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Auteur Philippe Coulangeon
(1968-...)
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheClasses sociales, pratiques culturelles et styles de vie / Philippe Coulangeon in Sociologie et sociétés / Erudit.org, Volume 36, Number 1 (printemps 2004)
Titre : Classes sociales, pratiques culturelles et styles de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Coulangeon (1968-...) Année de publication : 2004 Article en page(s) : 28 p. Langues : Français (fre) Résumé : Le modèle de la distinction (Bourdieu, 1979), qui postule l’homologie structurale de l’espace des goûts et des pratiques et de l’espace des positions sociales est aujourd’hui perturbé par l’apparition de formes de segmentation qui ne sont pas exclusivement reliées à des variables de classe sociale et par la montée de l’éclectisme des goûts et des pratiques des membres des classes supérieures. Ces évolutions, qui tiennent à la fragilisation du lien entre les classes supérieures et la culture savante ainsi qu’à la massification de l’éducation et de la culture, n’invalident cependant pas totalement le modèle de la distinction. Les goûts et les pratiques demeurent fortement liés aux variables de position sociale, mais la dimension symbolique des rapports de domination tend à perdre de son importance dans une société traversée par de fortes inégalités socioéconomiques qui sont de moins en moins structurées par des cultures de classe. Note de contenu : Plan :
Le modèle de la distinction revisité
La fragilisation des liens entre culture savante et classes supérieures
Les conséquences de la massification
Croissance des inégalités et déclin des cultures de classeEn ligne : https://www.erudit.org/en/journals/socsoc/2004-v36-n1-socsoc815/009582ar.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229357
in Sociologie et sociétés / Erudit.org > Volume 36, Number 1 (printemps 2004) . - 28 p.[article] Classes sociales, pratiques culturelles et styles de vie [texte imprimé] / Philippe Coulangeon (1968-...)
Langues : Français (fre)
in Sociologie et sociétés / Erudit.org > Volume 36, Number 1 (printemps 2004) . - 28 p.
Résumé : Le modèle de la distinction (Bourdieu, 1979), qui postule l’homologie structurale de l’espace des goûts et des pratiques et de l’espace des positions sociales est aujourd’hui perturbé par l’apparition de formes de segmentation qui ne sont pas exclusivement reliées à des variables de classe sociale et par la montée de l’éclectisme des goûts et des pratiques des membres des classes supérieures. Ces évolutions, qui tiennent à la fragilisation du lien entre les classes supérieures et la culture savante ainsi qu’à la massification de l’éducation et de la culture, n’invalident cependant pas totalement le modèle de la distinction. Les goûts et les pratiques demeurent fortement liés aux variables de position sociale, mais la dimension symbolique des rapports de domination tend à perdre de son importance dans une société traversée par de fortes inégalités socioéconomiques qui sont de moins en moins structurées par des cultures de classe. Note de contenu : Plan :
Le modèle de la distinction revisité
La fragilisation des liens entre culture savante et classes supérieures
Les conséquences de la massification
Croissance des inégalités et déclin des cultures de classeEn ligne : https://www.erudit.org/en/journals/socsoc/2004-v36-n1-socsoc815/009582ar.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229357
Titre : Culture de masse et société de classes : le goût de l'altérité / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Philippe Coulangeon (1968-...) Editeur : Paris : Presses universitaires de France, PUF Année de publication : 2021 Importance : 368 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 15 x 21.3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-082663-7 Prix : 20 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Inégalité sociale
Classes sociales
Culture de masse
Démocratisation de la culture
MédiasRésumé : Nous vivons dans des sociétés dans lesquelles la diffusion de l'éducation et les transformations de l'économie des biens culturels semblent produire une certaine uniformisation des goûts et des styles de vie. Un peu partout dans le monde, alors que les classes supérieures diplômées conservent un accès privilégié aux répertoires culturels les plus légitimes, elles sont aussi partie prenante à l'univers de la culture de masse et des médias. Cette transformation n'est pourtant pas à proprement parler synonyme de démocratisation culturelle. L'éclectisme des préférences et des pratiques tend à devenir l'expression contemporaine du privilège culturel de catégories immergées dans une grande variété de répertoires savants et populaires, lettrés et audiovisuels, locaux et cosmopolites. L'ouverture à la diversité apparaît comme la norme émergente du privilège et de la légitimité culturelle, morale et politique, qui s'inscrivent dans une reconfiguration plus vaste des rapports sociaux mettant en jeu l'accès inégal aux ressources de la confrontation à l'altérité. C'est ce que montre cet ouvrage, qui s'appuie sur les recherches les plus récentes et les résultats d'enquêtes approfondies. (4e de couverture) Note de contenu : Sommaire :
P. 7. Introduction
Premiere partie
P. 27. Chapitre 1. Culture et inégalité
P. 59. Chapitre 2. La culture comme capital
Deuxième partie
P. 79. Chapitre 3. Un siècle d'expansion scolaire et de diffusion culturelle
P. 109. Chapitre 4. Expansion scolaire et inégalités
P. 155. Chapitre 5. Les fonctions émancipatrices de l'expansion scolaire en question
Troisième partie
P. 193. Chapitre 6. Le savant, le populaire et le mélange des genres
P. 223. Chapitre 7. Les formes émergentes du capital culturel
P. 241. Chapitre 8. La recomposition des structures sociales du goût et des attitudes culturelles
P. 273. Chapitre 9. L'ouverture à la diversité à l'épreuve des inégalités
Quatrième partie
P. 305. Chapitre 10. L'ouverture politique et culturelle comme horizon de la légitimité
P. 333. Chapitre 11. Normes politiques, normes culturelles et normes morales
P. 355. Conclusion
Notes bibliographiques.En ligne : https://www.franceculture.fr/emissions/le-temps-du-debat/apres-le-covid-la-cultu [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=273275 Culture de masse et société de classes : le goût de l'altérité / SUDOC [document électronique] / Philippe Coulangeon (1968-...)
