| Titre : |
Psychologie de la discrimination et des préjugés : de la théorie à la pratique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Klea Faniko, Directeur de la recherche ; David Bourguignon, Directeur de la recherche ; Oriane Sarrasin, Directeur de la recherche ; Serge Guimond (1954-...), Directeur de la recherche |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck Université |
| Année de publication : |
2018 |
| Collection : |
Ouvertures psychologiques |
| Sous-collection : |
LMD |
| Importance : |
304 p. |
| Format : |
24 x 17 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-1346-0 |
| Prix : |
25 € |
| Note générale : |
4e de couv. : "Le regard croisé de 36 spécialistes
Racisme, sexisme, rejet de l'immigration, traitement défavorable réservé aux personnes handicapées ou sans emploi : ce manuel, le premier de cette ampleur en français, offre un état des lieux riche et documenté sur les préjugés et discriminations, incluant les dernières recherches. Les auteur¤e¤s y analysent, dans différents contextes, leurs origines, processus sous-jacents et conséquences.
Exhaustif, l'ouvrage développe à la fois les perspectives francophones et anglo-saxonnes, et offre un regard croisé dominant¤e¤s/dominé¤e¤s. En plus des modèles descriptifs, il propose des pistes d'action concrètes et des moyens d'agir dans une approche préventive. Il constitue dès lors un outil inestimable tant pour les étudiant¤e¤s et enseignant¤e¤s en psychologie que pour les praticiens." |
| Catégories : |
E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE
|
| Mots-clés : |
Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Opinion publique Préjugés Discrimination Stéréotype (psychologie)
Discrimination (psychologie) |
| Index. décimale : |
E-20 Psychologie sociale et environnementale |
| Résumé : |
Analyse des comportements et des conséquences discriminatoires au travail et dans la vie quotidienne au sein des groupes sociaux. Description des modèles psycho-sociaux, des théories francophones et anglo-saxonnes pour les combattre et propositions de moyen d'agir en prévention. Avec un accès à la version numérique de l'ouvrage. |
| Note de contenu : |
Table des matières :
Les auteurs et auteures 9
Remerciements 15
Avant-propos 17
Chapitre 1 Racisme, préjugés et discrimination : au-delà des causes individuelles 23
1. Introduction 24
2. Une prédisposition personnelle en cause ? Comparaison de trois modèles 25
2.1. La personnalité à préjugés : de la personnalité autoritaire à la personnalité dominante 25
2.2. Le modèle interactionniste : le rôle des différences individuelles varie selon le contexte 28
2.3. Le modèle de la socialisation culturelle : l'ODS comme variable médiatrice 29
3. L'influence du contexte normatif : vers une nouvelle théorie générale des relations intergroupes 30
4. Conclusion 34
Chapitre 2 Cognitions, attitudes et comportements intergroupes 37
1. Introduction 38
2. La catégorisation sociale 39
3. L'influence des stéréotypes sur le jugement social 41
3.1. Le contenu des stéréotypes 44
3.2. Déshumanisation et infra-humanisation 46
4. Attitudes et comportements intergroupes 48
4.1. La théorie des conflits réels 48
4.2. La théorie de l'identité sociale 49
4.3. La théorie de la menace intégrée 52
5. Conclusion 54
Chapitre 3 Les émotions dans les relations intergroupes 55
1. Introduction 56
2. Les émotions dans les relations intergroupes : la dimension individuelle 59
2.1. Le préjugé symbolique et le préjugé aversif 60
2.2. L'anxiété intergroupe 61
2.3. La conséquence des stéréotypes : le BIAS map de Cuddy, Fiske et Glick 61
2.4. L'évaluation des menaces : le modèle de Cottrell et Neuberg 62
3. Les émotions dans les relations intergroupes : la dimension groupale 63
3.1. Évaluation cognitives et appartenances groupales 63
3.2. Des émotions individuelles aux émotions groupales 65
4. Les émotions dans la hiérarchie sociale 66
4.1. Les émotions dans les groupes dominants 67
4.2. Les émotions dans les groupes dominés 68
4.3. Dégoût et exclusion 69
5. Conclusion 70
Chapitre 4 Les personnes LGB face à la stigmatisation 73
