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Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, 40. Les jeunes face aux discriminations liées à l'orientation sexuelle et au genre : agir contre les LGBT-phobies / Cécile Chartrain  

Public ISBD Titre de série : Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, 40 Titre : Les jeunes face aux discriminations liées à l'orientation sexuelle et au genre : agir contre les LGBT-phobies Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Chartrain, Editeur scientifique Mention d'édition : Disponible également sur Cairn.info Editeur : Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire) Année de publication : 2013 Collection : Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, ISSN 1772-2101 num. 40 Importance : 111 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-129642-8 Prix : 13 € Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Homophobie  Sexisme en milieu scolaire Index. décimale : F-67 Éducation à la sexualité / Éducation à la vie sexuelle Résumé : La lutte contre les phobies anti-lesbiennes, gays, bi, trans (LGBT) et contre les discriminations liées à l’orientation sexuelle fut longtemps le fait d’associations militantes, dans le silence des institutions, voire leur dénégation du fait – quand elles n’étaient pas le lieu de la (re)production de l’hétéro-normalisation. Les temps semblent avoir changé. Et aujourd’hui, à l’instar de ce qui s’est produit pour le racisme, et dans la suite d’un mouvement amorcé par les institutions européennes, l’État se veut porteur d’un discours « égalitaire ». Ce volume à sa manière en est un des signes. S’adressant à la fois aux chercheurs et aux acteurs (professionnels et bénévoles, politiques et techniciens) du secteur de la jeunesse et de l’éducation, il croise apports théoriques et analyses d’expériences Note de contenu : Sommaire: Avant-propos Angélica Trindade-Chadeau Introduction Cécile Chartrain Questions - Réflexion Arnaud Lerch Visibilité croissante, dignité contestée : quelques étapes dans la reconnaissance sociale de l’homosexualité en France L’ancrage pathologique Visibilité et luttes politiques De la sexualité au couple et du couple à la famille : les changements dans les représentations Une acceptation sociale croissante mais contrastée Arnaud Alessandrin, Yves Raibaud Les lieux de l’homophobie ordinaire Je ne suis pas homophobe ! Sexualités majoritaires, sexualités minoritaires Les ambiguïtés des sciences humaines : l’intérêt de l’approche spatiale La sortie du placard change de camp Coraline Delebarre, Clotilde Genon L’impact de l’homophobie sur la santé des jeunes homosexuel·le·s Conséquences psychosociales de l’homophobie Santé sexuelle et accès aux soins Pour une meilleure prise en compte de la diversité des parcours affectifs et sexuels Point de vue : Ali Aguado Pratiques - Analyses Cécile Chartrain Protéger, prendre en charge et accompagner les jeunes LGBT Le recours à la loi pour protéger les victimes de LGBT-phobies La nécessité d’un accueil et d’une écoute adaptés De l’hébergement d’urgence à la réinsertion Cécile Chartrain Prévenir et sensibiliser dans le cadre scolaire De la théorie à la pratique : des obstacles encore à lever Des « interventions extérieures » appelées à se multiplier ? Expérience/Initiative : Campagne de sensibilisation de la Fédération indépendante et démocratique lycéenne (FIDL) 2010 Un public largement délaissé dans la lutte contre les LGBT-phobies : les étudiants Expérience/Initiative : Le grand jeu des inclus et des exclus Cécile Chartrain, Yaëlle Amsellem-Mainguy, Alice Olivier Prévenir et sensibiliser au-delà du cadre scolaire L’émergence de structures spécialisées sensibilisant les jeunes à la diversité sexuelle Des « structures jeunesse » qui s’éveillent à la lutte contre le sexisme et l’homophobie Point de vue : Face au « choc de l’injure » Le sport comme terrain d’expérimentation : l’exemple du football Les arts, supports privilégiés pour faire des jeunes des acteurs du changement Expérience/Initiative : Les ateliers Genrimages, pour apprendre à décrypter les images sexistes et LGBT-phobes Pistes Cécile Chartrain Bilan et propositions Point de vue : entretien avec Line Chamberland Ressources Bibliographie Boîte à outils Répertoire des sigles Bibliogr. p. 103. Notes bibliogr. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-cahiers-de-l-action-2013-3. [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161480 Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, 40. Les jeunes face aux discriminations liées à l'orientation sexuelle et au genre : agir contre les LGBT-phobies [texte imprimé] / Cécile Chartrain, Editeur scientifique  . -  Disponible également sur Cairn.info . - Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) (95, avenue de France, 75650) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire), 2013 . - 111 p. : ill., couv. ill. ; 27 cm. - (Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, ISSN 1772-2101; 40) . ISBN : 978-2-11-129642-8 : 13 € Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Homophobie  Sexisme en milieu scolaire Index. décimale : F-67 Éducation à la sexualité / Éducation à la vie sexuelle Résumé : La lutte contre les phobies anti-lesbiennes, gays, bi, trans (LGBT) et contre les discriminations liées à l’orientation sexuelle fut longtemps le fait d’associations militantes, dans le silence des institutions, voire leur dénégation du fait – quand elles n’étaient pas le lieu de la (re)production de l’hétéro-normalisation. Les temps semblent avoir changé. Et aujourd’hui, à l’instar de ce qui s’est produit pour le racisme, et dans la suite d’un mouvement amorcé par les institutions européennes, l’État se veut porteur d’un discours « égalitaire ». Ce volume à sa manière en est un des signes. S’adressant à la fois aux chercheurs et aux acteurs (professionnels et bénévoles, politiques et techniciens) du secteur de la jeunesse et de l’éducation, il croise apports théoriques et analyses d’expériences Note de contenu : Sommaire: Avant-propos Angélica Trindade-Chadeau Introduction Cécile Chartrain Questions - Réflexion Arnaud Lerch Visibilité croissante, dignité contestée : quelques étapes dans la reconnaissance sociale de l’homosexualité en France L’ancrage pathologique Visibilité et luttes politiques De la sexualité au couple et du couple à la famille : les changements dans les représentations Une acceptation sociale croissante mais contrastée Arnaud Alessandrin, Yves Raibaud Les lieux de l’homophobie ordinaire Je ne suis pas homophobe ! Sexualités majoritaires, sexualités minoritaires Les ambiguïtés des sciences humaines : l’intérêt de l’approche spatiale La sortie du placard change de camp Coraline Delebarre, Clotilde Genon L’impact de l’homophobie sur la santé des jeunes homosexuel·le·s Conséquences psychosociales de l’homophobie Santé sexuelle et accès aux soins Pour une meilleure prise en compte de la diversité des parcours affectifs et sexuels Point de vue : Ali Aguado Pratiques - Analyses Cécile Chartrain Protéger, prendre en charge et accompagner les jeunes LGBT Le recours à la loi pour protéger les victimes de LGBT-phobies La nécessité d’un accueil et d’une écoute adaptés De l’hébergement d’urgence à la réinsertion Cécile Chartrain Prévenir et sensibiliser dans le cadre scolaire De la théorie à la pratique : des obstacles encore à lever Des « interventions extérieures » appelées à se multiplier ? Expérience/Initiative : Campagne de sensibilisation de la Fédération indépendante et démocratique lycéenne (FIDL) 2010 Un public largement délaissé dans la lutte contre les LGBT-phobies : les étudiants Expérience/Initiative : Le grand jeu des inclus et des exclus Cécile Chartrain, Yaëlle Amsellem-Mainguy, Alice Olivier Prévenir et sensibiliser au-delà du cadre scolaire L’émergence de structures spécialisées sensibilisant les jeunes à la diversité sexuelle Des « structures jeunesse » qui s’éveillent à la lutte contre le sexisme et l’homophobie Point de vue : Face au « choc de l’injure » Le sport comme terrain d’expérimentation : l’exemple du football Les arts, supports privilégiés pour faire des jeunes des acteurs du changement Expérience/Initiative : Les ateliers Genrimages, pour apprendre à décrypter les images sexistes et LGBT-phobes Pistes Cécile Chartrain Bilan et propositions Point de vue : entretien avec Line Chamberland Ressources Bibliographie Boîte à outils Répertoire des sigles Bibliogr. p. 103. Notes bibliogr. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-cahiers-de-l-action-2013-3. [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161480

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
01238	F-67 CHA	Livre	Centre de Documentation Carrières Sociales	Education à la sexualité	Disponible

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Bernard Bier, « Cécile Chartrain (dir.), « Les jeunes face aux discriminations liées à l'orientation sexuelle et au genre : agir contre les LGBT-phobies » », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, 2013 : La lutte contre les phobies anti-lesbiennes, gays URL

Le site Genrimages est né de l’urgence à travailler la question des représentations et des stéréotypes sexués dans l’image pour cheminer vers l’égalité réelle entre femmes et hommes. Lutter contre les stéréotypes fille-garçon est aujourd’hui un enjeu d’ég URL

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