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Formalisation et modélisation dans les sciences sociales : une étude de la construction du jugement des enseignants / BRESSOUX (P) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 148 (Juillet - Août - Septembre 2004)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 148 (Juillet - Août - Septembre 2004) . - 61;74 Titre : Formalisation et modélisation dans les sciences sociales : une étude de la construction du jugement des enseignants Titre original : I.F.S.I. Type de document : texte imprimé Auteurs : BRESSOUX (P) Année de publication : 2004 Article en page(s) : 61;74 Mots-clés : MODELISATION  FORMALISATION  FAITS VIRTUELS  FAITS ACTUELS  JUGEMENT  PROBALITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178081 [article] Formalisation et modélisation dans les sciences sociales : une étude de la construction du jugement des enseignants = I.F.S.I. [texte imprimé] / BRESSOUX (P) . - 2004 . - 61;74. in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 148 (Juillet - Août - Septembre 2004) . - 61;74 Mots-clés : MODELISATION  FORMALISATION  FAITS VIRTUELS  FAITS ACTUELS  JUGEMENT  PROBALITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178081

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