1. Introduction 74
2. De la discrimination et des stéréotypes envers les populations LGB 75
2.1. La discrimination à l'égard des LGB 75
2.2. Les stéréotypes à l'égard des LGB 76
2.3. Aux origines des préjugés et de la discrimination 78
3. Des conséquences de la discrimination envers les LGB 80
3.1. Le stigmate des LGB 80
3.2. La santé physique et mentale des populations LGB 81
4. Faire face à la discrimination 82
4.1. Le modèle du stress minoritaire 83
4.2. Le dévoilement de son stigmate 84
4.3. L'identification au groupe d'appartenance 85
4.4. Une étude menée dans le contexte professionnel 85
5. Conclusion 87
Chapitre 5 Normes de genre et de sexualité dans la discrimination au travail 91
1. Introduction 92
2. Co-construction genre-sexualité 93
3. L'expression de genre dans les discriminations LGBT au travail 95
4. Discussion, remise en question des binarismes 97
Chapitre 6 Le chômage, une différence qui stigmatise 101
1. Introduction 102
2. Chômage et santé 103
2.1. L'épreuve du chômage 103
2.2. Le chômage comme une situation de privation personnelle 104
3. La stigmatisation des chômeurs 105
3.1. Le chômage comme stigmate social 105
3.2. Un groupe stigmatisé pas comme les autres 107
3.3. La stigmatisation, un frein pour l'insertion sociale et professionnelle 108
4. Faire face à la stigmatisation 110
4.1. La mobilité sociale ou la perméabilité des frontières 110
4.2. L'identification, bouclier contre la discrimination ? 111
4.3. L'appartenance au groupe des personnes sans emploi : bénéfique ou néfaste ? 114
4.4. Quand le groupe remet en question la légitimité de la stigmatisation 114
5. Conclusion 116
Chapitre 7 Sexisme positif : bienveillance et chaleur 119
1. Introduction 120
2. Ambivalence, compensation et sexisme positif 121
3. Coût personnel et interpersonnel du sexisme positif 123
4. Le sexisme positif comme outil de maintien des inégalités sociales entre les genres 126
5. Conclusion 128
Chapitre 8 Le phénomène de la reine des abeilles 129
1. Introduction 130
2. Quels sont les indicateurs du phénomène de la reine des abeilles ? 132
2.1. Assimilation aux hommes : « Je suis le directeur, je dirige comme un homme » 132
2.2. Distanciation psychologique par rapport aux autres femmes : « Je suis différente » 133
2.3. Représentations stéréotypées : « Les femmes ne sont pas aussi ambitieuses que les hommes » 134
2.4. Légitimation de la hiérarchie de genre : « Il n'y pas de discrimination » 134
3. Pourquoi certaines femmes manifestent-elles des réactions de reines des abeilles ? 135
3.1. Le sentiment de menace à l'identité de genre 136
3.2. Les choix difficiles pour avancer dans la carrière 139
4. Conclusion : comment réduire le phénomène ? 143
Chapitre 9 Stéréotypes sexués et comportements dans les activités physiques et sportives 145
1. Introduction 145
2. Les différences liées au sexe dans les activités physiques et sportives 147
3. Est-il pertinent des s'interroger sur l'influence des stéréotypes sexués dans le domaine physique ? 148
4. Différentes formes d'influence des stéréotypes 150
4.1. Influence des stéréotypes sur les jugements et les comportements d'autrui 150
4.2. L'intériorisation des stéréotypes dans le Soi 152
2.3. Les effets liés à l'activation des stéréotypes en contexte évaluatif 154
5. Implications dans d'autres sphères de la vie sociale 155
6. Conclusion et implications pratiques 158
Chapitre 10 Préjugés et discrimination envers les minorités ethniques et religieuses : le rôle des politiques d'intégration 161
1. Introduction 162
2. Politiques d'intégration et attitudes intergroupes 164
3. Le modèle républicain français et son rapport aux préjugés 167
4. Implications pratiques 172
5. Conclusion 173
Chapitre 11 Genèse et maintien d'une division ethnique : le cas du préjugé envers les Gitans 175
1. Introduction 176
2. Très brève histoire des Gitans et genèse d'une altérité ethnique 177
3. Préjugé ethnique envers les Gitans et les Roms en Europe 179
3.1. Représentation sociale dominante à l'origine du préjugé ethnique 180
3.2. Menaces économique et symbolique et expression du préjugé ethnique 182
