| Titre : |
Guérir par le virtuel : une nouvelle approche thérapeutique / BM de Tours |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Michaël Stora (1964-...), Auteur ; Blandine de Dinechin, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Presses de la Renaissance |
| Année de publication : |
impr. 2005 |
| Collection : |
Société |
| Importance : |
215 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7509-0012-0 |
| Prix : |
17 € |
| Note générale : |
Voir aussi, en hyperlien : "Le Bel âge" (15/08/2015, 46') "Qui sont les « jeunes » ? Quelles sont leurs vies ? Comment pensent-ils, comment vivent-ils ? Comment sont-ils affectés par les transformations de notre société depuis un demi siècle ? Comment fabriquent-ils leur identité dans cet univers en changement … Les jeunes face aux outils numériques Un changement majeur, ce sont évidemment ces outils numériques qui prolongent le corps de nos enfants depuis quasiment leur naissance : ordinateurs, smartphones et autres tablettes, ils sont nés avec Internet et le manipulent dès le plus jeune âge. Les jeunes Français passent 900 heures par an à l’école et….1200 heures devant les écrans. Si l’éducation à l’apprentissage progressif des outils numériques doit se faire largement avant 15 ans, les jeunes auront encore besoin de conseils, de dialogue et d'un certain contrôle. Bien utilisés, les écrans sont des alliés pour mieux former leur esprit et leur intelligence, et développer un cerveau plus exploratoire, rapide et déductif. Mais l'usage trop exclusif d'Internet risque de conduire à une pensée zapping trop rapide, superficielle et excessivement fluide, appauvrissant la mémoire et la capacité de synthèse personnelle. Quant aux réseaux sociaux, lorsque les adolescents les explorent à bon escient, ils peuvent être un vrai espace d'expérimentation, d'innovation et de connaissance, tant sociale qu'individuelle. Mais il faut aussi les sensibiliser aux dangers des traces personnelles laissées sur le réseau…elles les exposent en effet à un grand nombre d'interlocuteurs plus ou moins bien intentionnés. C’est ainsi que l’accès infini à Internet peut conjuguer le paradis et l’enfer. Car l’enfer peut commencer lorsqu’un ado se retrouve bouc émissaire de réseaux sociaux, lorsqu’un questionnement sur un régime alimentaire débouche sur des sites « pro-ana » qui plébiscitent l’anorexie, ou lorsqu’un atermoiement identitaire rencontre un endoctrinement sectaire comme par exemple pour le djihad…De nombreux sites font en effet le lit d’une théorie du complot à laquelle l’exaltation adolescente ne demande qu’à s’affilier. Comment penser les mutations de la jeunesse de l’ère médiatique à l’ère numérique ? En quoi le basculement numérique a-t-il modifié le rapport à la culture de la jeune génération ? Aujourd'hui nous avons invité pour mieux comprendre ces questions Sylvie Octobre, sociologue, chargée d'études au département des études de la prospective et des statistiques (DEPS), auteure d’une étude qui retrace l'évolution des pratiques sociales et culturelles des jeunes au cours des trois dernières décennies. Etude publiée sous le titre « Deux pouces et des neurones ».
Michaël Stora, psychologue clinicien-psychanalyste, vous avez créé l'Observatoire des mondes numériques en sciences humaines, auteur de « Guérir par le virtuel », Presses de la Renaissance, 2005.
Sabrina Palumbo, auteure, conférencière, présidente de Sabrina TCA92, créatrice d’un site pour lutter contre les troubles alimentaires et en particulier l’anorexie." |
| Mots-clés : |
Dépendance (psychologie)
Jeux vidéo -- emploi en thérapeutique
Réalité virtuelle en médecine |
| Résumé : |
Pionnier dans l'usage du virtuel en thérapie, M. Stora, psychologue clinicien et psychanalyste, reçoit des adolescents et des adultes accros au numérique (chat, Internet...). Il utilise les jeux vidéo comme moyen thérapeutique auprès d'enfants souffrant de troubles du comportement. |
| Note de contenu : |
"Il faut se méfier de tous ces discours qui diabolisent les images dont nous sommes bombardés en permanence via les écrans qui ont envahi nos vies, nous met en garde Michel Stora. Loin d’être systématiquement nocives, elles peuvent aussi devenir un médiateur de la relation ou nous permettre de nous libérer de la rétention de nos émotions, par identification projective.
Derrière chaque jeu vidéo, il n’y a pas qu’addiction et violence. Il y a aussi une interface entre l’équilibre narcissique et la maîtrise de l’objet permettant d’évacuer le trop plein d’agressivité ou de trouver un cadre, des règles et des limites pas toujours présentes dans la réalité. Derrière toute discussion par chat, il n’y a pas que pédophilie et mauvaises rencontres. C’est aussi une cour de récréation et de recréation où chacun répète quelque chose de son histoire et de ses compulsions. Derrière tout blog, il n’y a pas que des vieilles blagues de potaches ou des médisances. C’est aussi un espace exutoire accueillant une expression potentiellement libératrice.
