348
Titre : Echec et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 1973 Collection : Points (Paris) Sous-collection : Série Sciences num. 11 Importance : 314 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-004720-3 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : MATHEMATIQUES ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE SCIENCES Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Résumé : On ne devrait plus pouvoir enseigner les mathématiques comme on les enseigne après avoir lu Echec et maths. Ce petit livre impertinent devenu un grand classique, porte un coup fatal à quelques mythes, y compris ceux qui soutiennent les pédagogies obscurantistes et psychologisantes, qui, au contraire de ce qu'elles souhaitent obtenir transforment des enfants vivants en automates. Stella Baruk n'a pourtant pas de recette-miracle à proposer, rien qu'une réflexion lucide sur le statut réel des mathématiques, et de ceux à qui elles sont proposées. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=808 Echec et maths [texte imprimé] / Stella Baruk, Auteur . - Paris : Éditions du Seuil, 1973 . - 314 p.. - (Points (Paris). Série Sciences, ISSN 0337-8160; 11) .
ISBN : 978-2-02-004720-3
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : MATHEMATIQUES ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE SCIENCES Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Résumé : On ne devrait plus pouvoir enseigner les mathématiques comme on les enseigne après avoir lu Echec et maths. Ce petit livre impertinent devenu un grand classique, porte un coup fatal à quelques mythes, y compris ceux qui soutiennent les pédagogies obscurantistes et psychologisantes, qui, au contraire de ce qu'elles souhaitent obtenir transforment des enfants vivants en automates. Stella Baruk n'a pourtant pas de recette-miracle à proposer, rien qu'une réflexion lucide sur le statut réel des mathématiques, et de ceux à qui elles sont proposées. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=808 Réservation
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