3.3. Contact intergroupe et préjugé ethnique 185
4. Conclusion 185
Chapitre 12 Pourquoi les personnes en situation de handicap sont-elles discriminées ? 187
1. Introduction 188
2. Préjugés et stéréotypes exprimés à l'égard des personnes en situation de handicap 190
3. Préjugés et stéréotypes implicites à l'égard des personnes en situation de handicap 193
4. Le handicap : un concept automatiquement associé à des informations négatives 197
5. Conclusion et implications sociétales 198
Chapitre 13 Distance culturelle, modèles d'intégration et attitudes à l'égard des immigré.e.s 201
1. Introduction 202
2. Perception de distance culturelle et attitudes intergroupes 203
3. Modèles d'intégration et préjugés à l'égard des immigré.e.s 204
4. Congruence des croyances, différences intergroupes et modèles d'intégration 206
5. Perception ambivalente du multiculturalisme 208
6. Conclusion et implications pratiques 212
Chapitre 14 Vaincre la subordination toxique par des pratiques organisationnelles 215
1. Introduction 216
2. Le phénomène de la subordination toxique 217
3. Les pratiques organisationnelles à disposition 219
3.1. Le système formel 219
3.2. Système informel 220
4. Système formel versus système informel : quelle(s) solution(s) pour lutter contre la subordination toxique ? 221
4.1. Codes de conduite et sanctions 221
4.1.1. Présentation de l'étude 221
4.1.2. Résultats 222
4.2. Codes de conduite et audits éthiques 223
4.2.1 Présentation de l'étude 223
4.2.2. Résultats 224
5. Implications pratiques 225
5.1. Codes de conduite : constituent-ils une solution efficace ? 225
5.2. Comment responsabiliser les preneursleuses de décisions ? 226
6. La recherche future 227
7. Conclusion 228
Chapitre 15 Action positive, discrimination positive : un levier efficace contre les discriminations ? 231
1. Introduction 232
2. Des politiques différentes selon les contextes 233
2.1. Des mots qui ont leur importance 233
2.2. Des mesures variées 234
2.3. Les programmes d'Affirmative Action aux États-Unis 235
2.4. La discrimination positive en France 236
3. Les attitudes vis-à-vis des mesures d'action positive 237
3.1. Des mesures très controversées 237
3.2. Intérêt personnel : être ou ne pas être bénéficiaires de ces mesures 237
3.3. Importance des critères 238
3.4. Une opposition basée sur l'adhésion aux normes méritocratiques, égalitaires et « colorblindness » 239
3.5. Une opposition basée sur une volonté de domination et des préjugés racistes 239
3.6. Réconcilier les deux perspectives 240
4. Les effets sur les bénéficiaires 241
5. Les effets sur les non-bénéficiaires 242
6. Conclusion et préconisations 243
Chapitre 16 Politiques de gestion et idéologies de la diversité dans les organisations 245
1. Introduction 246
2. Idéologies de la diversité 247
3. Idéologies de la diversité positives : colorblind et multiculturalisme 249
4. Les niveaux organisationnel et individuel des idéologies de la diversité 251
5. Typologies des idéologies de la diversité 253
6. Conclusion 256
Glossaire 259
Bibliographie 263
Index 297 |
| En ligne : |
http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782807313460/unimarc_utf-8 |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194829 |
Psychologie de la discrimination et des préjugés : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Klea Faniko, Directeur de la recherche ; David Bourguignon, Directeur de la recherche ; Oriane Sarrasin, Directeur de la recherche ; Serge Guimond (1954-...), Directeur de la recherche . - Bruxelles : De Boeck Université, 2018 . - 304 p. ; 24 x 17 cm. - ( Ouvertures psychologiques. LMD, ISSN 2030-4196 ) . ISBN : 978-2-8073-1346-0 : 25 € 4e de couv. : "Le regard croisé de 36 spécialistes
Racisme, sexisme, rejet de l'immigration, traitement défavorable réservé aux personnes handicapées ou sans emploi : ce manuel, le premier de cette ampleur en français, offre un état des lieux riche et documenté sur les préjugés et discriminations, incluant les dernières recherches. Les auteur¤e¤s y analysent, dans différents contextes, leurs origines, processus sous-jacents et conséquences.