ISBN : 978-2-13-082663-7 : 20 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Inégalité sociale
Classes sociales
Culture de masse
Démocratisation de la culture
MédiasRésumé : Nous vivons dans des sociétés dans lesquelles la diffusion de l'éducation et les transformations de l'économie des biens culturels semblent produire une certaine uniformisation des goûts et des styles de vie. Un peu partout dans le monde, alors que les classes supérieures diplômées conservent un accès privilégié aux répertoires culturels les plus légitimes, elles sont aussi partie prenante à l'univers de la culture de masse et des médias. Cette transformation n'est pourtant pas à proprement parler synonyme de démocratisation culturelle. L'éclectisme des préférences et des pratiques tend à devenir l'expression contemporaine du privilège culturel de catégories immergées dans une grande variété de répertoires savants et populaires, lettrés et audiovisuels, locaux et cosmopolites. L'ouverture à la diversité apparaît comme la norme émergente du privilège et de la légitimité culturelle, morale et politique, qui s'inscrivent dans une reconfiguration plus vaste des rapports sociaux mettant en jeu l'accès inégal aux ressources de la confrontation à l'altérité. C'est ce que montre cet ouvrage, qui s'appuie sur les recherches les plus récentes et les résultats d'enquêtes approfondies. (4e de couverture) Note de contenu : Sommaire :
P. 7. Introduction
Premiere partie
P. 27. Chapitre 1. Culture et inégalité
P. 59. Chapitre 2. La culture comme capital
Deuxième partie
P. 79. Chapitre 3. Un siècle d'expansion scolaire et de diffusion culturelle
P. 109. Chapitre 4. Expansion scolaire et inégalités
P. 155. Chapitre 5. Les fonctions émancipatrices de l'expansion scolaire en question
Troisième partie
P. 193. Chapitre 6. Le savant, le populaire et le mélange des genres
P. 223. Chapitre 7. Les formes émergentes du capital culturel
P. 241. Chapitre 8. La recomposition des structures sociales du goût et des attitudes culturelles
P. 273. Chapitre 9. L'ouverture à la diversité à l'épreuve des inégalités
Quatrième partie
P. 305. Chapitre 10. L'ouverture politique et culturelle comme horizon de la légitimité
P. 333. Chapitre 11. Normes politiques, normes culturelles et normes morales
P. 355. Conclusion
Notes bibliographiques.En ligne : https://www.franceculture.fr/emissions/le-temps-du-debat/apres-le-covid-la-cultu [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=273275 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Bonnes feuilles : « Culture de masse et société de classes. Le goût de l’altérité ». La sélection sociale est nécessairement moins prononcée au stade de l’accès à l’enseignement supérieur, puisque les élèves et étudiants concernés ont déjà été sélectionnéURL
D’une réflexion sur nos conceptions culturelles, nous dressons aussi ce matin l’état des lieux des pratiques culturelles en France, entre vieillissement des publics et passage obligatoire au numérique. Quels sont les effets de la pandémie sur le monde culURL
Titre : Culture et mode de vie des classes moyennes : quelles évolutions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Coulangeon (1968-...) Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 01/2014 Article en page(s) : p.28-34 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Condition sociale Position in a community relative to other members of the community.Mots-clés : classe moyenne/représentation sociale Résumé : Point de vue sur les changements affectant le style de vie des classes moyennes. Pertinence de l'unité du style de vie des classes moyennes définie selon des critères socioprofessionnels et de consommation ; hétérogénéité du temps libre suivant les professions ; situation sociale des classes moyennes. Débat sur l'autonomie culturelle des classes moyennes : soumission aux normes culturelles légitimes des classes favorisées (théories de Bourdieu) ou dilution des cultures de classe dans une culture de masse (Mendras). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105914
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 378 (01/2014) . - p.28-34[article] Culture et mode de vie des classes moyennes : quelles évolutions ? [texte imprimé] / Philippe Coulangeon (1968-...)
