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73 - 2015/3 - Controverses et communication (Bulletin de Hermès - La revue : Cognition, communication, politique / Cairn.info et BU de Lettres) / Romain Badouard  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Hermès - La revue : Cognition, communication, politique / Cairn.info et BU de Lettres / Dominique Wolton Titre : 73 - 2015/3 - Controverses et communication Type de document : document électronique Auteurs : Romain Badouard, Auteur ; Clément Mabi, Auteur ; Cécile Méadel, Directeur de la recherche Année de publication : 2015 Importance : 298 p. Présentation : illustrations en noir et blanc Format : 22 x 22 cm Prix : 25 € Note générale : 4e de couv. : "Scandales sanitaires, conflits d’aménagement du territoire, accidents industriels ou surveillance généralisée : notre environnement scientifique et technologique est régulièrement sujet à controverses. Depuis près de trente ans, les sciences humaines et sociales ont construit des méthodes d’analyse pour saisir ce que celles-ci nous disent de l’évolution des rapports entre sciences et société. Ce numéro d’Hermès est centré sur l’organisation du débat public autour de ces enjeux ; il questionne le rôle central de la communication dans l’émergence, le déploiement et la stabilisation des controverses. En situation de controverse, qu’en est-il de la circulation de la parole entre acteurs en désaccord, de l’évaluation de l’autorité d’un argument ? Quels rôles les médiateurs jouent-ils dans l’apaisement ou l’exacerbation d’un conflit ? Comment les lignes d’exclusion et d’inclusion se dessinent-elles dans le débat ? Enfin, de quelle façon se construisent les grilles d’interprétation collectives d’un problème public ? À travers les contributions qui composent ce dossier, il s’agit d’interroger les acteurs qui prennent part aux controverses (scientifiques, lanceurs d’alerte, journalistes, pouvoirs publics, lobbyistes, industriels, associatifs et citoyens) dans leurs stratégies et pratiques de communication. Les dispositifs qui permettent de mettre en public les controverses et qui organisent la confrontation des arguments, des intérêts et des valeurs font également l’objet d’une attention particulière. Les controverses agissent comme des révélateurs des modalités d’organisation du débat public en démocratie. Les auteurs de ce dossier nous rappellent qu’en situation de controverse, plus qu’en toute autre occasion, la communication est un enjeu de pouvoir." Langues : Français (fre) Résumé : Ce numéro est centré sur l’organisation du débat public autour de certains enjeux de société (crise sanitaire, conflit d'aménagement du territoire, accidents industriels) ; il questionne le rôle central de la communication dans l’émergence, le déploiement et la stabilisation des controverses. Note de contenu : Sommaire : Romain Badouard et Clément Mabi Introduction 11 Sélection bibliographique 15 Autour du même thème, Hermès a déjà publié 18 I. La mise en public des controverses Jean-Baptiste Fressoz La médecine et le « tribunal du public » au XVIIIe siècle 23 Jean-Baptiste Comby Controverse et disqualification médiatique des « climato-sceptiques » en France 31 Mathieu Quet L'art narratif dans les controverses globales 39 Cécile Méadel Les controverses comme apprentissage 45 Romain Badouard Enseigner les controverses en école de journalisme (cartouche) 51 Sylvestre Huet « On raconte des histoires aux gens sur la science ». Le journalisme scientifique à l'épreuve des controverses (entretien) 55 Brice Laurent Les musées des sciences comme lieux politiques : la représentation des nanotechnologies en Europe 60 II. Communication et rapports de pouvoir dans les controverses 71 Caroline Ollivier-Yaniv La communication publique sanitaire à l'épreuve des controverses 71 Benjamin Sourice Lobbying et corruption, les deux faces de la capture du pouvoir (cartouche) 81 Guillaume Gourgues La participation publique, nouvelle servitude volontaire ? 