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Agencements didactiques : Pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur / FOREST (D) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 165 (octobre-novembre-décembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 165 (octobre-novembre-décembre 2008) . - 77;89 Titre : Agencements didactiques : Pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur Titre original : I.F.S.I. Type de document : texte imprimé Auteurs : FOREST (D) Année de publication : 2008 Article en page(s) : 77;89 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Communication non verbale Mots-clés : DIDACTIQUE  RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE  POSTURE  GESTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177819 [article] Agencements didactiques : Pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur = I.F.S.I. [texte imprimé] / FOREST (D) . - 2008 . - 77;89. in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 165 (octobre-novembre-décembre 2008) . - 77;89 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Communication non verbale Mots-clés : DIDACTIQUE  RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE  POSTURE  GESTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177819

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