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La notion d’inscription appliquée aux pratiques enseignantes, une étude de cas en physique / Suzane El Hage in Recherches en didactique des sciences et des technologies (RDST) / openedition.org, 10/2014 (2014)

Public ISBD [article]  inRecherches en didactique des sciences et des technologies (RDST) / openedition.org > 10/2014 (2014) . - p. 213/243 Titre : La notion d’inscription appliquée aux pratiques enseignantes, une étude de cas en physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzane El Hage, Auteur ; Christian Buty, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 213/243 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de la physique:Électricité Mots-clés : T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement)  Tableau Noir  Trace écrite Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165636 [article] La notion d’inscription appliquée aux pratiques enseignantes, une étude de cas en physique [texte imprimé] / Suzane El Hage, Auteur ; Christian Buty, Auteur . - 2014 . - p. 213/243. Langues : Français (fre) in Recherches en didactique des sciences et des technologies (RDST) / openedition.org > 10/2014 (2014) . - p. 213/243 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de la physique:Électricité Mots-clés : T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement)  Tableau Noir  Trace écrite Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165636

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