83 Sara Angeli Aguiton De la quête d'efficacité en contexte participatif : la démocratie technique et ses contestations 90 Morgan Meyer Le confinement des controverses comme objet d'étude (cartouche) 98 Romain Huët et Olivier Sarrouy Le fleuve et ses berges : la sociologie des controverses, ou la négation de l'existence 101 III. La pratique scientifique à l'épreuve des controverses Igor Babou et Joëlle Le Marec La dimension communicationnelle des controverses 113 David Demortain Comment faire preuve en régime de controverse ? Retour sur l'histoire de l'évaluation des OGM 122 Lionel Scotto D'Apollonia Ce que parler des controverses climatiques veut dire 129 Jean Caune Les nanotechnologies : genèse, vie et destin d'une controverse 137 Irène Frachon Figure du lanceur d'alerte : le cas du Mediator (entretien) 146 Thierry Libaert Consommation et controverse : le cas de l'obsolescence programmée 151 Laurence Allard L'engagement du chercheur à l'heure de la fabrication numérique personnelle 159 Laura Maxim et Gérard Arnold Les chercheurs au coeur de l'expertise (cartouche) 168 IV. Les technologies de communication comme terrain et objet des controverses Juliette De Maeyer et Sylvain Malcorps Des controverses sociotechniques aux discours métajournalistiques 173 Baptiste Campion, Laurent Tessier et Michaël Bourgatte Interactions en ligne sur les changements climatiques. Dynamiques d'échanges et affordances des dispositifs 181 Virginie Julliard Les apports de la techno-sémiotique à l'analyse des controverses sur Twitter 191 Guillaume Sire Cinq questions auxquelles Google n'aura jamais fini de répondre 201 Francesca Musiani Edward Snowden, l'« homme-controverse » de la vie privée sur les réseaux 209 Valérie Schafer Nos lignes de fractures numériques : un air de déjà-vu (cartouche) 216 Fabien Granjon Du pragmatisme et des technologies numériques 219 Romain Badouard et Clément Mabi Controverses et débat public : nouvelles perspectives de recherche 225 Diagonales Virginie Tournay et Jean-Christophe Pagès OGM : un terme polysémique à l'épreuve de la communication et de l'évaluation 235 Charlotte Duthu L'affrontement au tennis comme terrain favorable à l'aprentissage du « vivre ensemble » 244 Hommage Jack Goody (par Jean-Marie Privat) 255 Lectures Julia Cagé, Sauver les médias, Paris, Seuil, 2015, 128 p. (par Nicolas Pélissier) 259 Jonathan Crary, 24/7. Le capitalisme à l'assaut du sommeil, Paris, La Découverte, 2014, 180 p. (par Éric Letonturier) 262 Florian Vörös (dir.), Cultures pornographiques. Anthologie des porn studies, Paris, éditions Amsterdam, 2015, 320 p. (par Stéphanie Kunert) 265 Sylvie Catellin, Sérendipité, du conte au concept, Paris, Seuil, 2014, 264 p. (par Olivier Fournout) 267 Résumés 271 Les auteurs de Hermès 73 285 Crédits photographiques P. 20 : Al Doria, Careless Talk Costs Lives, WPA War Services 1943. Library of Congress. P. 68 : Allan Nase, Safety Comes Firts, WPA Federal Art Projet, 1937. Library of Congress. P. 110 : Shari Weisberg. Keeping Up With Science, WPA Federal Art Projet, 1939. Library of Congress. P. 170 : National Letter Writing Week, WPA Art Projet, 1940. Library of Congress. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-hermes-la-revue-2015-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=49256 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Hermès - La revue : Cognition, communication, politique / Cairn.info et BU de Lettres / Dominique Wolton 73 - 2015/3 - Controverses et communication [document électronique] / Romain Badouard, Auteur ; Clément Mabi, Auteur ; Cécile Méadel, Directeur de la recherche . - 2015 . - 298 p. : illustrations en noir et blanc ; 22 x 22 cm . 