Le virtuel peut jouer un rôle thérapeutique. Il ne faut pas confondre la violence des images avec la violence d’une société qui se targue de « tout dire » et de « tout montrer » et où ces images sont devenues un repère culturel inévitable. Mieux vaut plutôt nous donner à chacun la possibilité de digérer cet afflux." Jacques Trémintin, LS n°1239 du 13 novembre 2018 |
| En ligne : |
http://www.franceculture.fr/emission-le-bel-age-les-jeunes-face-aux-outils-numer [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=137805 |
Guérir par le virtuel : une nouvelle approche thérapeutique / BM de Tours [document électronique] / Michaël Stora (1964-...), Auteur ; Blandine de Dinechin, Auteur . - Paris : Presses de la Renaissance, impr. 2005 . - 215 p. ; 21 cm. - ( Société) . ISBN : 978-2-7509-0012-0 : 17 € Voir aussi, en hyperlien : "Le Bel âge" (15/08/2015, 46') "Qui sont les « jeunes » ? Quelles sont leurs vies ? Comment pensent-ils, comment vivent-ils ? Comment sont-ils affectés par les transformations de notre société depuis un demi siècle ? Comment fabriquent-ils leur identité dans cet univers en changement … Les jeunes face aux outils numériques Un changement majeur, ce sont évidemment ces outils numériques qui prolongent le corps de nos enfants depuis quasiment leur naissance : ordinateurs, smartphones et autres tablettes, ils sont nés avec Internet et le manipulent dès le plus jeune âge. Les jeunes Français passent 900 heures par an à l’école et….1200 heures devant les écrans. Si l’éducation à l’apprentissage progressif des outils numériques doit se faire largement avant 15 ans, les jeunes auront encore besoin de conseils, de dialogue et d'un certain contrôle. Bien utilisés, les écrans sont des alliés pour mieux former leur esprit et leur intelligence, et développer un cerveau plus exploratoire, rapide et déductif. Mais l'usage trop exclusif d'Internet risque de conduire à une pensée zapping trop rapide, superficielle et excessivement fluide, appauvrissant la mémoire et la capacité de synthèse personnelle. Quant aux réseaux sociaux, lorsque les adolescents les explorent à bon escient, ils peuvent être un vrai espace d'expérimentation, d'innovation et de connaissance, tant sociale qu'individuelle. Mais il faut aussi les sensibiliser aux dangers des traces personnelles laissées sur le réseau…elles les exposent en effet à un grand nombre d'interlocuteurs plus ou moins bien intentionnés. C’est ainsi que l’accès infini à Internet peut conjuguer le paradis et l’enfer. Car l’enfer peut commencer lorsqu’un ado se retrouve bouc émissaire de réseaux sociaux, lorsqu’un questionnement sur un régime alimentaire débouche sur des sites « pro-ana » qui plébiscitent l’anorexie, ou lorsqu’un atermoiement identitaire rencontre un endoctrinement sectaire comme par exemple pour le djihad…De nombreux sites font en effet le lit d’une théorie du complot à laquelle l’exaltation adolescente ne demande qu’à s’affilier. Comment penser les mutations de la jeunesse de l’ère médiatique à l’ère numérique ? En quoi le basculement numérique a-t-il modifié le rapport à la culture de la jeune génération ? Aujourd'hui nous avons invité pour mieux comprendre ces questions Sylvie Octobre, sociologue, chargée d'études au département des études de la prospective et des statistiques (DEPS), auteure d’une étude qui retrace l'évolution des pratiques sociales et culturelles des jeunes au cours des trois dernières décennies. Etude publiée sous le titre « Deux pouces et des neurones ».
Michaël Stora, psychologue clinicien-psychanalyste, vous avez créé l'Observatoire des mondes numériques en sciences humaines, auteur de « Guérir par le virtuel », Presses de la Renaissance, 2005.
Sabrina Palumbo, auteure, conférencière, présidente de Sabrina TCA92, créatrice d’un site pour lutter contre les troubles alimentaires et en particulier l’anorexie."
| Mots-clés : |
Dépendance (psychologie)
Jeux vidéo -- emploi en thérapeutique
Réalité virtuelle en médecine |
| Résumé : |
Pionnier dans l'usage du virtuel en thérapie, M. Stora, psychologue clinicien et psychanalyste, reçoit des adolescents et des adultes accros au numérique (chat, Internet...). Il utilise les jeux vidéo comme moyen thérapeutique auprès d'enfants souffrant de troubles du comportement. |
| Note de contenu : |
"Il faut se méfier de tous ces discours qui diabolisent les images dont nous sommes bombardés en permanence via les écrans qui ont envahi nos vies, nous met en garde Michel Stora. Loin d’être systématiquement nocives, elles peuvent aussi devenir un médiateur de la relation ou nous permettre de nous libérer de la rétention de nos émotions, par identification projective.
Derrière chaque jeu vidéo, il n’y a pas qu’addiction et violence. Il y a aussi une interface entre l’équilibre narcissique et la maîtrise de l’objet permettant d’évacuer le trop plein d’agressivité ou de trouver un cadre, des règles et des limites pas toujours présentes dans la réalité. Derrière toute discussion par chat, il n’y a pas que pédophilie et mauvaises rencontres. C’est aussi une cour de récréation et de recréation où chacun répète quelque chose de son histoire et de ses compulsions. Derrière tout blog, il n’y a pas que des vieilles blagues de potaches ou des médisances. C’est aussi un espace exutoire accueillant une expression potentiellement libératrice.
Le virtuel peut jouer un rôle thérapeutique. Il ne faut pas confondre la violence des images avec la violence d’une société qui se targue de « tout dire » et de « tout montrer » et où ces images sont devenues un repère culturel inévitable. Mieux vaut plutôt nous donner à chacun la possibilité de digérer cet afflux." Jacques Trémintin, LS n°1239 du 13 novembre 2018 |
| En ligne : |
http://www.franceculture.fr/emission-le-bel-age-les-jeunes-face-aux-outils-numer [...] |
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