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Le sentiment d’auto-efficacité et les stratégies d’apprentissage chez les étudiants de français langue seconde venant d’immersion / Muriel Peguret in Revue des Sciences de l'Education / Erudit, n°3 (2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue des Sciences de l'Education / Erudit > n°3 (2014) . - p. 579/599 Titre : Le sentiment d’auto-efficacité et les stratégies d’apprentissage chez les étudiants de français langue seconde venant d’immersion Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Peguret, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 579/599 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sentiment d'Efficacité Personnelle (SEP)  Stratégie d'Apprentissage  Apprentissage d'une Langue Etrangère  Immersion Linguistique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165440 [article] Le sentiment d’auto-efficacité et les stratégies d’apprentissage chez les étudiants de français langue seconde venant d’immersion [texte imprimé] / Muriel Peguret, Auteur . - 2014 . - p. 579/599. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education / Erudit > n°3 (2014) . - p. 579/599 Mots-clés : Sentiment d'Efficacité Personnelle (SEP)  Stratégie d'Apprentissage  Apprentissage d'une Langue Etrangère  Immersion Linguistique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165440

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