25 € 4e de couv. : "Scandales sanitaires, conflits d’aménagement du territoire, accidents industriels ou surveillance généralisée : notre environnement scientifique et technologique est régulièrement sujet à controverses. Depuis près de trente ans, les sciences humaines et sociales ont construit des méthodes d’analyse pour saisir ce que celles-ci nous disent de l’évolution des rapports entre sciences et société. Ce numéro d’Hermès est centré sur l’organisation du débat public autour de ces enjeux ; il questionne le rôle central de la communication dans l’émergence, le déploiement et la stabilisation des controverses. En situation de controverse, qu’en est-il de la circulation de la parole entre acteurs en désaccord, de l’évaluation de l’autorité d’un argument ? Quels rôles les médiateurs jouent-ils dans l’apaisement ou l’exacerbation d’un conflit ? Comment les lignes d’exclusion et d’inclusion se dessinent-elles dans le débat ? Enfin, de quelle façon se construisent les grilles d’interprétation collectives d’un problème public ? À travers les contributions qui composent ce dossier, il s’agit d’interroger les acteurs qui prennent part aux controverses (scientifiques, lanceurs d’alerte, journalistes, pouvoirs publics, lobbyistes, industriels, associatifs et citoyens) dans leurs stratégies et pratiques de communication. Les dispositifs qui permettent de mettre en public les controverses et qui organisent la confrontation des arguments, des intérêts et des valeurs font également l’objet d’une attention particulière. Les controverses agissent comme des révélateurs des modalités d’organisation du débat public en démocratie. Les auteurs de ce dossier nous rappellent qu’en situation de controverse, plus qu’en toute autre occasion, la communication est un enjeu de pouvoir." Langues : Français (fre) Résumé : Ce numéro est centré sur l’organisation du débat public autour de certains enjeux de société (crise sanitaire, conflit d'aménagement du territoire, accidents industriels) ; il questionne le rôle central de la communication dans l’émergence, le déploiement et la stabilisation des controverses. Note de contenu : Sommaire : Romain Badouard et Clément Mabi Introduction 11 Sélection bibliographique 15 Autour du même thème, Hermès a déjà publié 18 I. La mise en public des controverses Jean-Baptiste Fressoz La médecine et le « tribunal du public » au XVIIIe siècle 23 Jean-Baptiste Comby Controverse et disqualification médiatique des « climato-sceptiques » en France 31 Mathieu Quet L'art narratif dans les controverses globales 39 Cécile Méadel Les controverses comme apprentissage 45 Romain Badouard Enseigner les controverses en école de journalisme (cartouche) 51 Sylvestre Huet « On raconte des histoires aux gens sur la science ». Le journalisme scientifique à l'épreuve des controverses (entretien) 55 Brice Laurent Les musées des sciences comme lieux politiques : la représentation des nanotechnologies en Europe 60 II. Communication et rapports de pouvoir dans les controverses 71 Caroline Ollivier-Yaniv La communication publique sanitaire à l'épreuve des controverses 71 Benjamin Sourice Lobbying et corruption, les deux faces de la capture du pouvoir (cartouche) 81 Guillaume Gourgues La participation publique, nouvelle servitude volontaire ? 83 Sara Angeli Aguiton De la quête d'efficacité en contexte participatif : la démocratie technique et ses contestations 90 Morgan Meyer Le confinement des controverses comme objet d'étude (cartouche) 98 Romain Huët et Olivier Sarrouy Le fleuve et ses berges : la sociologie des controverses, ou la négation de l'existence 101 III. La pratique scientifique à l'épreuve des controverses Igor Babou et Joëlle Le Marec La dimension communicationnelle des controverses 113 David Demortain Comment faire preuve en régime de controverse ? Retour sur l'histoire de l'évaluation des OGM 122 Lionel Scotto D'Apollonia Ce que parler des controverses climatiques veut dire 129 Jean Caune Les nanotechnologies : genèse, vie et destin d'une controverse 137 Irène Frachon Figure du lanceur d'alerte : le cas du Mediator (entretien) 146 Thierry Libaert Consommation et controverse : le cas de l'obsolescence programmée 151 Laurence Allard L'engagement du chercheur à l'heure de la fabrication numérique personnelle 159 Laura Maxim et Gérard Arnold Les chercheurs au