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Un accueil du handicap adapté aux plus jeunes / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, 70 (Avril - Mai 2018)

Public ISBD [article]  inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > 70 (Avril - Mai 2018) . - 56-58 Titre : Un accueil du handicap adapté aux plus jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine BIAS, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur ; Christine DAIN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 56-58 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé Mots-clés : JEUNE ENFANT  ACCUEIL  IEM (INSTITUT D'EDUCATION MOTRICE) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194984 [article] Un accueil du handicap adapté aux plus jeunes [texte imprimé] / Delphine BIAS, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur ; Christine DAIN, Auteur . - 2018 . - 56-58. Langues : Français (fre) in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > 70 (Avril - Mai 2018) . - 56-58 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé Mots-clés : JEUNE ENFANT  ACCUEIL  IEM (INSTITUT D'EDUCATION MOTRICE) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194984

L'AESH : un des acteurs de l'inclusivité / Melissa LOUDETTE in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°86 (Décembre 2020 - Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°86 (Décembre 2020 - Janvier 2021) . - 44-45 Titre : L'AESH : un des acteurs de l'inclusivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Melissa LOUDETTE, Auteur ; Delphine BIAS, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 44-45 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : INCLUSION  INCLUSION SCOLAIRE  AVS (AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE)  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP  SITUATION DE HANDICAP  MILIEU ORDINAIRE Résumé : Comment aborder l'école inclusive sans s'attarder sur la fonction des accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH), anciennement appelés auxiliaires de vie scolaire (AVS)? Ces professionnels, recrutés directement par l'Education Nationale, sont au coeur même du sujet, car sans eux l'inclusion d'un élève en situation de handicap en milieu ordinaire serait impossible. Zoom sur un métier essentiel pourtant méconnu... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=261568 [article] L'AESH : un des acteurs de l'inclusivité [texte imprimé] / Melissa LOUDETTE, Auteur ; Delphine BIAS, Auteur . - 2020 . - 44-45. Langues : Français (fre) in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°86 (Décembre 2020 - Janvier 2021) . - 44-45 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : INCLUSION  INCLUSION SCOLAIRE  AVS (AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE)  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP  SITUATION DE HANDICAP  MILIEU ORDINAIRE Résumé : Comment aborder l'école inclusive sans s'attarder sur la fonction des accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH), anciennement appelés auxiliaires de vie scolaire (AVS)? Ces professionnels, recrutés directement par l'Education Nationale, sont au coeur même du sujet, car sans eux l'inclusion d'un élève en situation de handicap en milieu ordinaire serait impossible. Zoom sur un métier essentiel pourtant méconnu... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=261568

L'approche Snoezelen / Delphine BIAS ; Melissa LOUDETTE ; Elena SPAROVICH in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n° 75 (février-mars 2019)

Public ISBD [article]  inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n° 75 (février-mars 2019) . - pp. 50-52 Titre : L'approche Snoezelen : sensations, émotions et instantanéité Auteurs : Delphine BIAS, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur ; Elena SPAROVICH, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 50-52 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis. Mots-clés : SNOEZELEN (METHODE)  STIMULATION  SENS  RELAXATION  PLAISIR  EVEIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214566 [article] L'approche Snoezelen : sensations, émotions et instantanéité [] / Delphine BIAS, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur ; Elena SPAROVICH, Auteur . - 2019 . - pp. 50-52. in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n° 75 (février-mars 2019) . - pp. 50-52 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis. Mots-clés : SNOEZELEN (METHODE)  STIMULATION  SENS  RELAXATION  PLAISIR  EVEIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214566

Le cahier de vie, un réel outil d’échange / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°80 (Décembre 2019/Janvier 2020)

Public ISBD [article]  inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°80 (Décembre 2019/Janvier 2020) . - 50-51 Titre : Le cahier de vie, un réel outil d’échange Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine BIAS, Auteur ; Christine DAIN, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 50-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : LIEN  OUTIL  RELATION PARENT-PROFESSIONNEL  EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250619 [article] Le cahier de vie, un réel outil d’échange [texte imprimé] / Delphine BIAS, Auteur ; Christine DAIN, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur . - 2019 . - 50-51. Langues : Français (fre) in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°80 (Décembre 2019/Janvier 2020) . - 50-51 Mots-clés : LIEN  OUTIL  RELATION PARENT-PROFESSIONNEL  EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250619

Changement d'établissement / Delphine BIAS ; Melissa LOUDETTE ; Christine DAIN in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n° 76 (avril-mai 2019)

Public ISBD [article]  inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n° 76 (avril-mai 2019) . - pp. 52-54 Titre : Changement d'établissement : accompagner l'enfant porteur de handicap et sa famille Auteurs : Delphine BIAS, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur ; Christine DAIN, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 52-54 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  CHANGEMENT  ETABLISSEMENT POUR ENFANT ET ADOLESCENT HANDICAPE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216728 [article] Changement d'établissement : accompagner l'enfant porteur de handicap et sa famille [] / Delphine BIAS, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur ; Christine DAIN, Auteur . - 2019 . - pp. 52-54. in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n° 76 (avril-mai 2019) . - pp. 52-54 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  CHANGEMENT  ETABLISSEMENT POUR ENFANT ET ADOLESCENT HANDICAPE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216728

Comment les enfants porteurs de handicap appréhendent-ils le temps ? / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°82 (Avril/Mai 2020)

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Comment les enfants porteurs de handicap appréhendent-ils le temps ? / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°82 (Avril/Mai 2020)

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La distance professionnelle / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, 77 (Juin - Juillet 2019)

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Les écrits professionnels / Delphine BIAS ; Melissa LOUDETTE ; Christine DAIN in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n° 72 (août-septembre 2018)

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EJE et ES : complémentaires, mais pas identiques / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n° 67 (octobre-novembre 2017)

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Faire équipe pour offrir un meilleur accompagnement / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°79 (Octobre/Novembre 2019)

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Sur le chemin de l’autonomie / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, 78 (Août - Septembre 2019)

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Tous à la mini-ferme pédagogique ! / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°84 (Août/Septembre 2020)

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Les transferts éducatifs, une autre manière d'accompagner les enfants / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°81 (Février-Mars 2020)

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Les transferts éducatifs, une autre manière d'accompagner les enfants / Delphine BIAS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°81 (Février-Mars 2020)

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