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Mettre les pairs à contribution lors du processus d'écriture : une analyse de l'impact du groupe de révision rédactionnelle chez les élèves québecois et néo-brunswickois / Sylvie Blain in Revue des Sciences de l'Education / Erudit, n°2 (2010)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education / Erudit > n°2 (2010) . - p. 469/492 Titre : Mettre les pairs à contribution lors du processus d'écriture : une analyse de l'impact du groupe de révision rédactionnelle chez les élèves québecois et néo-brunswickois Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Blain, Auteur ; Lizanne Lafontaine, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 469/492 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Enseignement de la langue maternelle:Enseignement de l'écriture ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Linguistique:Orthographe Mots-clés : Rétroaction  Interaction entre Elèves  Interaction Verbale Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165465 [article] Mettre les pairs à contribution lors du processus d'écriture : une analyse de l'impact du groupe de révision rédactionnelle chez les élèves québecois et néo-brunswickois [texte imprimé] / Sylvie Blain, Auteur ; Lizanne Lafontaine, Auteur . - 2010 . - p. 469/492. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education / Erudit > n°2 (2010) . - p. 469/492 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Enseignement de la langue maternelle:Enseignement de l'écriture ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Linguistique:Orthographe Mots-clés : Rétroaction  Interaction entre Elèves  Interaction Verbale Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165465

Modèle didactique descriptif de la production orale en classe de français langue première au secondaire / Lizanne Lafontaine in Revue des Sciences de l'Education / Erudit, Volume 33, numéro 1 (2007)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education / Erudit > Volume 33, numéro 1 (2007) . - p. 47/66 Titre : Modèle didactique descriptif de la production orale en classe de français langue première au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Lizanne Lafontaine, Auteur ; Clémence Préfontaine, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 47/66 Langues : Français (fre) Mots-clés : Modèle Didactique  Enseignement de l'Oral  Didactique du Français Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165468 [article] Modèle didactique descriptif de la production orale en classe de français langue première au secondaire [texte imprimé] / Lizanne Lafontaine, Auteur ; Clémence Préfontaine, Auteur . - 2007 . - p. 47/66. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education / Erudit > Volume 33, numéro 1 (2007) . - p. 47/66 Mots-clés : Modèle Didactique  Enseignement de l'Oral  Didactique du Français Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165468

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