coeur de l'expertise (cartouche) 168 IV. Les technologies de communication comme terrain et objet des controverses Juliette De Maeyer et Sylvain Malcorps Des controverses sociotechniques aux discours métajournalistiques 173 Baptiste Campion, Laurent Tessier et Michaël Bourgatte Interactions en ligne sur les changements climatiques. Dynamiques d'échanges et affordances des dispositifs 181 Virginie Julliard Les apports de la techno-sémiotique à l'analyse des controverses sur Twitter 191 Guillaume Sire Cinq questions auxquelles Google n'aura jamais fini de répondre 201 Francesca Musiani Edward Snowden, l'« homme-controverse » de la vie privée sur les réseaux 209 Valérie Schafer Nos lignes de fractures numériques : un air de déjà-vu (cartouche) 216 Fabien Granjon Du pragmatisme et des technologies numériques 219 Romain Badouard et Clément Mabi Controverses et débat public : nouvelles perspectives de recherche 225 Diagonales Virginie Tournay et Jean-Christophe Pagès OGM : un terme polysémique à l'épreuve de la communication et de l'évaluation 235 Charlotte Duthu L'affrontement au tennis comme terrain favorable à l'aprentissage du « vivre ensemble » 244 Hommage Jack Goody (par Jean-Marie Privat) 255 Lectures Julia Cagé, Sauver les médias, Paris, Seuil, 2015, 128 p. (par Nicolas Pélissier) 259 Jonathan Crary, 24/7. Le capitalisme à l'assaut du sommeil, Paris, La Découverte, 2014, 180 p. (par Éric Letonturier) 262 Florian Vörös (dir.), Cultures pornographiques. Anthologie des porn studies, Paris, éditions Amsterdam, 2015, 320 p. (par Stéphanie Kunert) 265 Sylvie Catellin, Sérendipité, du conte au concept, Paris, Seuil, 2014, 264 p. (par Olivier Fournout) 267 Résumés 271 Les auteurs de Hermès 73 285 Crédits photographiques P. 20 : Al Doria, Careless Talk Costs Lives, WPA War Services 1943. Library of Congress. P. 68 : Allan Nase, Safety Comes Firts, WPA Federal Art Projet, 1937. Library of Congress. P. 110 : Shari Weisberg. Keeping Up With Science, WPA Federal Art Projet, 1939. Library of Congress. P. 170 : National Letter Writing Week, WPA Art Projet, 1940. Library of Congress. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-hermes-la-revue-2015-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=49256

Contient

• Controverses et communication in Hermès - La revue : Cognition, communication, politique / Cairn.info et BU de Lettres, 73 (2015/3)
• L'affrontement au tennis comme terrain favorable à l'apprentissage du "vivre ensemble" / Charlotte Duthu in Hermès - La revue : Cognition, communication, politique / Cairn.info et BU de Lettres, 73 (2015/3)
• OGM / Virginie Tournay in Hermès - La revue : Cognition, communication, politique / Cairn.info et BU de Lettres, 73 (2015/3)

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Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique / Sophie Jehel  

Public ISBD Titre : Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Jehel , Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alexandra Saemmer , Directeur de publication, rédacteur en chef ; Camille Alloing, Auteur ; Romain Badouard, Auteur ; Sébastien Broca (1983-...), Auteur Editeur : Villeurbanne : Presses de l'ENSSIB Année de publication : 2020 Collection : Papiers (Presses de l'ENSSIB), ISSN 2114-6551 Importance : 320 p. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37546-126-6 Prix : 29 € Note générale : Contributeur(s) : Alloing Camille Badouard Romain Broca Sébastien Cordier Anne Corroy Laurence Couchot-Schiex Sigolène Coulomb-Gully Marlène Ferjoux Céline Jannot-Sperry Léo Jauréguiberry Francis Jehel Sophie Mabi Clément Mortazavi Fardin Pierre Julien Pignier Nicole Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Éducation aux médias Infox Société numérique Adolescents -- Éducation Médias -- Formation des utilisateurs Culture de l'information Études sur le genre -- Aspect social Index. décimale : J-21 Médias & Numérique Résumé : Interdiction des téléphones portables à l’école, contrôle des plateformes en