[n° ou bulletin]
| Titre : |
558 - janvier 2020 - Les élèves migrants changent l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Fournier, Editeur scientifique ; Françoise Lorcerie, Editeur scientifique |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
69 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enfants d'immigrés Scolarisation d'enfants d'immigrés |
| Résumé : |
"Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?" (par l'auteur) |
| Note de contenu : |
Sommaire :
ACTUALITÉS ÉDUCATIVES
Au risque de la continuité
Bel après-midi sur la réussite éducative!
"transmettre l'écriture est un acte politique"
Et si on sortait de l'école?
L'approche orientante en Belgique
Paganisme pédagogique
L’institution, c'est qui?
DOSSIER: Les élèves migrants changent l'école
Apprendre la France
"L'école, on en rêve!"
Itinéraire d'enfants accompagnés
L'espoir d'apprendre
Math sous-terrain
Souleymane
Libérer leur parole
Ici et là-bas
Le jeune Afghan et les costumes bretons
Quel politique d’accueil?
Tout le monde avait l'air très pressé
Elmire en mode dépatouillage
Vers une école de tous les mondes
Ma fille ne sera pas assise à côté d'un garçon
La danse, langue vivante
Funambulisme
Vite! Vite! Une voie!
Dilemmes et bricolage
Passer, quoi qu'il en coûte
L'art de la différentiation
La mathématique migrante
Obstacles et remèdes
La fête des langues
Un poème qui ne rime pas
Philosopher en terre inconnue
Le sens du travail
Le Comorien, le Provençal etc
Erreurs d'aiguillage
La Rentrée des oubliés
Grandir dans un labyrinthe
Vade-mecum pour l’accueil des élèves migrants
Une classe à géométrie variable
Mettre des mots
Une affaire de distance
Trousse d'urgence pour les enseignants
PERSPECTIVES
Il était une fois dans l'Ouest
Education, ton univers obscur
Ne pas baisser les bras
Les réseaux sociaux à mon âge
Voile, voilé", dévoiler la laïcité
Les Rencontres du CRAP, et après?
Résoudre des problèmes d'interdépendance par la robotique
Evaluations DEPP: des donnée d'une immense richesse
Bien débuter au collège
L'école des métisse
L'origine sociale des élèves |
| En ligne : |
https://www.cahiers-pedagogiques.com/Pour-que-l-egalite-ne-soit-pas-qu-un-slogan [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=54597 |
[n° ou bulletin]
558 - janvier 2020 - Les élèves migrants changent l'école [texte imprimé] / Jean-Pierre Fournier, Editeur scientifique ; Françoise Lorcerie, Editeur scientifique . - 2020 . - 69 p. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enfants d'immigrés Scolarisation d'enfants d'immigrés |
| Résumé : |
"Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?" (par l'auteur) |
| Note de contenu : |
Sommaire :
ACTUALITÉS ÉDUCATIVES
Au risque de la continuité
Bel après-midi sur la réussite éducative!
"transmettre l'écriture est un acte politique"
Et si on sortait de l'école?
L'approche orientante en Belgique
Paganisme pédagogique
L’institution, c'est qui?
DOSSIER: Les élèves migrants changent l'école
Apprendre la France
"L'école, on en rêve!"
Itinéraire d'enfants accompagnés
L'espoir d'apprendre
Math sous-terrain
Souleymane
Libérer leur parole
Ici et là-bas
Le jeune Afghan et les costumes bretons
Quel politique d’accueil?
Tout le monde avait l'air très pressé
Elmire en mode dépatouillage
Vers une école de tous les mondes
Ma fille ne sera pas assise à côté d'un garçon
La danse, langue vivante
Funambulisme
Vite! Vite! Une voie!
Dilemmes et bricolage
Passer, quoi qu'il en coûte
L'art de la différentiation
La mathématique migrante
Obstacles et remèdes
La fête des langues
Un poème qui ne rime pas
Philosopher en terre inconnue
Le sens du travail
Le Comorien, le Provençal etc
Erreurs d'aiguillage
La Rentrée des oubliés
Grandir dans un labyrinthe
Vade-mecum pour l’accueil des élèves migrants
Une classe à géométrie variable
Mettre des mots
Une affaire de distance
Trousse d'urgence pour les enseignants
PERSPECTIVES
Il était une fois dans l'Ouest
Education, ton univers obscur
Ne pas baisser les bras
Les réseaux sociaux à mon âge
Voile, voilé", dévoiler la laïcité
Les Rencontres du CRAP, et après?
Résoudre des problèmes d'interdépendance par la robotique
Evaluations DEPP: des donnée d'une immense richesse
Bien débuter au collège
L'école des métisse
L'origine sociale des élèves |
| En ligne : |
https://www.cahiers-pedagogiques.com/Pour-que-l-egalite-ne-soit-pas-qu-un-slogan [...] |
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