Exhaustif, l'ouvrage développe à la fois les perspectives francophones et anglo-saxonnes, et offre un regard croisé dominant¤e¤s/dominé¤e¤s. En plus des modèles descriptifs, il propose des pistes d'action concrètes et des moyens d'agir dans une approche préventive. Il constitue dès lors un outil inestimable tant pour les étudiant¤e¤s et enseignant¤e¤s en psychologie que pour les praticiens."
| Catégories : |
E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE
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| Mots-clés : |
Enseignement supérieur, formation professionnelle / Cursus universitaire SHS / Sociologie, anthropologie Opinion publique Préjugés Discrimination Stéréotype (psychologie)
Discrimination (psychologie) |
| Index. décimale : |
E-20 Psychologie sociale et environnementale |
| Résumé : |
Analyse des comportements et des conséquences discriminatoires au travail et dans la vie quotidienne au sein des groupes sociaux. Description des modèles psycho-sociaux, des théories francophones et anglo-saxonnes pour les combattre et propositions de moyen d'agir en prévention. Avec un accès à la version numérique de l'ouvrage. |
| Note de contenu : |
Table des matières :
Les auteurs et auteures 9
Remerciements 15
Avant-propos 17
Chapitre 1 Racisme, préjugés et discrimination : au-delà des causes individuelles 23
1. Introduction 24
2. Une prédisposition personnelle en cause ? Comparaison de trois modèles 25
2.1. La personnalité à préjugés : de la personnalité autoritaire à la personnalité dominante 25
2.2. Le modèle interactionniste : le rôle des différences individuelles varie selon le contexte 28
2.3. Le modèle de la socialisation culturelle : l'ODS comme variable médiatrice 29
3. L'influence du contexte normatif : vers une nouvelle théorie générale des relations intergroupes 30
4. Conclusion 34
Chapitre 2 Cognitions, attitudes et comportements intergroupes 37
1. Introduction 38
2. La catégorisation sociale 39
3. L'influence des stéréotypes sur le jugement social 41
3.1. Le contenu des stéréotypes 44
3.2. Déshumanisation et infra-humanisation 46
4. Attitudes et comportements intergroupes 48
4.1. La théorie des conflits réels 48
4.2. La théorie de l'identité sociale 49
4.3. La théorie de la menace intégrée 52
5. Conclusion 54
Chapitre 3 Les émotions dans les relations intergroupes 55
1. Introduction 56
2. Les émotions dans les relations intergroupes : la dimension individuelle 59
2.1. Le préjugé symbolique et le préjugé aversif 60
2.2. L'anxiété intergroupe 61
2.3. La conséquence des stéréotypes : le BIAS map de Cuddy, Fiske et Glick 61
2.4. L'évaluation des menaces : le modèle de Cottrell et Neuberg 62
3. Les émotions dans les relations intergroupes : la dimension groupale 63
3.1. Évaluation cognitives et appartenances groupales 63
3.2. Des émotions individuelles aux émotions groupales 65
4. Les émotions dans la hiérarchie sociale 66
4.1. Les émotions dans les groupes dominants 67
4.2. Les émotions dans les groupes dominés 68
4.3. Dégoût et exclusion 69
5. Conclusion 70
Chapitre 4 Les personnes LGB face à la stigmatisation 73
1. Introduction 74
2. De la discrimination et des stéréotypes envers les populations LGB 75
2.1. La discrimination à l'égard des LGB 75
2.2. Les stéréotypes à l'égard des LGB 76
2.3. Aux origines des préjugés et de la discrimination 78
3. Des conséquences de la discrimination envers les LGB 80
3.1. Le stigmate des LGB 80
3.2. La santé physique et mentale des populations LGB 81