ligne pour lutter contre la désinformation – l’éducation aux médias se retrouve au centre des politiques publiques numériques. Depuis 2013, la loi de refondation de l’école a inscrit dans ses missions fondamentales une éducation aux médias et à l’information. Cet ouvrage présente le résultat de trois années de réflexion collective avec des chercheur.es explorant l’économie politique de la communication, la sémiotique, la sociologie des usages, la critique des industries culturelles et créatives et la sociologie du genre. Note de contenu : Sommaire : Introduction par Sophie Jehel et Alexandra Saemmer Partie 1. Éduquer à l’information, décoder les infomédiaires Chapitre 1. « Fake news », complotisme, désinformation : quels enjeux pour l’éducation aux médias ? par Romain Badouard Chapitre 2. Cybersexisme : un nouveau phénomène de socialisation adolescente par les outils du numérique ? par Sigolène Couchot-Schiex et Gabrielle Richard Chapitre 3. Surveillance à l’ère numérique : comment résister à l’emprise de la société de contrôle ? par Serge Proulx Chapitre 4. Retour sur les enjeux politiques du mouvement du logiciel libre, par Sébastien Broca Chapitre 5. Comment saisir la qualité politique des technologies numériques ? par Clément Mabi Chapitre 6. Faire attention, ou l’affectivité en contexte numérique, par Camille Alloing et Julien Pierre Chapitre 7. Qu’est-ce qu’un moteur de recherche ? par Guillaume Sire Chapitre 8. La défiance des adolescents vis-à-vis de l’information journalistique dans le contexte de la crise de l’information, par Sophie Jehel Chapitre 9. Se confronter aux fausses informations : des moyens techniques de lutte aux outils éducatifs, par Léo Jannot-Sperry Partie 2. Approches réflexives et créatives des médias Chapitre 10. Inoculer le genre. Le genre et les SHS : une méthodologie traversière, par Marlène Coulomb-Gully Chapitre 11. L’éducation critique aux médiations informationnelles et communicationnelles en milieu numérique, par Nicole Pignier Chapitre 12. Pour une lecture critique des interfaces du livre numérique, par Nolwenn Tréhondart Chapitre 13. La créativité en éducation critique aux médias : un défi pour l’École, par Laurence Corroy Chapitre 14. Que peut la littérature face aux techno-pouvoirs numériques ? par Alexandra Saemmer Chapitre 15. Adolescence et maîtrise des technologies de la communication, par Francis Jauréguiberry Chapitre 16. Déconstruire le mythe des digitales natives, et au-delà : cheminements théoriques et méthodologiques, par Anne Cordier Chapitre 17. Mobilisation des savoirs techniques par le professeur documentaliste. L’éducation aux médias comme transmission d’un savoir expérientiel en milieu numérique, par Céline Ferjoux Chapitre 18. CyberOmbre, repenser les nouveaux médias par le médium théâtre, par Fardin Mortazavi Glossaire Bibliographie Index des notions Liste des auteur.es En ligne : https://books.openedition.org/pressesenssib/11107 Format de la ressource électronique : HTML Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242347 Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique [texte imprimé] / Sophie Jehel , Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alexandra Saemmer , Directeur de publication, rédacteur en chef ; Camille Alloing, Auteur ; Romain Badouard, Auteur ; Sébastien Broca (1983-...), Auteur . - Villeurbanne : Presses de l'ENSSIB, 2020 . - 320 p. ; 16 x 24 cm. - (Papiers (Presses de l'ENSSIB), ISSN 2114-6551) . ISBN : 978-2-37546-126-6 : 29 € Contributeur(s) : Alloing Camille Badouard Romain Broca Sébastien Cordier Anne Corroy Laurence Couchot-Schiex Sigolène Coulomb-Gully Marlène Ferjoux Céline Jannot-Sperry Léo Jauréguiberry Francis Jehel Sophie Mabi Clément Mortazavi Fardin Pierre Julien Pignier Nicole Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Éducation aux médias Infox Société numérique Adolescents -- Éducation Médias -- Formation des utilisateurs Culture de l'information Études sur le genre -- Aspect social Index. décimale : J-21 