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Auteur Duvivier, Émilie |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheHabiter la rue et se "débrouiller" : parcours de mineurs étrangers non accompagnés à Bruxelles / Duvivier, Émilie in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info, 35 (2014)
Titre : Habiter la rue et se "débrouiller" : parcours de mineurs étrangers non accompagnés à Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Duvivier, Émilie, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 69 - 82 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeunesse migrations mineurs étrangers non accompagnés errance parcours Résumé : Cet article repose sur les résultats d'une recherche menée auprès de mineurs étrangers sans accompagnement parental. Réalisée dans le cadre d'un doctorat de sociologie, l'étude, effectuée à Lille et à Bruxelles, s'est attachée à reconstituer les parcours migratoires de jeunes pris en charge par les services sociaux de protection de l'enfance ou vivant en dehors de tout dispositif. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139661
in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info > 35 (2014) . - p. 69 - 82[article] Habiter la rue et se "débrouiller" : parcours de mineurs étrangers non accompagnés à Bruxelles [texte imprimé] / Duvivier, Émilie, Auteur . - 2014 . - p. 69 - 82.
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info > 35 (2014) . - p. 69 - 82
Mots-clés : jeunesse migrations mineurs étrangers non accompagnés errance parcours Résumé : Cet article repose sur les résultats d'une recherche menée auprès de mineurs étrangers sans accompagnement parental. Réalisée dans le cadre d'un doctorat de sociologie, l'étude, effectuée à Lille et à Bruxelles, s'est attachée à reconstituer les parcours migratoires de jeunes pris en charge par les services sociaux de protection de l'enfance ou vivant en dehors de tout dispositif. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139661
Titre : Quand ils sont devenus visibles ... Essai de mise en perspective des logiques de construction de la catégorie de "mineur étranger isolé" Type de document : texte imprimé Auteurs : Duvivier, Émilie, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 65 - 80 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration Mots-clés : mineur étranger isolé catégorisation sociale action sociale Résumé : La problématisation de l'immigration des mineurs étrangers a progressivement transformé ce phénomène migratoire particulier en objet de l'action publique. Jugée "hors-norme" par certains intervenants sociaux, cette population s'est trouvée, depuis son émergence, "prise aux mots".
Nous verrons dans cet article comment la prise en compte de l'activité langagière peut s'avérer nécessaire pour éclairer les différents modèles de perception des acteurs sociaux et les pratiques professionnelles qui en découlent.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139605
in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info > 21 (2009/2) . - p. 65 - 80[article] Quand ils sont devenus visibles ... Essai de mise en perspective des logiques de construction de la catégorie de "mineur étranger isolé" [texte imprimé] / Duvivier, Émilie, Auteur . - 2009 . - p. 65 - 80.
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info > 21 (2009/2) . - p. 65 - 80
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration Mots-clés : mineur étranger isolé catégorisation sociale action sociale Résumé : La problématisation de l'immigration des mineurs étrangers a progressivement transformé ce phénomène migratoire particulier en objet de l'action publique. Jugée "hors-norme" par certains intervenants sociaux, cette population s'est trouvée, depuis son émergence, "prise aux mots".
Nous verrons dans cet article comment la prise en compte de l'activité langagière peut s'avérer nécessaire pour éclairer les différents modèles de perception des acteurs sociaux et les pratiques professionnelles qui en découlent.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139605
