| Titre : |
Anthologie de l'éducation populaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Ducomte (1950-...), Auteur ; Jean-Paul Martin (1949-...), Auteur ; Joël Roman (1955-....), Auteur |
| Editeur : |
Toulouse Cedex 6 : Éditions Privat |
| Année de publication : |
2013 |
| Collection : |
Le comptoir des idées |
| Importance : |
389 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7089-8404-2 |
| Prix : |
15 € |
| Note générale : |
Présentation et commentaire d'un choix de textes illustrant l'histoire pratique et théorique de l'éducation populaire en France, qu'elle soit républicaine, confessionnelle ou ouvrière. |
| Catégories : |
J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION
|
| Mots-clés : |
Enseignement Education Aspects philosophiques et pédagogiques Philosophie et histoire de l'éducation Documents essais |
| Index. décimale : |
J-50 Loisirs - Animation - Education populaire |
| Résumé : |
L’éducation populaire est née d’un désir : former des acteurs capables de comprendre les enjeux du débat public pour nourrir la démocratie. Tel était le projet de Condorcet, et celui de Jean Macé lorsqu’il appela à la fondation de la Ligue de l’enseignement. Trois courants de pensée ont marqué son histoire et ses réalisations : un courant républicain, teinté de rationalisme, héritier de la pensée des Lumières, un courant confessionnel, principalement catholique, et un courant ouvrier, dont la contribution est parfois contestée. Des évolutions, tant de ses champs d.’intervention que de ses pratiques, ont jalonné son développement, conduisant parfois à formuler des interrogations sur sa définition, voire sa permanence. Et cependant sa nécessité reste intacte dans des démocraties gagnées par l’incertitude. L’ambition de cette anthologie est de proposer un regard rétrospectif sur les textes et les pratiques afin de favoriser l’émergence d’une volonté renouvelée de l’éducation populaire. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=74706 |
Anthologie de l'éducation populaire [texte imprimé] / Jean-Michel Ducomte (1950-...), Auteur ; Jean-Paul Martin (1949-...), Auteur ; Joël Roman (1955-....), Auteur . - Toulouse Cedex 6 : Éditions Privat, 2013 . - 389 p. ; 21 cm. - ( Le comptoir des idées) . ISBN : 978-2-7089-8404-2 : 15 € Présentation et commentaire d'un choix de textes illustrant l'histoire pratique et théorique de l'éducation populaire en France, qu'elle soit républicaine, confessionnelle ou ouvrière.
| Catégories : |
J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION
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| Mots-clés : |
Enseignement Education Aspects philosophiques et pédagogiques Philosophie et histoire de l'éducation Documents essais |
| Index. décimale : |
J-50 Loisirs - Animation - Education populaire |
| Résumé : |
L’éducation populaire est née d’un désir : former des acteurs capables de comprendre les enjeux du débat public pour nourrir la démocratie. Tel était le projet de Condorcet, et celui de Jean Macé lorsqu’il appela à la fondation de la Ligue de l’enseignement. Trois courants de pensée ont marqué son histoire et ses réalisations : un courant républicain, teinté de rationalisme, héritier de la pensée des Lumières, un courant confessionnel, principalement catholique, et un courant ouvrier, dont la contribution est parfois contestée. Des évolutions, tant de ses champs d.’intervention que de ses pratiques, ont jalonné son développement, conduisant parfois à formuler des interrogations sur sa définition, voire sa permanence. Et cependant sa nécessité reste intacte dans des démocraties gagnées par l’incertitude. L’ambition de cette anthologie est de proposer un regard rétrospectif sur les textes et les pratiques afin de favoriser l’émergence d’une volonté renouvelée de l’éducation populaire. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=74706 |
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