Médias & Numérique Résumé : Interdiction des téléphones portables à l’école, contrôle des plateformes en ligne pour lutter contre la désinformation – l’éducation aux médias se retrouve au centre des politiques publiques numériques. Depuis 2013, la loi de refondation de l’école a inscrit dans ses missions fondamentales une éducation aux médias et à l’information. Cet ouvrage présente le résultat de trois années de réflexion collective avec des chercheur.es explorant l’économie politique de la communication, la sémiotique, la sociologie des usages, la critique des industries culturelles et créatives et la sociologie du genre. Note de contenu : Sommaire : Introduction par Sophie Jehel et Alexandra Saemmer Partie 1. Éduquer à l’information, décoder les infomédiaires Chapitre 1. « Fake news », complotisme, désinformation : quels enjeux pour l’éducation aux médias ? par Romain Badouard Chapitre 2. Cybersexisme : un nouveau phénomène de socialisation adolescente par les outils du numérique ? par Sigolène Couchot-Schiex et Gabrielle Richard Chapitre 3. Surveillance à l’ère numérique : comment résister à l’emprise de la société de contrôle ? par Serge Proulx Chapitre 4. Retour sur les enjeux politiques du mouvement du logiciel libre, par Sébastien Broca Chapitre 5. Comment saisir la qualité politique des technologies numériques ? par Clément Mabi Chapitre 6. Faire attention, ou l’affectivité en contexte numérique, par Camille Alloing et Julien Pierre Chapitre 7. Qu’est-ce qu’un moteur de recherche ? par Guillaume Sire Chapitre 8. La défiance des adolescents vis-à-vis de l’information journalistique dans le contexte de la crise de l’information, par Sophie Jehel Chapitre 9. Se confronter aux fausses informations : des moyens techniques de lutte aux outils éducatifs, par Léo Jannot-Sperry Partie 2. Approches réflexives et créatives des médias Chapitre 10. Inoculer le genre. Le genre et les SHS : une méthodologie traversière, par Marlène Coulomb-Gully Chapitre 11. L’éducation critique aux médiations informationnelles et communicationnelles en milieu numérique, par Nicole Pignier Chapitre 12. Pour une lecture critique des interfaces du livre numérique, par Nolwenn Tréhondart Chapitre 13. La créativité en éducation critique aux médias : un défi pour l’École, par Laurence Corroy Chapitre 14. Que peut la littérature face aux techno-pouvoirs numériques ? par Alexandra Saemmer Chapitre 15. Adolescence et maîtrise des technologies de la communication, par Francis Jauréguiberry Chapitre 16. Déconstruire le mythe des digitales natives, et au-delà : cheminements théoriques et méthodologiques, par Anne Cordier Chapitre 17. Mobilisation des savoirs techniques par le professeur documentaliste. L’éducation aux médias comme transmission d’un savoir expérientiel en milieu numérique, par Céline Ferjoux Chapitre 18. CyberOmbre, repenser les nouveaux médias par le médium théâtre, par Fardin Mortazavi Glossaire Bibliographie Index des notions Liste des auteur.es En ligne : https://books.openedition.org/pressesenssib/11107 Format de la ressource électronique : HTML Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242347

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Valentine FAVEL-KAPOIAN, « Sophie Jehel et Alexandra Saemmer (dir.), Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique », Bulletin des bibliothèques de France (BBF), 7 septembre 2020. URL	Web-série, vidéos, podcasts : ce qu’il faut retenir de 4 ressources sur l’éducation aux médias, La clé des médias, une web-série de Radio-France permet de mieux comprendre le fonctionnement médiatique, 20.04.2020. Alors que le confinement dû à la crise sa URL