4. Faire face à la discrimination 82
4.1. Le modèle du stress minoritaire 83
4.2. Le dévoilement de son stigmate 84
4.3. L'identification au groupe d'appartenance 85
4.4. Une étude menée dans le contexte professionnel 85
5. Conclusion 87
Chapitre 5 Normes de genre et de sexualité dans la discrimination au travail 91
1. Introduction 92
2. Co-construction genre-sexualité 93
3. L'expression de genre dans les discriminations LGBT au travail 95
4. Discussion, remise en question des binarismes 97
Chapitre 6 Le chômage, une différence qui stigmatise 101
1. Introduction 102
2. Chômage et santé 103
2.1. L'épreuve du chômage 103
2.2. Le chômage comme une situation de privation personnelle 104
3. La stigmatisation des chômeurs 105
3.1. Le chômage comme stigmate social 105
3.2. Un groupe stigmatisé pas comme les autres 107
3.3. La stigmatisation, un frein pour l'insertion sociale et professionnelle 108
4. Faire face à la stigmatisation 110
4.1. La mobilité sociale ou la perméabilité des frontières 110
4.2. L'identification, bouclier contre la discrimination ? 111
4.3. L'appartenance au groupe des personnes sans emploi : bénéfique ou néfaste ? 114
4.4. Quand le groupe remet en question la légitimité de la stigmatisation 114
5. Conclusion 116
Chapitre 7 Sexisme positif : bienveillance et chaleur 119
1. Introduction 120
2. Ambivalence, compensation et sexisme positif 121
3. Coût personnel et interpersonnel du sexisme positif 123
4. Le sexisme positif comme outil de maintien des inégalités sociales entre les genres 126
5. Conclusion 128
Chapitre 8 Le phénomène de la reine des abeilles 129
1. Introduction 130
2. Quels sont les indicateurs du phénomène de la reine des abeilles ? 132
2.1. Assimilation aux hommes : « Je suis le directeur, je dirige comme un homme » 132
2.2. Distanciation psychologique par rapport aux autres femmes : « Je suis différente » 133
2.3. Représentations stéréotypées : « Les femmes ne sont pas aussi ambitieuses que les hommes » 134
2.4. Légitimation de la hiérarchie de genre : « Il n'y pas de discrimination » 134
3. Pourquoi certaines femmes manifestent-elles des réactions de reines des abeilles ? 135
3.1. Le sentiment de menace à l'identité de genre 136
3.2. Les choix difficiles pour avancer dans la carrière 139
4. Conclusion : comment réduire le phénomène ? 143
Chapitre 9 Stéréotypes sexués et comportements dans les activités physiques et sportives 145
1. Introduction 145
2. Les différences liées au sexe dans les activités physiques et sportives 147
3. Est-il pertinent des s'interroger sur l'influence des stéréotypes sexués dans le domaine physique ? 148
4. Différentes formes d'influence des stéréotypes 150
4.1. Influence des stéréotypes sur les jugements et les comportements d'autrui 150
4.2. L'intériorisation des stéréotypes dans le Soi 152
2.3. Les effets liés à l'activation des stéréotypes en contexte évaluatif 154
5. Implications dans d'autres sphères de la vie sociale 155
6. Conclusion et implications pratiques 158
Chapitre 10 Préjugés et discrimination envers les minorités ethniques et religieuses : le rôle des politiques d'intégration 161
1. Introduction 162
2. Politiques d'intégration et attitudes intergroupes 164
3. Le modèle républicain français et son rapport aux préjugés 167
4. Implications pratiques 172
5. Conclusion 173
Chapitre 11 Genèse et maintien d'une division ethnique : le cas du préjugé envers les Gitans 175
1. Introduction 176
