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Progressions scolaires, mémoire de travail et origine sociale : quels liens à l'école élémentaire ? / BARROUILLET (P) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 162 (janvier-février-mars 2008)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 162 (janvier-février-mars 2008) . - 05;14 Titre : Progressions scolaires, mémoire de travail et origine sociale : quels liens à l'école élémentaire ? Titre original : I.F.S.I. Type de document : texte imprimé Auteurs : BARROUILLET (P) Année de publication : 2008 Article en page(s) : 05;14 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : ORIGINE SOCIALE  APTITUDE COGNITIVE  REUSSITE SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177987 [article] Progressions scolaires, mémoire de travail et origine sociale : quels liens à l'école élémentaire ? = I.F.S.I. [texte imprimé] / BARROUILLET (P) . - 2008 . - 05;14. in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 162 (janvier-février-mars 2008) . - 05;14 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : ORIGINE SOCIALE  APTITUDE COGNITIVE  REUSSITE SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177987

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