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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAffinités et amitiés entre professionnels d'établissement d'accueil de jeunes enfants / Christelle ODADAN in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, n°266 (février 2019)
Titre : Affinités et amitiés entre professionnels d'établissement d'accueil de jeunes enfants Auteurs : Christelle ODADAN, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Logement:Maison Mots-clés : Travail équipe Relation entre soignants Relation professionnelle Bien être Profession santé Accueil enfant Index. décimale : 658.312 Travail [conditions de travail, temps de travail, évaluation ...] Résumé : Il est impossible de systématiquement mettre de côté son affect dans ses relations de travail. Il existe parfois des affinités entre collègues qui, si le professionnel est vigilant, peuvent constituer un soutien positif pour chacun. Elles sont alors un élément favorisant la qualité du travail auprès des enfants. En ligne : https://www.em-premium.com/article/1275135 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214717
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n°266 (février 2019) . - pp. 14-15[article] Affinités et amitiés entre professionnels d'établissement d'accueil de jeunes enfants [] / Christelle ODADAN, Auteur . - 2019 . - pp. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n°266 (février 2019) . - pp. 14-15
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Logement:Maison Mots-clés : Travail équipe Relation entre soignants Relation professionnelle Bien être Profession santé Accueil enfant Index. décimale : 658.312 Travail [conditions de travail, temps de travail, évaluation ...] Résumé : Il est impossible de systématiquement mettre de côté son affect dans ses relations de travail. Il existe parfois des affinités entre collègues qui, si le professionnel est vigilant, peuvent constituer un soutien positif pour chacun. Elles sont alors un élément favorisant la qualité du travail auprès des enfants. En ligne : https://www.em-premium.com/article/1275135 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214717 De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d’accueil de jeunes enfants / Christelle ODADAN in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, 253 (Janvier 2018)
Titre : De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d’accueil de jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle ODADAN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 18-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL COLLECTIF COOPERATION EQUIPE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé :
Les membres d’une équipe pluridisciplinaire doivent nécessairement collaborer pour proposer un accueil cohérent et de qualité. Ce travail d’équipe les conduit à construire les modalités d’une coopération, ultime étape dans la croissance d’un groupe professionnel. Celle-ci demande l’application de règles communes. Elle favorise la qualité d’accueil et le bien-être de tous.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=192856
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 253 (Janvier 2018) . - 18-20[article] De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d’accueil de jeunes enfants [texte imprimé] / Christelle ODADAN, Auteur . - 2018 . - 18-20.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 253 (Janvier 2018) . - 18-20
Mots-clés : ACCUEIL COLLECTIF COOPERATION EQUIPE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé :
Les membres d’une équipe pluridisciplinaire doivent nécessairement collaborer pour proposer un accueil cohérent et de qualité. Ce travail d’équipe les conduit à construire les modalités d’une coopération, ultime étape dans la croissance d’un groupe professionnel. Celle-ci demande l’application de règles communes. Elle favorise la qualité d’accueil et le bien-être de tous.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=192856
Titre : La confiance et les professionnels de l'accueil de jeunes enfants Auteurs : Christelle ODADAN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 8-10 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.Mots-clés : JEUNE ENFANT PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE CONFIANCE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT ESTIME DE SOI MANAGEMENT DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT Résumé : Le professionnel de la petite enfance, comme tout un chacun, a besoin de croire en ses capacités et d'être dans une relation de confiance avec ses collègues et ses responsables, pour pouvoir accueillir et accompagner sereinement l'enfant et sa famille. Il est donc nécessaire de créer un climat de confiance au sein de l'établissement d'accueil de jeunes enfants. Par son attitude positive et respectueuse, et grâce aux échanges avec les professionnels, le responsable d'établissement pourra motiver,encourager et accompagner chacun des membres de son équipe dans cette voie. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205872
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 262 (octobre 2018) . - pp. 8-10[article] La confiance et les professionnels de l'accueil de jeunes enfants [] / Christelle ODADAN, Auteur . - 2018 . - pp. 8-10.
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 262 (octobre 2018) . - pp. 8-10
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.Mots-clés : JEUNE ENFANT PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE CONFIANCE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT ESTIME DE SOI MANAGEMENT DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT Résumé : Le professionnel de la petite enfance, comme tout un chacun, a besoin de croire en ses capacités et d'être dans une relation de confiance avec ses collègues et ses responsables, pour pouvoir accueillir et accompagner sereinement l'enfant et sa famille. Il est donc nécessaire de créer un climat de confiance au sein de l'établissement d'accueil de jeunes enfants. Par son attitude positive et respectueuse, et grâce aux échanges avec les professionnels, le responsable d'établissement pourra motiver,encourager et accompagner chacun des membres de son équipe dans cette voie. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205872
Titre : De l'individuel dans un collectif de professionnels Auteurs : Christelle ODADAN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 7-9 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail:Ressources humaines The actual workforce (manpower), plus the potential workforce.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:PersonnalitéMots-clés : JEUNE ENFANT PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT COMPETENCE PROFESSIONNELLE MANAGEMENT Résumé : Accueillir l'enfant avec sa singularité et faire de sa prise en charge un accueil individuel dans un collectif d'enfants sont les principes partagés des professionnels de la petite enfance. Ainsi, le tout-petit peut évoluer à son rythme dans un environnement sécurisant et bienveillant. En faisant le parallèle entre les besoins et l'accompagnement des jeunes enfants et ceux des professionnels des établissements d'accueil, il apparaît que les adultes aussi sont des individus singuliers dans leur cadre professionnel. Pourquoi et comment transposer cette attention bienveillante du jeune enfant au professionnel de l'accueil collectifs ? [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=197047
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 257 (mai 2018) . - pp. 7-9[article] De l'individuel dans un collectif de professionnels [] / Christelle ODADAN, Auteur . - 2018 . - pp. 7-9.
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 257 (mai 2018) . - pp. 7-9
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail:Ressources humaines The actual workforce (manpower), plus the potential workforce.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:PersonnalitéMots-clés : JEUNE ENFANT PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT COMPETENCE PROFESSIONNELLE MANAGEMENT Résumé : Accueillir l'enfant avec sa singularité et faire de sa prise en charge un accueil individuel dans un collectif d'enfants sont les principes partagés des professionnels de la petite enfance. Ainsi, le tout-petit peut évoluer à son rythme dans un environnement sécurisant et bienveillant. En faisant le parallèle entre les besoins et l'accompagnement des jeunes enfants et ceux des professionnels des établissements d'accueil, il apparaît que les adultes aussi sont des individus singuliers dans leur cadre professionnel. Pourquoi et comment transposer cette attention bienveillante du jeune enfant au professionnel de l'accueil collectifs ? [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=197047
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