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Comment peut-on utiliser les études comparatives internationales pour doter les politiques éducatives d'informations fiables ? / GOLDSTEIN (H) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 164 (juillet-août-septembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 164 (juillet-août-septembre 2008) . - 69;76 Titre : Comment peut-on utiliser les études comparatives internationales pour doter les politiques éducatives d'informations fiables ? Titre original : I.F.S.I. Type de document : texte imprimé Auteurs : GOLDSTEIN (H) Année de publication : 2008 Article en page(s) : 69;76 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête Mots-clés : ETUDE COMPARATIVE  CRITIQUE  ECHANTILLONAGE  QUESTIONNEMENT  ANALYSE DES DONNEES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177839 [article] Comment peut-on utiliser les études comparatives internationales pour doter les politiques éducatives d'informations fiables ? = I.F.S.I. [texte imprimé] / GOLDSTEIN (H) . - 2008 . - 69;76. in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 164 (juillet-août-septembre 2008) . - 69;76 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête Mots-clés : ETUDE COMPARATIVE  CRITIQUE  ECHANTILLONAGE  QUESTIONNEMENT  ANALYSE DES DONNEES Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177839

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