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Les Atsem dans la réforme des rythmes scolaires / Aurélie Dressayre in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC, N°57 (01/05/2014)

Public ISBD [article]  inActeurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°57 (01/05/2014) . - P.19 Titre : Les Atsem dans la réforme des rythmes scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dressayre, Auteur Année de publication : 01/05/2014 Article en page(s) : P.19 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : Atsem Résumé : La réforme des rythmes scolaires procède de facto à une extension des missions des Atsem. Juridiquement, il est essentiel de distinguer celles faisant partie du cadre d'emplis de celles faisant fonction d'Atsem. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119344 [article] Les Atsem dans la réforme des rythmes scolaires [texte imprimé] / Aurélie Dressayre, Auteur . - 01/05/2014 . - P.19. Langues : Français (fre) in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°57 (01/05/2014) . - P.19 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : Atsem Résumé : La réforme des rythmes scolaires procède de facto à une extension des missions des Atsem. Juridiquement, il est essentiel de distinguer celles faisant partie du cadre d'emplis de celles faisant fonction d'Atsem. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119344

Les Atsem, un statut ambigu / Aurélie Dressayre in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC, N°59 (01/08/2014)

Public ISBD [article]  inActeurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°59 (01/08/2014) . - P.19 Titre : Les Atsem, un statut ambigu Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dressayre, Auteur Année de publication : 01/08/2014 Article en page(s) : P.19 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : atsem Résumé : Le décret n°92-850 a créé un cadre d'emplois qui garantir aux atsem une véritable reconnaissance statutaire mais soulève des ambiguïtés en termes d'autorité hiérarchique et de temps de travail que la réforme des rythmes scolaires vient renforcer. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119345 [article] Les Atsem, un statut ambigu [texte imprimé] / Aurélie Dressayre, Auteur . - 01/08/2014 . - P.19. Langues : Français (fre) in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°59 (01/08/2014) . - P.19 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : atsem Résumé : Le décret n°92-850 a créé un cadre d'emplois qui garantir aux atsem une véritable reconnaissance statutaire mais soulève des ambiguïtés en termes d'autorité hiérarchique et de temps de travail que la réforme des rythmes scolaires vient renforcer. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119345

Le calcul du forfait d'externat / Éric Landot in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC, N°61 (01/11/2014)

Public ISBD [article]  inActeurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°61 (01/11/2014) . - PP.18-19 Titre : Le calcul du forfait d'externat Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Landot, Auteur ; Aurélie Dressayre, Auteur Année de publication : 01/11/2014 Article en page(s) : PP.18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeunesse - éducation  école privée Résumé : Le calcul de participation des communes à la prise en charge des dépenses de fonctionnement des classes des établissements d'enseignement privés du premier degré qui ont passé un contrat d'association avec l'État (code de l'éducation, art L.442-5) demeure source de polémique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119336 [article] Le calcul du forfait d'externat [texte imprimé] / Éric Landot, Auteur ; Aurélie Dressayre, Auteur . - 01/11/2014 . - PP.18-19. Langues : Français (fre) in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°61 (01/11/2014) . - PP.18-19 Mots-clés : jeunesse - éducation  école privée Résumé : Le calcul de participation des communes à la prise en charge des dépenses de fonctionnement des classes des établissements d'enseignement privés du premier degré qui ont passé un contrat d'association avec l'État (code de l'éducation, art L.442-5) demeure source de polémique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119336

PEdT : premières difficultés / Aurélie Dressayre in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC, N°52 (01/12/2013)

Public ISBD [article]  inActeurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°52 (01/12/2013) . - P.19 Titre : PEdT : premières difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dressayre, Auteur Année de publication : 01/12/2013 Article en page(s) : P.19 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : PEdT  projet éducatif territorial  rythmes scolaires Résumé : Le projet éducatif territorial (PEdT) est une des pièces maîtresses de la réforme des rythmes scolaires. Voici un premier inventaire des obstacles à franchir... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119377 [article] PEdT : premières difficultés [texte imprimé] / Aurélie Dressayre, Auteur . - 01/12/2013 . - P.19. Langues : Français (fre) in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°52 (01/12/2013) . - P.19 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : PEdT  projet éducatif territorial  rythmes scolaires Résumé : Le projet éducatif territorial (PEdT) est une des pièces maîtresses de la réforme des rythmes scolaires. Voici un premier inventaire des obstacles à franchir... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119377

Péri et extrascolaire : un décret lève les incertitudes / Aurélie Dressayre in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC, N°62 (01/12/2014)

Public ISBD [article]  inActeurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°62 (01/12/2014) . - P.19 Titre : Péri et extrascolaire : un décret lève les incertitudes Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dressayre, Auteur Année de publication : 01/12/2014 Article en page(s) : P.19 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeunesse - éducation  périscolaire  extrascolaire Résumé : Un décret du 3 novembre (Décret n° 2014-1320 du 3 novembre 2014 modifiant les articles R.227-1 et R.227-16 du code de l'action sociale et des familles.) précise les critères de distinction entre les accueils de loisirs extrascolaires et les accueils de loisirs périscolaires. Il dépasse le seul cadre de la réforme des rythmes scolaires et lève des incertitudes juridiques anciennes. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119380 [article] Péri et extrascolaire : un décret lève les incertitudes [texte imprimé] / Aurélie Dressayre, Auteur . - 01/12/2014 . - P.19. Langues : Français (fre) in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC > N°62 (01/12/2014) . - P.19 Mots-clés : jeunesse - éducation  périscolaire  extrascolaire Résumé : Un décret du 3 novembre (Décret n° 2014-1320 du 3 novembre 2014 modifiant les articles R.227-1 et R.227-16 du code de l'action sociale et des familles.) précise les critères de distinction entre les accueils de loisirs extrascolaires et les accueils de loisirs périscolaires. Il dépasse le seul cadre de la réforme des rythmes scolaires et lève des incertitudes juridiques anciennes. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119380

La prise en charge des élèves handicapès en périscolaire / Éric Landot in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC, N°54 (01/02/2014)

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Rythmes scolaires : peut-on refuser la réforme ? / Éric Landot in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC, N°56 (01/04/2014)

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Les rythmes scolaires en question / Aurélie Dressayre in Acteurs de la vie scolaire : le magazine des professionnels de l'éducation et des temps de l'enfant / SUDOC, N°58 (Juin-Juillet)

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