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Etre accueillis : un droit pour tous -2- [= DOSSIER 1 AU NUMERO 86] / Nicolas Eglin in La Gazette des collectifs enfants-parents-professionnels, 90-91 (Octobre 2008)

Public ISBD [article]  inLa Gazette des collectifs enfants-parents-professionnels > 90-91 (Octobre 2008) . - p. 5-6 et p. 1-5-19 Titre : Etre accueillis : un droit pour tous -2- [= DOSSIER 1 AU NUMERO 86] Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Eglin, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5-6 et p. 1-5-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant  handicapé  crèche  école  RELATION EQUIPE EDUCATIVE/FAMILLE  LIEU D'ACCUEIL  ACEPP, ASSOCIATION DES COLLECTIFS ENFANTS PARENTS PROFESSIONNELS  ACCUEIL  GARDE DES ENFANTS  LOI  HANDICAP  ENFANT  HANDICAPE  INTEGRATION SCOLAIRE  ECOLE  DIVERSITE CULTURELLE  INTEGRATION SOCIALE  EDUCATION  SOCIAL  Diversité Enfant handicapé Inclusion en milieu Relation famille professionnel Structure petite enfance Structure spécialisée Témoignage Résumé : La possiblité pour les enfants en situation de handicap d'être accueillis, à la crèche, à l'école est de plus en plus courante. Mais il reste encore des efforts à faire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25559 [article] Etre accueillis : un droit pour tous -2- [= DOSSIER 1 AU NUMERO 86] [texte imprimé] / Nicolas Eglin, Auteur . - 2008 . - p. 5-6 et p. 1-5-19. Langues : Français (fre) in La Gazette des collectifs enfants-parents-professionnels > 90-91 (Octobre 2008) . - p. 5-6 et p. 1-5-19 Mots-clés : enfant  handicapé  crèche  école  RELATION EQUIPE EDUCATIVE/FAMILLE  LIEU D'ACCUEIL  ACEPP, ASSOCIATION DES COLLECTIFS ENFANTS PARENTS PROFESSIONNELS  ACCUEIL  GARDE DES ENFANTS  LOI  HANDICAP  ENFANT  HANDICAPE  INTEGRATION SCOLAIRE  ECOLE  DIVERSITE CULTURELLE  INTEGRATION SOCIALE  EDUCATION  SOCIAL  Diversité Enfant handicapé Inclusion en milieu Relation famille professionnel Structure petite enfance Structure spécialisée Témoignage Résumé : La possiblité pour les enfants en situation de handicap d'être accueillis, à la crèche, à l'école est de plus en plus courante. Mais il reste encore des efforts à faire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25559