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Auteur Marie - Claude BOSSIERE |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheFonction soignante de la rupture de répétition / Marie - Claude BOSSIERE in Enfances & Psy / Cairn, 72 (février 2017)
Titre : Fonction soignante de la rupture de répétition Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie - Claude BOSSIERE, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp141-147 Langues : Français (fre) Mots-clés : INTERACTION INTERSUBJECTIVITE REPETITION RUPTURE TRANSFORMATION Résumé :
La répétition existe de façon constructive dès le début de la vie du nouveau-né, et probablement en deçà, support de l’activité psychique. Mais elle peut s’installer de façon pathologique et nécessite alors chez les soignants une volonté de sortir d’une répétition qui en miroir peut provoquer sidération et attentisme. Cet article illustre à travers la clinique d’un groupe mère-enfant les enjeux du développement et les petites transformations qui aident à la reprise des processus de vie.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173363
in Enfances & Psy / Cairn > 72 (février 2017) . - pp141-147[article] Fonction soignante de la rupture de répétition [texte imprimé] / Marie - Claude BOSSIERE, Auteur . - 2017 . - pp141-147.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy / Cairn > 72 (février 2017) . - pp141-147
Mots-clés : INTERACTION INTERSUBJECTIVITE REPETITION RUPTURE TRANSFORMATION Résumé :
La répétition existe de façon constructive dès le début de la vie du nouveau-né, et probablement en deçà, support de l’activité psychique. Mais elle peut s’installer de façon pathologique et nécessite alors chez les soignants une volonté de sortir d’une répétition qui en miroir peut provoquer sidération et attentisme. Cet article illustre à travers la clinique d’un groupe mère-enfant les enjeux du développement et les petites transformations qui aident à la reprise des processus de vie.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173363
Titre : Le pédopsychiatre et la toxicité de l’omniprésence des écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie - Claude BOSSIERE, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 25-39 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Musées:Exposition Mots-clés : ECRAN PEDOPSYCHIATRIE SAVOIR NTIC (Nouvelles Technologies de l'Information-Communication) Résumé :
Quelques concepts théoriques du développement de l’enfant sont rappelés afin d’être réexaminés dans un contexte de surexposition des parents et des tout petits aux écrans et technologies numériques. Leurs effets toxiques sous leur forme extrême sont décrits sous le nom de syndrome EPEE. La réticence de certains cliniciens à envisager le rôle toxique de ces technologies est ensuite questionnée en regard de notre savoir constitué par plusieurs générations de théoriciens du psychisme en développement.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=266092
in Nouvelle Revue de l'enfance et de l'adolescence / SUDOC > 2 [21/10/2020] . - 25-39[article] Le pédopsychiatre et la toxicité de l’omniprésence des écrans [texte imprimé] / Marie - Claude BOSSIERE, Auteur . - 2020 . - 25-39.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'enfance et de l'adolescence / SUDOC > 2 [21/10/2020] . - 25-39
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Musées:Exposition Mots-clés : ECRAN PEDOPSYCHIATRIE SAVOIR NTIC (Nouvelles Technologies de l'Information-Communication) Résumé :
Quelques concepts théoriques du développement de l’enfant sont rappelés afin d’être réexaminés dans un contexte de surexposition des parents et des tout petits aux écrans et technologies numériques. Leurs effets toxiques sous leur forme extrême sont décrits sous le nom de syndrome EPEE. La réticence de certains cliniciens à envisager le rôle toxique de ces technologies est ensuite questionnée en regard de notre savoir constitué par plusieurs générations de théoriciens du psychisme en développement.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=266092
Titre : Plaidoyer pour un nouveau syndrome «Exposition précoce et excessive aux écrans» (epee) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli (1946-...) , Auteur ; Anne-Lise DUCANDA, Auteur ; Marie - Claude BOSSIERE, Auteur
Année de publication : 2018 Article en page(s) : 142-160 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECRAN LANGAGE RETARD TROUBLE RELATIONNEL Résumé : Les auteurs présentent ce qu’ils considèrent comme un nouveau syndrome, « l’epee », Exposition précoce et excessive aux écrans. Précoce car cela concerne les tout-petits (de 5/6 mois à 4/5 ans ; excessive quand le temps passé devant les écrans excède parfois plusieurs heures ; d’apparition récente du fait de leur envahissement dans la vie familiale. Ce « perturbateur environnemental et développemental » majeur, l’écran, est à l’origine des principaux symptômes (troubles de l’attention, retard de langage, difficultés relationnelles avec intérêt exclusif, etc.) du fait d’une sur-stimulation/captation de l’attention perceptive aux dépens de l’attention profonde, une absence de synchronisation interactive entre le tout-petit et ses proches, etc. Installé, ce syndrome exige une privation totale des écrans. Des conseils sont aussi proposés pour réduire cette quasi-épidémie… Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=218940
in Enfances & Psy / Cairn > 79 (Décembre 2018) . - 142-160[article] Plaidoyer pour un nouveau syndrome «Exposition précoce et excessive aux écrans» (epee) [texte imprimé] / Daniel Marcelli (1946-...)
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy / Cairn > 79 (Décembre 2018) . - 142-160
Mots-clés : ECRAN LANGAGE RETARD TROUBLE RELATIONNEL Résumé : Les auteurs présentent ce qu’ils considèrent comme un nouveau syndrome, « l’epee », Exposition précoce et excessive aux écrans. Précoce car cela concerne les tout-petits (de 5/6 mois à 4/5 ans ; excessive quand le temps passé devant les écrans excède parfois plusieurs heures ; d’apparition récente du fait de leur envahissement dans la vie familiale. Ce « perturbateur environnemental et développemental » majeur, l’écran, est à l’origine des principaux symptômes (troubles de l’attention, retard de langage, difficultés relationnelles avec intérêt exclusif, etc.) du fait d’une sur-stimulation/captation de l’attention perceptive aux dépens de l’attention profonde, une absence de synchronisation interactive entre le tout-petit et ses proches, etc. Installé, ce syndrome exige une privation totale des écrans. Des conseils sont aussi proposés pour réduire cette quasi-épidémie… Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=218940
Titre : Santé publique : "Nos enfants méritent mieux que ça !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie - Claude BOSSIERE, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 37-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : SANTE PUBLIQUE ECRAN PREVENTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=189384
in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 625 (Octobre - Novembre - Décembre 2017) . - 37-39[article] Santé publique : "Nos enfants méritent mieux que ça !" [texte imprimé] / Marie - Claude BOSSIERE, Auteur . - 2017 . - 37-39.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 625 (Octobre - Novembre - Décembre 2017) . - 37-39
Mots-clés : SANTE PUBLIQUE ECRAN PREVENTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=189384
