Accueil
Détail de l'auteur
Auteur Anne-Sophie CASAL |
Documents disponibles écrits par cet auteur
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL’intérêt des jeux sensori-moteurs dans le développement de l’enfant / Anne-Sophie CASAL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, 240 (Décembre 2016)
Titre : L’intérêt des jeux sensori-moteurs dans le développement de l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie CASAL, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp32-33 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu Mots-clés : DECOUVERTE EVEIL SENSORI - MOTRICITE Résumé :
Le jeune enfant découvre son corps et le monde qui l’entoure par des explorations sensorielles et motrices. Les professionnels évoquent les jeux sensori-moteurs en référence aux travaux sur l’intelligence du psychologue Jean Piaget. Il sont de trois types : les jouets sensoriels, ceux de manipulation et ceux de motricité. Ils participent au développement global de l’enfant. Grâce à eux, l’enfant aiguise ses sens et comprend les propriétés matérielles du monde dans lequel il vit. L’émergence du “je”, la séparation et la socialisation sont favorisées..
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171206
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 240 (Décembre 2016) . - pp32-33[article] L’intérêt des jeux sensori-moteurs dans le développement de l’enfant [texte imprimé] / Anne-Sophie CASAL, Auteur . - 2016 . - pp32-33.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 240 (Décembre 2016) . - pp32-33
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu Mots-clés : DECOUVERTE EVEIL SENSORI - MOTRICITE Résumé :
Le jeune enfant découvre son corps et le monde qui l’entoure par des explorations sensorielles et motrices. Les professionnels évoquent les jeux sensori-moteurs en référence aux travaux sur l’intelligence du psychologue Jean Piaget. Il sont de trois types : les jouets sensoriels, ceux de manipulation et ceux de motricité. Ils participent au développement global de l’enfant. Grâce à eux, l’enfant aiguise ses sens et comprend les propriétés matérielles du monde dans lequel il vit. L’émergence du “je”, la séparation et la socialisation sont favorisées..
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171206
Titre : Les jeux d'imitation Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie CASAL, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 7-11 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu Mots-clés : IMITATION EXPRESSION PETITE ENFANCE Résumé :
Les jeux d'imitation œuvrent en faveur du développement global de l'individu. L'assistante maternelle, professionnelle de la petite enfance, doit pouvoir mettre à disposition des espaces de jeu d'imitation afin de favoriser le jeu libre et autonome propice au développement harmonieux des enfants accueillis.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=182247
in L'Assmat / ITS > 159 (Juin 2017) . - 7-11[article] Les jeux d'imitation [texte imprimé] / Anne-Sophie CASAL, Auteur . - 2017 . - 7-11.
Langues : Français (fre)
in L'Assmat / ITS > 159 (Juin 2017) . - 7-11
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu Mots-clés : IMITATION EXPRESSION PETITE ENFANCE Résumé :
Les jeux d'imitation œuvrent en faveur du développement global de l'individu. L'assistante maternelle, professionnelle de la petite enfance, doit pouvoir mettre à disposition des espaces de jeu d'imitation afin de favoriser le jeu libre et autonome propice au développement harmonieux des enfants accueillis.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=182247
Titre : Quelle intervention dans le jeu de l'enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie CASAL, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp7-10 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu Mots-clés : ASSISTANT(E) MATERNEL(LE) Résumé : Si le jeu libre favorise l'autonomie du joueur et de nombreux apprentissages, l'assistante maternelle qui l'observe peut être amenée à s'y immiscer. Quels posture professionnelle et rôle adopter? Le point à travers différentes situations de jeu et de comportements ludiques rencontrés fréquemment. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173462
in L'Assmat / ITS > 139 (Juin 2015) . - pp7-10[article] Quelle intervention dans le jeu de l'enfant ? [texte imprimé] / Anne-Sophie CASAL, Auteur . - 2015 . - pp7-10.
Langues : Français (fre)
in L'Assmat / ITS > 139 (Juin 2015) . - pp7-10
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu Mots-clés : ASSISTANT(E) MATERNEL(LE) Résumé : Si le jeu libre favorise l'autonomie du joueur et de nombreux apprentissages, l'assistante maternelle qui l'observe peut être amenée à s'y immiscer. Quels posture professionnelle et rôle adopter? Le point à travers différentes situations de jeu et de comportements ludiques rencontrés fréquemment. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173462
