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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAction sociale en période troublée / Isabelle VAHA in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica, n° 263 (décembre 2016)
Titre : Action sociale en période troublée : à l'ombre du maréchal Pétain, allégeance ou résistance ? Auteurs : Isabelle VAHA, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 129-142 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Relations internationales:Conflit international:Guerre ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Éthique Mots-clés : 2EME GUERRE MONDIALE (1939-1945) ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL HISTORIQUE ACTIVITE RESISTANCE Résumé : Que nous apprend l'histoire sur l'engagement des assistantes sociales pendant la Seconde Guerre mondiale ? Résistantes ou "collabo" : la définition n'est pas si simple au regard de la situation de l'époque et les classifications sont trompeuses. Des personnalités ont émergé pour entrer en résistance et ont émaillé l'action sociale. Et aujourd'hui, quel engagement porte les valeurs éthiques de la profession ? [Résumé] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=172556
in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > n° 263 (décembre 2016) . - pp. 129-142[article] Action sociale en période troublée : à l'ombre du maréchal Pétain, allégeance ou résistance ? [] / Isabelle VAHA, Auteur . - 2016 . - pp. 129-142.
in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > n° 263 (décembre 2016) . - pp. 129-142
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Relations internationales:Conflit international:Guerre ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Éthique Mots-clés : 2EME GUERRE MONDIALE (1939-1945) ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL HISTORIQUE ACTIVITE RESISTANCE Résumé : Que nous apprend l'histoire sur l'engagement des assistantes sociales pendant la Seconde Guerre mondiale ? Résistantes ou "collabo" : la définition n'est pas si simple au regard de la situation de l'époque et les classifications sont trompeuses. Des personnalités ont émergé pour entrer en résistance et ont émaillé l'action sociale. Et aujourd'hui, quel engagement porte les valeurs éthiques de la profession ? [Résumé] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=172556
Titre : Ensemble à l'Education nationale Auteurs : Isabelle VAHA, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 42-45, résumé en français Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : EDUCATION NATIONALE ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL SERVICE SOCIAL SPECIALISE PRATIQUE PROFESSIONNELLE RECONNAISSANCE PLURIDISCIPLINARITE TRAVAIL D'EQUIPE Résumé : Le travail en pluridisciplinarité à l'Education nationale est possible ! Cet article ne témoigne pas d'une réalité « bisounoursienne » du travail en équipe, mais de celle d'une réelle volonté de travailler ensemble autour de l'intérêt suprême de l'élève et de sa famille. Travailler sous le regard de l'autre n'est pas aisé, certes, mais faire ensemble a quelque chose d'exaltant. [Résumé] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221259
in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > n° 272 (mars 2019) . - pp. 42-45, résumé en français[article] Ensemble à l'Education nationale [] / Isabelle VAHA, Auteur . - 2019 . - pp. 42-45, résumé en français.
in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > n° 272 (mars 2019) . - pp. 42-45, résumé en français
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : EDUCATION NATIONALE ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL SERVICE SOCIAL SPECIALISE PRATIQUE PROFESSIONNELLE RECONNAISSANCE PLURIDISCIPLINARITE TRAVAIL D'EQUIPE Résumé : Le travail en pluridisciplinarité à l'Education nationale est possible ! Cet article ne témoigne pas d'une réalité « bisounoursienne » du travail en équipe, mais de celle d'une réelle volonté de travailler ensemble autour de l'intérêt suprême de l'élève et de sa famille. Travailler sous le regard de l'autre n'est pas aisé, certes, mais faire ensemble a quelque chose d'exaltant. [Résumé] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221259