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 378 (01/2014) . - p.28-34
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Condition sociale Position in a community relative to other members of the community.Mots-clés : classe moyenne/représentation sociale Résumé : Point de vue sur les changements affectant le style de vie des classes moyennes. Pertinence de l'unité du style de vie des classes moyennes définie selon des critères socioprofessionnels et de consommation ; hétérogénéité du temps libre suivant les professions ; situation sociale des classes moyennes. Débat sur l'autonomie culturelle des classes moyennes : soumission aux normes culturelles légitimes des classes favorisées (théories de Bourdieu) ou dilution des cultures de classe dans une culture de masse (Mendras). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105914 Les idéologies professionnelles / Ionela Roharik ; Philippe Coulangeon ; Geneviève Pruvost in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, vol. 53, n° 3 ( juillet-septembre 2012)
Titre : Les idéologies professionnelles : une analyse en classes latentes des opinions policières sur le rôle de la police Auteurs : Ionela Roharik, Auteur ; Philippe Coulangeon (1968-...) Article en page(s) : pp. 493-527, résumé (fr., eng., ger., spa.), bibliogr., tableaux Note générale : vol. 53, n° 3, juillet-septembre 2012 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Métier ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:Idéologie ; L DROIT:Systèmes juridiques:Application de la loi:Police ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Questionnaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité Mots-clés : IDENTITE PROFESSIONNELLE ATTITUDE POLITIQUE REPRESENTATION SOCIALE OPINION ROLE PARTENARIAT PREVENTION DE LA DELINQUANCE REPRESSION Résumé : En l'absence d'enquête sur le vote policier, l'étude des idéologies professionnelles, qui traduisent une forme de politisation des policiers ordinaires, partie intégrante de la socialisation professionnelle, permet d'approcher les orientations politiques du monde des policiers. À partir d'une enquête par questionnaire auprès de 5 221 policiers de tous grades, on a procédé au relevé des dissensions idéologiques sur la conception du métier policier. L'analyse est fondée sur la méthode des classes latentes, dont l'application fait ressortir trois classes d'opinion que l'on a qualifiées de répressive, médiane et préventive. Ces trois profils permettent de distinguer les policiers sur la question des missions prioritaires de la police, des populations à surveiller, des partenaires avec qui collaborer et des causes de la délinquance. L'analyse des propriétés sociales et professionnelles des policiers relevant de chacune des trois classes d'opinion montre ensuite la prépondérance des caractéristiques professionnelles sur les variables sociodémographiques dans la distribution au sein des trois classes. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 493-527, résumé (fr., eng., ger., spa.), bibliogr., tableaux En ligne : http://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2012-3-page-493.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58415
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > vol. 53, n° 3 ( juillet-septembre 2012) . - pp. 493-527, résumé (fr., eng., ger., spa.), bibliogr., tableaux[article] Les idéologies professionnelles : une analyse en classes latentes des opinions policières sur le rôle de la police [] / Ionela Roharik, Auteur ; Philippe Coulangeon (1968-...)
vol. 53, n° 3, juillet-septembre 2012
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > vol. 53, n° 3 ( juillet-septembre 2012) . - pp. 493-527, résumé (fr., eng., ger., spa.), bibliogr., tableaux
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Métier ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:Idéologie ; L DROIT:Systèmes juridiques:Application de la loi:Police ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Questionnaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité Mots-clés : IDENTITE PROFESSIONNELLE ATTITUDE POLITIQUE REPRESENTATION SOCIALE OPINION ROLE PARTENARIAT PREVENTION DE LA DELINQUANCE REPRESSION Résumé : En l'absence d'enquête sur le vote policier, l'étude des idéologies professionnelles, qui traduisent une forme de politisation des policiers ordinaires, partie intégrante de la socialisation professionnelle, permet d'approcher les orientations politiques du monde des policiers. À partir d'une enquête par questionnaire auprès de 5 221 policiers de tous grades, on a procédé au relevé des dissensions idéologiques sur la conception du métier policier. L'analyse est fondée sur la méthode des classes latentes, dont l'application fait ressortir trois classes d'opinion que l'on a qualifiées de répressive, médiane et préventive. Ces trois profils permettent de distinguer les policiers sur la question des missions prioritaires de la police, des populations à surveiller, des partenaires avec qui collaborer et des causes de la délinquance. L'analyse des propriétés sociales et professionnelles des policiers relevant de chacune des trois classes d'opinion montre ensuite la prépondérance des caractéristiques professionnelles sur les variables sociodémographiques dans la distribution au sein des trois classes. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 493-527, résumé (fr., eng., ger., spa.), bibliogr., tableaux En ligne : http://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2012-3-page-493.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58415
PermalinkLes métamorphoses de la distinction : inégalités culturelles dans la France d'aujourd'hui / Philippe Coulangeon
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