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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDoutes, refus et créativité : aléas des transmissions à l’adolescence / JP BENOIT in Enfances & Psy / Cairn, 75 (novembre 2017)
Titre : Doutes, refus et créativité : aléas des transmissions à l’adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : JP BENOIT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 62-71 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence Mots-clés : IDENTIFICATION OPPOSITION Résumé :
Les générations se succèdent et ne se ressemblent pas, néanmoins chaque génération souhaite transmettre différents éléments et principes à celle qui lui succède. D’une part, par l’éducation et la pédagogie, les adultes espéreraient offrir aux adolescents des connaissances, un savoir-vivre, des valeurs culturelles. Mais au-delà, la génération des adultes souhaiterait avoir également transmis aux adolescents un fonctionnement psychique qui leur apporte le bien-être. Le processus adolescent, par son désir d’autonomisation, s’oppose souvent à toute transmission qui s’inscrirait dans la filiation au profit de transmissions issues des liens d’affiliation qu’offrent les pairs ou les nouveaux modes de vie de la jeunesse.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198916
in Enfances & Psy / Cairn > 75 (novembre 2017) . - 62-71[article] Doutes, refus et créativité : aléas des transmissions à l’adolescence [texte imprimé] / JP BENOIT, Auteur . - 2017 . - 62-71.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy / Cairn > 75 (novembre 2017) . - 62-71
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence Mots-clés : IDENTIFICATION OPPOSITION Résumé :
Les générations se succèdent et ne se ressemblent pas, néanmoins chaque génération souhaite transmettre différents éléments et principes à celle qui lui succède. D’une part, par l’éducation et la pédagogie, les adultes espéreraient offrir aux adolescents des connaissances, un savoir-vivre, des valeurs culturelles. Mais au-delà, la génération des adultes souhaiterait avoir également transmis aux adolescents un fonctionnement psychique qui leur apporte le bien-être. Le processus adolescent, par son désir d’autonomisation, s’oppose souvent à toute transmission qui s’inscrirait dans la filiation au profit de transmissions issues des liens d’affiliation qu’offrent les pairs ou les nouveaux modes de vie de la jeunesse.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198916
Titre : Prise en charge du traumatisme chez l’enfant et l’adolescent. La psychothérapie d’Anna en post-traumatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine PETIT-CAPIOMONT, Auteur ; JP BENOIT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 92-101 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychothérapie Mots-clés : TRAUMATISME POST-TRAUMATIQUE Résumé :
La prise en charge psychologique post-traumatique des adolescents mêle les problématiques propres à cette période de la vie et celles du psycho-traumatisme lui-même. L’exemple de la psychothérapie d’une jeune adolescente en posttrauma illustre les liens croisés entre ces deux approches et la nécessité pour le thérapeute de passer d’un registre à l’autre au cours de son travail d’écoute et d’interprétation.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=188716
in Enfances & Psy / Cairn > 74 (14 septembre 2017 (2017/2)) . - 92-101[article] Prise en charge du traumatisme chez l’enfant et l’adolescent. La psychothérapie d’Anna en post-traumatique [texte imprimé] / Ghislaine PETIT-CAPIOMONT, Auteur ; JP BENOIT, Auteur . - 2017 . - 92-101.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy / Cairn > 74 (14 septembre 2017 (2017/2)) . - 92-101
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychothérapie Mots-clés : TRAUMATISME POST-TRAUMATIQUE Résumé :
La prise en charge psychologique post-traumatique des adolescents mêle les problématiques propres à cette période de la vie et celles du psycho-traumatisme lui-même. L’exemple de la psychothérapie d’une jeune adolescente en posttrauma illustre les liens croisés entre ces deux approches et la nécessité pour le thérapeute de passer d’un registre à l’autre au cours de son travail d’écoute et d’interprétation.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=188716