Les fake news menacent-elles le débat public ? / Romain Badouard in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, n° 406 (septembre-octobre 2018)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > n° 406 (septembre-octobre 2018) . - p.36-46 Titre : Les fake news menacent-elles le débat public ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Badouard, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.36-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : désinformation Résumé : Analyse du phénomène de la circulation de fausses nouvelles ou fake news sur internet et point sur les moyens de la limiter : les spécificités des fake news (leur utilisation à des fins de propagande politique ; l’industrialisation de leur mode de production ; leur diffusion via les réseaux sociaux), le concept de "trouble informationnel" ; les raisons pour lesquelles les fausses informations sont partagées en masse par les internautes (le rejet des médias traditionnels ; la crise de confiance politique…) ; les moyens de lutte contre la désinformation (le fact checking ou vérification de l’information ; le vote de lois pour limiter la circulation des fausses informations ; la mobilisation de la société civile). Encadrés : méthode pour repérer les fake news sur internet ; statistiques sur le partage de l’information sur les réseaux sociaux en France. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214237 [article] Les fake news menacent-elles le débat public ? [texte imprimé] / Romain Badouard, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 2018 . - p.36-46. Langues : Français (fre) in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > n° 406 (septembre-octobre 2018) . - p.36-46 Mots-clés : désinformation Résumé : Analyse du phénomène de la circulation de fausses nouvelles ou fake news sur internet et point sur les moyens de la limiter : les spécificités des fake news (leur utilisation à des fins de propagande politique ; l’industrialisation de leur mode de production ; leur diffusion via les réseaux sociaux), le concept de "trouble informationnel" ; les raisons pour lesquelles les fausses informations sont partagées en masse par les internautes (le rejet des médias traditionnels ; la crise de confiance politique…) ; les moyens de lutte contre la désinformation (le fact checking ou vérification de l’information ; le vote de lois pour limiter la circulation des fausses informations ; la mobilisation de la société civile). Encadrés : méthode pour repérer les fake news sur internet ; statistiques sur le partage de l’information sur les réseaux sociaux en France. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214237

L'information à l'heure du numérique / Chloé Rébillard ; Patrick Eveno ; Romain Badouard ; et al. in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, n° 406 (septembre-octobre 2018)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > n° 406 (septembre-octobre 2018) . - pp. 17-101, glossaire, bibliographie, webographie Titre : L'information à l'heure du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Rébillard, Auteur ; Patrick Eveno, Auteur ; Romain Badouard, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 17-101, glossaire, bibliographie, webographie Langues : Français (fre) Mots-clés : TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION  MEDIA  TECHNOLOGIE NUMERIQUE  RESEAU SOCIAL  CONTROLE  POUVOIR  PUBLIC RELATIONS  INFORMATION AND COMMUNICATION  INFORMACION-COMUNICACION  INFORMATION-COMMUNICATION  NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE  NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY  NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION  NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION  DRUCKEREI- UND VERLAGSWESEN  PRINTING AND PUBLISHING  IMPRENTA-PRENSA-EDICION  IMPRIMERIE-PRESSE-EDITION  JOURNALIST  PERIODISTA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Sommaire : Comment les Français s'informent-ils aujourd'hui ?Le journalisme : quatrième pouvoir ? Les fake news menacent-elles le débat public ? La presse écrite a-t-elle encore un avenir ? L'information audiovisuelle à l'heure du numérique La régulation du marché de l'information sur InternetQui a le pouvoir de l'information en France ?Quelle sera la l'information de demain Le dossier en fiches Note de contenu : Sommaire : 1. Comment les Français s?informent-ils aujourd?hui , Chloé Rébillard 2. Le journalisme, quatrième pouvoir ?, Patrick Eveno 3. Les fake news menacent-elles le débat public ?, Romain Badouard 4. La presse écrite a-t-elle encore un avenir ?, Jean-Marie Charon 5. L?information audiovisuelle à l?heure numérique, Alexandre Joux 6. La régulation du marché de l?information sur internet, Romain Badouard 7. Qui a le pouvoir de l?information en France ?, Aude Carasco 8. Quelle sera l?information de demain ?, Nickos Smyrnaios Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205868 [article] L'information à l'heure du numérique [texte imprimé] / Chloé Rébillard, Auteur ; Patrick Eveno, Auteur ; Romain Badouard, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - pp. 17-101, glossaire, bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > n° 406 (septembre-octobre 2018) . - pp. 17-101, glossaire, bibliographie, webographie Mots-clés : TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION  MEDIA  TECHNOLOGIE NUMERIQUE  RESEAU SOCIAL  CONTROLE  POUVOIR  PUBLIC RELATIONS  INFORMATION AND COMMUNICATION  INFORMACION-COMUNICACION  INFORMATION-COMMUNICATION  NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE  NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY  NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION  NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION  DRUCKEREI- UND VERLAGSWESEN  PRINTING AND PUBLISHING  IMPRENTA-PRENSA-EDICION  IMPRIMERIE-PRESSE-EDITION  JOURNALIST  PERIODISTA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Sommaire : Comment les Français s'informent-ils aujourd'hui ?Le journalisme : quatrième pouvoir ? Les fake news menacent-elles le débat public ? La presse écrite a-t-elle encore un avenir ? L'information audiovisuelle à l'heure du numérique La régulation du marché de l'information sur InternetQui a le pouvoir de l'information en France ?Quelle sera la l'information de demain Le dossier en fiches Note de contenu : Sommaire : 1. Comment les Français s?informent-ils aujourd?hui , Chloé Rébillard 2. Le journalisme, quatrième pouvoir ?, Patrick Eveno 3. Les fake news menacent-elles le débat public ?, Romain Badouard 4. La presse écrite a-t-elle encore un avenir ?, Jean-Marie Charon 5. L?information audiovisuelle à l?heure numérique, Alexandre Joux 6. La régulation du marché de l?information sur internet, Romain Badouard 7. Qui a le pouvoir de l?information en France ?, Aude Carasco 8. Quelle sera l?information de demain ?, Nickos Smyrnaios Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205868

Internet ou le pluralisme radical / Romain Badouard in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor, N° 450 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inEsprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor > N° 450 (Décembre 2018) . - p. 70-76 Titre : Internet ou le pluralisme radical : Entretien avec Romain Badouard Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Romain Badouard, Auteur ; Anne-Lorraine Bujon, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 70-76 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=220476 [article] Internet ou le pluralisme radical : Entretien avec Romain Badouard [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Romain Badouard, Auteur ; Anne-Lorraine Bujon, Intervieweur . - 2018 . - p. 70-76. Langues : Français (fre) in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor > N° 450 (Décembre 2018) . - p. 70-76 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=220476

La mise en technologie des projets politiques. / Romain Badouard in Participations : revue de sciences sociales sur la démocratie et la citoyenneté / Cairn.info, 8 (2014/1)

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La régulation du marché de l'information sur internet / Romain Badouard in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, n° 406 (septembre-octobre 2018)

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