[article]
| Titre : |
L'articulation de l'individuel et du collectif en Mecs au centre de la clinique éducative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Saül Karsz (1936-...)  , Editeur scientifique ; Pinel, Jean-Pierre, Auteur ; JEAN FRANCOIS COSTES, Auteur ; Saül Karsz (1936-...) , Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
p. 5-109 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
MECS INDIVIDU ENFANT PLACE JEUNE EN DIFFICULTE PRISE EN CHARGE TRAVAIL EDUCATIF VIE INSTITUTIONNELLE PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL EQUIPE EDUCATIVE PRATIQUE EDUCATIVE RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL/USAGER VILLAGE D'ENFANTS EMOTION RELATION EDUCATIVE ACCOMPAGNEMENT RELATION EQUIPE EDUCATIVE/FAMILLE VIOLENCE INSTITUTIONNELLE PLACEMENT FRATRIE MINEUR ISOLE APPROCHE CLINIQUE |
| Résumé : |
L'articulation de l'individuel et du groupal constitue un défi central pour les établissements. A l'heure du projet personnalisé, des entretiens individuels et du sur mesure, quel sens peut prendre la dimension collective de l'accompagnement éducatif ?, [extrait de l'édito].Dossier composé d'une sélection d'articles tirés des actes des journées réalisées par l'Actif en collaboration avec l'Association nationale des maisons d'enfants à caractère social, l'Andési et le Creahi d'Aquitaine. |
| Note de contenu : |
Plan :
PREAMBULE
Primat de l'individu et crise du collectif ?
Saül Karsz
L'ARTICULATION DE L'INDIVIDUEL ET DU COLLECTIF : UN DEFI CENTRAL POUR LES STRUCTURES D'ACCUEIL
Le quotidien, espace et temps d'articulation de l'individuel et du collectif
Jean-François Costes
Les institutions spécialisées au défi des violences adolescentes
Jean-Pierre Pinel
A quelles conditions un collectif d'adolescents peut-il être un espace d'humanisation, d'éducation et de socialisation et pas un lieu d'ensauvagement ?
Noël Touya, Jean-Louis Oudin, Christine Pages
L'internat éducatif : un outil qui garde sa pertinence
Jean-François Larralde, Sandrine Araguas, Arnaud Izal
Et si l'internat n'était pas la bonne réponse ?
Jérôme Bouts
EPREUVES DE PROFESSIONNALITE DANS LA PRATIQUE EDUCATIVE
Professionnalité et travail du lien dans les équipes
Georges Gaillard
Enseignements tirés du séminaire "Les pratiques éducatives et institutionnelles avec les enfants et les adolescent(e)s difficiles"
Maryse Tassain,Isabelle Guiral
Témoignage d'un dispositif institutionnel permettant aux équipes éducatives de penser leur pratique
Francis Robert
EXPERIMENTATIONS DE TERRAIN ET MEDIATIONS EDUCATIVES
Entre MECS et accueil familial : le Village d'Enfants SOS
Sandrine Dottori, Gilles Meunier
Singularité de l'accompagnement des mineurs isolés ou comment faire groupe à partir de la diversité culturelle
Hélène Toubey, Cécile Aleman, Claire Rouxel
Comprendre et s'engager dans le traitement de la violence : une approche mutualisée utilisant des approches corporelles, "psychoboxe"
David Payan
EN GUISE DE SYNTHESE
... au centre de la clinique éducative : quelques jalons pour une synthèse inachevée
Jacques Chrétien |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67709 |
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > n° 428-429 (janvier-février 2012) . - p. 5-109
[article] L'articulation de l'individuel et du collectif en Mecs au centre de la clinique éducative [texte imprimé] / Saül Karsz (1936-...) , Editeur scientifique ; Pinel, Jean-Pierre, Auteur ; JEAN FRANCOIS COSTES, Auteur ; Saül Karsz (1936-...) , Auteur . - 2012 . - p. 5-109. Langues : Français ( fre) in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > n° 428-429 (janvier-février 2012) . - p. 5-109
| Mots-clés : |
MECS INDIVIDU ENFANT PLACE JEUNE EN DIFFICULTE PRISE EN CHARGE TRAVAIL EDUCATIF VIE INSTITUTIONNELLE PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL EQUIPE EDUCATIVE PRATIQUE EDUCATIVE RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL/USAGER VILLAGE D'ENFANTS EMOTION RELATION EDUCATIVE ACCOMPAGNEMENT RELATION EQUIPE EDUCATIVE/FAMILLE VIOLENCE INSTITUTIONNELLE PLACEMENT FRATRIE MINEUR ISOLE APPROCHE CLINIQUE |
| Résumé : |
L'articulation de l'individuel et du groupal constitue un défi central pour les établissements. A l'heure du projet personnalisé, des entretiens individuels et du sur mesure, quel sens peut prendre la dimension collective de l'accompagnement éducatif ?, [extrait de l'édito].Dossier composé d'une sélection d'articles tirés des actes des journées réalisées par l'Actif en collaboration avec l'Association nationale des maisons d'enfants à caractère social, l'Andési et le Creahi d'Aquitaine. |
| Note de contenu : |
Plan :
PREAMBULE
Primat de l'individu et crise du collectif ?
Saül Karsz
L'ARTICULATION DE L'INDIVIDUEL ET DU COLLECTIF : UN DEFI CENTRAL POUR LES STRUCTURES D'ACCUEIL
Le quotidien, espace et temps d'articulation de l'individuel et du collectif
Jean-François Costes
Les institutions spécialisées au défi des violences adolescentes
Jean-Pierre Pinel
A quelles conditions un collectif d'adolescents peut-il être un espace d'humanisation, d'éducation et de socialisation et pas un lieu d'ensauvagement ?
Noël Touya, Jean-Louis Oudin, Christine Pages
L'internat éducatif : un outil qui garde sa pertinence
Jean-François Larralde, Sandrine Araguas, Arnaud Izal
Et si l'internat n'était pas la bonne réponse ?
Jérôme Bouts
EPREUVES DE PROFESSIONNALITE DANS LA PRATIQUE EDUCATIVE
Professionnalité et travail du lien dans les équipes
Georges Gaillard
Enseignements tirés du séminaire "Les pratiques éducatives et institutionnelles avec les enfants et les adolescent(e)s difficiles"
Maryse Tassain,Isabelle Guiral
Témoignage d'un dispositif institutionnel permettant aux équipes éducatives de penser leur pratique
Francis Robert
EXPERIMENTATIONS DE TERRAIN ET MEDIATIONS EDUCATIVES
Entre MECS et accueil familial : le Village d'Enfants SOS
Sandrine Dottori, Gilles Meunier
Singularité de l'accompagnement des mineurs isolés ou comment faire groupe à partir de la diversité culturelle
Hélène Toubey, Cécile Aleman, Claire Rouxel
Comprendre et s'engager dans le traitement de la violence : une approche mutualisée utilisant des approches corporelles, "psychoboxe"
David Payan
EN GUISE DE SYNTHESE
... au centre de la clinique éducative : quelques jalons pour une synthèse inachevée
Jacques Chrétien |
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https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67709 |
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L'articulation de l'individuel et du collectif en Mecs au centre de la clinique éducative in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, n° 428-429 (janvier-février 2012)
