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Auteur Ghislain GABALDA |
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Titre : Bilan de la mise en œuvre du plan national de formation Valeurs de la République et laïcité Type de document : document électronique Auteurs : CGET, Collectivité éditrice ; Emilien ORMIERES, Auteur du commentaire ; Géraldine MARTIN, Auteur du commentaire ; Ghislain GABALDA, Auteur du commentaire ; Renaud Epstein (1971-...) , Auteur du commentaire ; Alice SIMON, Auteur du commentaire
Editeur : Les Editions du CGET - Commissariat Général à l'Égalité des Territoires Année de publication : 2019 Autre Editeur : Chaire Citoyenneté, Sciences Po Saint-Germain-en-Laye Importance : 125 p. Format : Langues : Français (fre) Mots-clés : Liberté de culte Citoyenneté Laïcité Résumé : L’enquête mise en place pour la présente étude évaluative comporte un volet quantitatif reposant sur un questionnaire en ligne national et un volet qualitatif fondé sur des entretiens et des observations dans cinq départements. L'étude, données à l'appui, montre que la démarche semble appréciée pour ses bénéfices avec un bilan positif. Les objectifs quantitatifs fixés ont été largement atteints, le kit pédagogique est jugé très favorablement par les formateurs, la formation est très appréciée par les stagiaires. On y apprend également davantage sur le profil des formateurs et des stagiaires ainsi que leurs besoins et leurs attentes. En ligne : https://www.cget.gouv.fr/sites/cget.gouv.fr/files/atoms/files/rapport_evaluation [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=236844 Bilan de la mise en œuvre du plan national de formation Valeurs de la République et laïcité [document électronique] / CGET, Collectivité éditrice ; Emilien ORMIERES, Auteur du commentaire ; Géraldine MARTIN, Auteur du commentaire ; Ghislain GABALDA, Auteur du commentaire ; Renaud Epstein (1971-...)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Liberté de culte Citoyenneté Laïcité Résumé : L’enquête mise en place pour la présente étude évaluative comporte un volet quantitatif reposant sur un questionnaire en ligne national et un volet qualitatif fondé sur des entretiens et des observations dans cinq départements. L'étude, données à l'appui, montre que la démarche semble appréciée pour ses bénéfices avec un bilan positif. Les objectifs quantitatifs fixés ont été largement atteints, le kit pédagogique est jugé très favorablement par les formateurs, la formation est très appréciée par les stagiaires. On y apprend également davantage sur le profil des formateurs et des stagiaires ainsi que leurs besoins et leurs attentes. En ligne : https://www.cget.gouv.fr/sites/cget.gouv.fr/files/atoms/files/rapport_evaluation [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=236844 Exemplaires
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Valeurs de la République et Laïcité - Kit pédagogique de formation par CITIZEN PRESS VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE ET LAÏCITÉ Kit pédagogique de formation 2 jours 11 séquences MINISTÈRE DE LA COHÉSION DES TERRITOIRES COMMISSARIAT GÉNÉRAL À L’ÉGALITÉ DES TERRURL
Valeurs de la République et Laïcité - Kit pédagogique de formation : OBJECTIF DE LA FORMATION À l’issue de la formation, les professionnels seront en capacité: • d’adopter un positionnement adapté à leur situation professionnelle et au statut de leur struURLSociologie de la mal-inscription et de ses conséquences sur la participation électorale / Céline Braconnier ; Jean-Yves Dormagen ; Ghislain GABALDA ; et al. in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, vol. 57, n° 1 (janvier-mars 2016)
Titre : Sociologie de la mal-inscription et de ses conséquences sur la participation électorale Type de document : document électronique Auteurs : Céline Braconnier Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 17-44, résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol, résumé en allemand, bibliographie Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation Mots-clés : ELECTION VOTE ABSTENTION Résumé : Cet article établit pour la première fois à l'échelle nationale, à partir d'un échantillon représentatif de quelque 40 000 inscrits dont on croise l'adresse de résidence et l'adresse d'inscription, l'ampleur et la sociologie de la mal-inscription électorale. Il montre, en prenant appui sur les scrutins de 2012, qu'elle affecte à cette date 6,5 millions d'inscrits, et frappe en particulier les catégories les plus mobiles, notamment les étudiants et les cadres supérieurs, dont elle contrarie les prédispositions à la participation électorale. Il démontre, à partir de l'analyse des pratiques effectives de participation, que le fait de ne pas être inscrit dans le bureau de vote de sa commune de résidence multiplie par trois les risques d'être un abstentionniste constant. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2016-1-page-17.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161306
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > vol. 57, n° 1 (janvier-mars 2016) . - pp. 17-44, résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol, résumé en allemand, bibliographie[article] Sociologie de la mal-inscription et de ses conséquences sur la participation électorale [document électronique] / Céline Braconnier
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > vol. 57, n° 1 (janvier-mars 2016) . - pp. 17-44, résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol, résumé en allemand, bibliographie
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation Mots-clés : ELECTION VOTE ABSTENTION Résumé : Cet article établit pour la première fois à l'échelle nationale, à partir d'un échantillon représentatif de quelque 40 000 inscrits dont on croise l'adresse de résidence et l'adresse d'inscription, l'ampleur et la sociologie de la mal-inscription électorale. Il montre, en prenant appui sur les scrutins de 2012, qu'elle affecte à cette date 6,5 millions d'inscrits, et frappe en particulier les catégories les plus mobiles, notamment les étudiants et les cadres supérieurs, dont elle contrarie les prédispositions à la participation électorale. Il démontre, à partir de l'analyse des pratiques effectives de participation, que le fait de ne pas être inscrit dans le bureau de vote de sa commune de résidence multiplie par trois les risques d'être un abstentionniste constant. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2016-1-page-17.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161306