2. Très brève histoire des Gitans et genèse d'une altérité ethnique 177
3. Préjugé ethnique envers les Gitans et les Roms en Europe 179
3.1. Représentation sociale dominante à l'origine du préjugé ethnique 180
3.2. Menaces économique et symbolique et expression du préjugé ethnique 182
3.3. Contact intergroupe et préjugé ethnique 185
4. Conclusion 185
Chapitre 12 Pourquoi les personnes en situation de handicap sont-elles discriminées ? 187
1. Introduction 188
2. Préjugés et stéréotypes exprimés à l'égard des personnes en situation de handicap 190
3. Préjugés et stéréotypes implicites à l'égard des personnes en situation de handicap 193
4. Le handicap : un concept automatiquement associé à des informations négatives 197
5. Conclusion et implications sociétales 198
Chapitre 13 Distance culturelle, modèles d'intégration et attitudes à l'égard des immigré.e.s 201
1. Introduction 202
2. Perception de distance culturelle et attitudes intergroupes 203
3. Modèles d'intégration et préjugés à l'égard des immigré.e.s 204
4. Congruence des croyances, différences intergroupes et modèles d'intégration 206
5. Perception ambivalente du multiculturalisme 208
6. Conclusion et implications pratiques 212
Chapitre 14 Vaincre la subordination toxique par des pratiques organisationnelles 215
1. Introduction 216
2. Le phénomène de la subordination toxique 217
3. Les pratiques organisationnelles à disposition 219
3.1. Le système formel 219
3.2. Système informel 220
4. Système formel versus système informel : quelle(s) solution(s) pour lutter contre la subordination toxique ? 221
4.1. Codes de conduite et sanctions 221
4.1.1. Présentation de l'étude 221
4.1.2. Résultats 222
4.2. Codes de conduite et audits éthiques 223
4.2.1 Présentation de l'étude 223
4.2.2. Résultats 224
5. Implications pratiques 225
5.1. Codes de conduite : constituent-ils une solution efficace ? 225
5.2. Comment responsabiliser les preneursleuses de décisions ? 226
6. La recherche future 227
7. Conclusion 228
Chapitre 15 Action positive, discrimination positive : un levier efficace contre les discriminations ? 231
1. Introduction 232
2. Des politiques différentes selon les contextes 233
2.1. Des mots qui ont leur importance 233
2.2. Des mesures variées 234
2.3. Les programmes d'Affirmative Action aux États-Unis 235
2.4. La discrimination positive en France 236
3. Les attitudes vis-à-vis des mesures d'action positive 237
3.1. Des mesures très controversées 237
3.2. Intérêt personnel : être ou ne pas être bénéficiaires de ces mesures 237
3.3. Importance des critères 238
3.4. Une opposition basée sur l'adhésion aux normes méritocratiques, égalitaires et « colorblindness » 239
3.5. Une opposition basée sur une volonté de domination et des préjugés racistes 239
3.6. Réconcilier les deux perspectives 240
4. Les effets sur les bénéficiaires 241
5. Les effets sur les non-bénéficiaires 242
6. Conclusion et préconisations 243
Chapitre 16 Politiques de gestion et idéologies de la diversité dans les organisations 245
1. Introduction 246
2. Idéologies de la diversité 247
3. Idéologies de la diversité positives : colorblind et multiculturalisme 249
4. Les niveaux organisationnel et individuel des idéologies de la diversité 251
5. Typologies des idéologies de la diversité 253
6. Conclusion 256
Glossaire 259
Bibliographie 263
Index 297 |
| En ligne : |
http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782807313460/unimarc_utf-8 |
| Permalink : |
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