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Auteur Fatiha Boukhalfa |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre à ne pas se taire / Fatiha Boukhalfa in Les Cahiers pédagogiques : revue, 550 (Janvier 2019)
Titre : Apprendre à ne pas se taire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatiha Boukhalfa, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Jeune non scolarisé:Apprenti Mots-clés : apprentissage professionnel sens critique Résumé : Le développement de l'esprit critique de jeunes apprentis, en France, en 2019 : les écarts entre les attendus des jeunes et la réalité du travail ; les risques d'échecs ; l'organisation d'un groupe d'échanges entre jeunes et responsables ; les changements induits. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217575
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 550 (Janvier 2019) . - p.35-36[article] Apprendre à ne pas se taire [texte imprimé] / Fatiha Boukhalfa, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2019 . - p.35-36.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 550 (Janvier 2019) . - p.35-36
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Jeune non scolarisé:Apprenti Mots-clés : apprentissage professionnel sens critique Résumé : Le développement de l'esprit critique de jeunes apprentis, en France, en 2019 : les écarts entre les attendus des jeunes et la réalité du travail ; les risques d'échecs ; l'organisation d'un groupe d'échanges entre jeunes et responsables ; les changements induits. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217575
Titre : Ecole et entreprise, même objectif ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatiha Boukhalfa, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage professionnel classe inversée Résumé : La classe inversée dans un centre de formation d'apprentis en France : le rapprochement avec le fonctionnement de l'entreprise ; les demandes des chefs d'entreprise et des apprentis ; l'apprentissage de l'autonomie et la prise de responsabilités ; l'exemple d'une séquence "accueil et information en langue étrangère". Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=186349
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 537 (Mai 2017) . - p.43-44[article] Ecole et entreprise, même objectif ! [texte imprimé] / Fatiha Boukhalfa, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2017 . - p.43-44.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 537 (Mai 2017) . - p.43-44
Mots-clés : apprentissage professionnel classe inversée Résumé : La classe inversée dans un centre de formation d'apprentis en France : le rapprochement avec le fonctionnement de l'entreprise ; les demandes des chefs d'entreprise et des apprentis ; l'apprentissage de l'autonomie et la prise de responsabilités ; l'exemple d'une séquence "accueil et information en langue étrangère". Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=186349
Titre : Ne donnez pas du poisson, apprenez plutôt à pêcher Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatiha Boukhalfa, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide à l'élève travail autonome (éducation) apprentissage professionnel Résumé : Le développement de l'autonomie et de l'esprit critique chez les apprentis en formation, en France : les changements dus à l'arrivée du numérique ; la construction d'une culture professionnelle ; les interactions avec les formateurs ; la construction d'un coaccompagnement réflexif. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209714
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 545 (mai 2018) . - p.47-48[article] Ne donnez pas du poisson, apprenez plutôt à pêcher [texte imprimé] / Fatiha Boukhalfa, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2018 . - p.47-48.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 545 (mai 2018) . - p.47-48
Mots-clés : aide à l'élève travail autonome (éducation) apprentissage professionnel Résumé : Le développement de l'autonomie et de l'esprit critique chez les apprentis en formation, en France : les changements dus à l'arrivée du numérique ; la construction d'une culture professionnelle ; les interactions avec les formateurs ; la construction d'un coaccompagnement réflexif. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209714
