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Auteur Fanny Jedlicki |
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Titre : Austère université Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Henri Maler (1946-...), Auteur ; Sophie Orange, Auteur ; ODILE HENRY, Auteur ; Jérémy Sinigaglia, Auteur ; Fanny Darbus , Auteur ; Fanny Jedlicki, Auteur ; Léonard Moulin, Auteur ; Brice Le Gall (1981-...)
Année de publication : Septembre 2014 Article en page(s) : pp. 9-74 (pour le dossier) Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Note de contenu : Sommaire
Éditorial (Fr. Lebaron)
Dossier : Austère Université - Faux diagnostics pour vraies réformes (R. Bodin, S. Orange) / De l’autonomie à la mise sous tutelle ? Contraintes budgétaires et stratégies gestionnaires des universités (O. Henry, J. Sinigaglia) / Folle rationalisation de l’enseignement supérieur et de la recherche. Universitaires en danger (F. Darbus, F. Jedlicki) / Le rôle des palmarès et classements, ou comment les étudiant.e.s en Licence 3 de Gestion à Paris-Dauphine évaluent leur formation (S. Chauvel, P. Clément) / Une hausse des frais d’inscription en France est-elle inéluctable ou même simplement souhaitable ? (L. Moulin) / La résistible ascension de la gestion universitaire et la transformation de la culture académique (B. Le Gall) / L’essor des écoles supérieures de commerce, cas d’école de la privatisation de l’enseignement supérieur en France ? (M. Blanchard) / La « réussite pour tous » passe-t-elle par la « professionnalisation » de l’enseignement supérieur ? (V. Pinto)
Grand entretien - Haïti, une occupation molle (L. Trouillot)
Chronique de la gauche de gauche Front de gauche - Refondation ? Relance ? (L. Weber)
La rhétorique réactionnaire - Sur l’origine et les fondements de l’inégalité (G. Mauger)
Médias - Front national : indignations sélectives et banalisation effective (H. Maler, J. Salingue)
Chronique d’outre-Manche - Les écrivains écossais et la question de l’indépendance (K. Dixon)Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=133820
in Savoir/Agir / Cairn.info > 29 (Septembre 2014) . - pp. 9-74 (pour le dossier)[article] Austère université [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Henri Maler (1946-...), Auteur ; Sophie Orange, Auteur ; ODILE HENRY, Auteur ; Jérémy Sinigaglia, Auteur ; Fanny Darbus
Langues : Français (fre)
in Savoir/Agir / Cairn.info > 29 (Septembre 2014) . - pp. 9-74 (pour le dossier)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Note de contenu : Sommaire
Éditorial (Fr. Lebaron)
Dossier : Austère Université - Faux diagnostics pour vraies réformes (R. Bodin, S. Orange) / De l’autonomie à la mise sous tutelle ? Contraintes budgétaires et stratégies gestionnaires des universités (O. Henry, J. Sinigaglia) / Folle rationalisation de l’enseignement supérieur et de la recherche. Universitaires en danger (F. Darbus, F. Jedlicki) / Le rôle des palmarès et classements, ou comment les étudiant.e.s en Licence 3 de Gestion à Paris-Dauphine évaluent leur formation (S. Chauvel, P. Clément) / Une hausse des frais d’inscription en France est-elle inéluctable ou même simplement souhaitable ? (L. Moulin) / La résistible ascension de la gestion universitaire et la transformation de la culture académique (B. Le Gall) / L’essor des écoles supérieures de commerce, cas d’école de la privatisation de l’enseignement supérieur en France ? (M. Blanchard) / La « réussite pour tous » passe-t-elle par la « professionnalisation » de l’enseignement supérieur ? (V. Pinto)
Grand entretien - Haïti, une occupation molle (L. Trouillot)
Chronique de la gauche de gauche Front de gauche - Refondation ? Relance ? (L. Weber)
La rhétorique réactionnaire - Sur l’origine et les fondements de l’inégalité (G. Mauger)
Médias - Front national : indignations sélectives et banalisation effective (H. Maler, J. Salingue)
Chronique d’outre-Manche - Les écrivains écossais et la question de l’indépendance (K. Dixon)Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=133820
