Où va mon argent ? / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 36 (Décembre 2017 - Janvier-février 2018)

Public ISBD [article]  inPROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 36 (Décembre 2017 - Janvier-février 2018) . - 4-7 Titre : Où va mon argent ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée Année de publication : 2018 Article en page(s) : 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Ressources financières:Argent Mots-clés : éducation financière  consommation responsable Index. décimale : 33 Résumé : La Fédération Wallonie-Bruxelles veut développer l'éducation financière dans les écoles. PROF s'est penché sur l'offre pédagogique développée par le réseau Financité et par le FSMA, l'Autorité des services et marchés financiers, et notamment le workshop "Où va mon argent?" développé par le Musée BELvue à sa demande. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237419 [article] Où va mon argent ? [texte imprimé] / Patrick Delmée . - 2018 . - 4-7. Langues : Français (fre) in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 36 (Décembre 2017 - Janvier-février 2018) . - 4-7 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Ressources financières:Argent Mots-clés : éducation financière  consommation responsable Index. décimale : 33 Résumé : La Fédération Wallonie-Bruxelles veut développer l'éducation financière dans les écoles. PROF s'est penché sur l'offre pédagogique développée par le réseau Financité et par le FSMA, l'Autorité des services et marchés financiers, et notamment le workshop "Où va mon argent?" développé par le Musée BELvue à sa demande. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237419

Pacte pour un enseignement d'excellence [dossier] / Catherine Moreau in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 33 (Mars - Avril - Mai 2017)  

Public ISBD [article]  inPROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 33 (Mars - Avril - Mai 2017) . - p. 16-27 Titre : Pacte pour un enseignement d'excellence [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau ; Patrick Delmée ; Didier Catteau Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Intégration  Inclusion Résumé : "Le gouvernement a approuvé l'"Avis n°3 relatif au pacte pour un enseignement d'excellence", dont les premières pages de ce dossier esquissent les lignes de force. Pour en débattre, trente rencontres du Pacte sont programmées jusqu'au 15 juin. Prof était à la première d'entre elles et relaie des réactions recueillies également lors d'Ateliers pédagogiques organisés par l'IFC ou lors de débats dans des écoles." En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13801 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=200555 [article] Pacte pour un enseignement d'excellence [dossier] [texte imprimé] / Catherine Moreau ; Patrick Delmée ; Didier Catteau . - 2017 . - p. 16-27. Langues : Français (fre) in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 33 (Mars - Avril - Mai 2017) . - p. 16-27 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Intégration  Inclusion Résumé : "Le gouvernement a approuvé l'"Avis n°3 relatif au pacte pour un enseignement d'excellence", dont les premières pages de ce dossier esquissent les lignes de force. Pour en débattre, trente rencontres du Pacte sont programmées jusqu'au 15 juin. Prof était à la première d'entre elles et relaie des réactions recueillies également lors d'Ateliers pédagogiques organisés par l'IFC ou lors de débats dans des écoles." En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13801 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=200555

Le passage en secondaire : rupture ou transition ? / Catherine Moreau in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 34 (Juin-Juillet 2017)

Public ISBD [article]  inPROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 34 (Juin-Juillet 2017) . - 16-27 Titre : Le passage en secondaire : rupture ou transition ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 16-27 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Psychologie ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : témoignage  enfants  transition  primaire  secondaire  sentiments  craintes  CPMS  passage  réussite Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : Dans trois mois près de 50.000 enfants de 6ème primaire ordinaire entreront en première secondaire. Un nouveau seuil à franchir pour ces - presque ? déjà ? - adolescents. Ce dossier leur donne la parole : comment vivent-ils ce changement tout proche ? L'attendent-ils avec impatience ? Quelles sont leurs craintes? Il tente ensuite de cerner ce qui rend le passage difficile pour certains élèves et présente quelques projets qui visent à adoucir la transition. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237395 [article] Le passage en secondaire : rupture ou transition ? [texte imprimé] / Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur . - 2017 . - 16-27. Langues : Français (fre) in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 34 (Juin-Juillet 2017) . - 16-27 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Psychologie ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : témoignage  enfants  transition  primaire  secondaire  sentiments  craintes  CPMS  passage  réussite Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : Dans trois mois près de 50.000 enfants de 6ème primaire ordinaire entreront en première secondaire. Un nouveau seuil à franchir pour ces - presque ? déjà ? - adolescents. Ce dossier leur donne la parole : comment vivent-ils ce changement tout proche ? L'attendent-ils avec impatience ? Quelles sont leurs craintes? Il tente ensuite de cerner ce qui rend le passage difficile pour certains élèves et présente quelques projets qui visent à adoucir la transition. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237395

Patrons et écoles doivent se parler / Catherine Moreau in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 21 (Mars/Avril/Mai 2014)

Public ISBD [article]  inPROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 21 (Mars/Avril/Mai 2014) . - p. 28-29 Titre : Patrons et écoles doivent se parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation école entreprise Résumé : Dans cette nouvelle rubrique, nous proposons le regard que pose sur notre enseignement un représentant d'un autre secteur. Pieter Timmermans, administrateur délégué de la Fédération des entreprises de Belgique (FEB/VOB), ouvre la marche. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157538 [article] Patrons et écoles doivent se parler [texte imprimé] / Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur . - 2014 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 21 (Mars/Avril/Mai 2014) . - p. 28-29 Mots-clés : relation école entreprise Résumé : Dans cette nouvelle rubrique, nous proposons le regard que pose sur notre enseignement un représentant d'un autre secteur. Pieter Timmermans, administrateur délégué de la Fédération des entreprises de Belgique (FEB/VOB), ouvre la marche. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157538

Pédagogie interactive / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 31 (septembre-ocotbre-novembre 2016)

Public ISBD [article]  inPROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 31 (septembre-ocotbre-novembre 2016) . - 22-25 Titre : Pédagogie interactive : On n'apprend pas tout seul Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 22-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie  interactions  initiatives Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237424 [article] Pédagogie interactive : On n'apprend pas tout seul [texte imprimé] / Patrick Delmée, Auteur . - 2016 . - 22-25. Langues : Français (fre) in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 31 (septembre-ocotbre-novembre 2016) . - 22-25 Mots-clés : Pédagogie  interactions  initiatives Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237424

La pénurie d'enseignants augmente / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

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Petit guide du jeune enseignant : "je vais être inspecté(e)" / Anne-Sophie Lenoir in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 33 (mars-avril-mai 2017)

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La physique sur grand écran / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 23 (Septembre/Décembre 2014)

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Plus précoce est l'entrée à l'école, mieux c'est... / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 26 (Juin 2015)

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Pour parler des émotions, il n'y a pas d'expert / Amélie Javaux in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 33 (Mars - Avril - Mai 2017)  

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Pour parler des émotions, il n'y a pas d'expert / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 33 (mars-avril-mai 2017)

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En primaire dès octobre, en secondaire en 2017 / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 31 (septembre-ocotbre-novembre 2016)

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Quand le théâtre entre en classe [Dossier] / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 36 (Décembre 2017 - Janvier-février 2018)

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Redonnons de la place aux initiatives des enfants / Marianne HARDY in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016)  

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Sans travail collaboratif, on n'arrivera à rien / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 23 (Septembre/Décembre 2014)

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