Titre : Comment se fabriquent des offres scolaires inégales ? Type de document : document électronique Auteurs : Joanie Cayouette-Remblière (1984-...), Directeur de la recherche ; Fanny Jedlicki, Directeur de la recherche ; Léonard Moulin, Directeur de la recherche Editeur : Paris : INED éditions, Institut National d'Études Démographiques Année de publication : 2018 Collection : Documents de travail - Institut national d'études démographiques num. num. 241 Importance : 116 p. Format : Langues : Français (fre) Mots-clés : INEGALITES ACCES A L'EDUCATION COLLOQUE SYSTEME EDUCATIF ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ETUDIANT BOURGOGNE ILE DE FRANCE FRANCE JAPON MILIEU RURAL CHEMINEMENT SCOLAIRE CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE CANADA QUEBEC ETUDE DE CAS Résumé : Le document de travail "Comment se fabriquent des offres scolaires inégales" fait suite à une journée d’études homonyme, organisée en mars 2017 par l’Ined et le Cist. S’intéressant à la construction sociale des ségrégations scolaires, à partir de différentes disciplines (démographie, géographie, philosophie et sociologie), il rassemble neuf contributions (les six textes écrits des communications orales retravaillées, une introduction générale et deux réflexions originales discutant chacune trois des contributions). De l’école primaire à l’université, en France, au Québec et au Japon, attentifs aux caractéristiques socioéconomiques territoriales, les auteur.e.s interrogent ici le rôle d’offres scolaires différenciées dans la construction spatiale des inégalités éducatives. (Ined) En ligne : https://www.ined.fr/fichier/s_rubrique/28321/dt241_education_inegalites.fr.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=243589 Comment se fabriquent des offres scolaires inégales ? [document électronique] / Joanie Cayouette-Remblière (1984-...), Directeur de la recherche ; Fanny Jedlicki, Directeur de la recherche ; Léonard Moulin, Directeur de la recherche . - Paris : INED éditions, Institut National d'Études Démographiques, 2018 . - 116 p. ; PDF. - (Documents de travail - Institut national d'études démographiques; num. 241) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : INEGALITES ACCES A L'EDUCATION COLLOQUE SYSTEME EDUCATIF ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ETUDIANT BOURGOGNE ILE DE FRANCE FRANCE JAPON MILIEU RURAL CHEMINEMENT SCOLAIRE CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE CANADA QUEBEC ETUDE DE CAS Résumé : Le document de travail "Comment se fabriquent des offres scolaires inégales" fait suite à une journée d’études homonyme, organisée en mars 2017 par l’Ined et le Cist. S’intéressant à la construction sociale des ségrégations scolaires, à partir de différentes disciplines (démographie, géographie, philosophie et sociologie), il rassemble neuf contributions (les six textes écrits des communications orales retravaillées, une introduction générale et deux réflexions originales discutant chacune trois des contributions). De l’école primaire à l’université, en France, au Québec et au Japon, attentifs aux caractéristiques socioéconomiques territoriales, les auteur.e.s interrogent ici le rôle d’offres scolaires différenciées dans la construction spatiale des inégalités éducatives. (Ined) En ligne : https://www.ined.fr/fichier/s_rubrique/28321/dt241_education_inegalites.fr.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=243589 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quand étudier, c’est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes / Ludivine Balland in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, n° 209 (2020/4)
Titre : Venceremos, Pinocho y las empenadas... Grandir en exil à l'ombre du retour Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Jedlicki, Préfacier, etc. Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 33-39 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Dictature ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Réfugié Mots-clés : Exil Projet de retour Génération issue de l'immigration Chanson Mémoire familiale chilien Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117085
in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > 1305 (janvier - février - mars 2014) . - pp. 33-39[article] Venceremos, Pinocho y las empenadas... Grandir en exil à l'ombre du retour [texte imprimé] / Fanny Jedlicki, Préfacier, etc. . - 2014 . - pp. 33-39.
Langues : Français (fre)
in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > 1305 (janvier - février - mars 2014) . - pp. 33-39
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Dictature ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Réfugié Mots-clés : Exil Projet de retour Génération issue de l'immigration Chanson Mémoire familiale chilien Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117085
