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[n° ou bulletin] est un bulletin de Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique / niçoise d'animation et d'information scientifique Langues : Français (fre)
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierMédiation et culture scientifique / Olivier Las Vergnas in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique, n° 59 (décembre 2006)
Documents numériques
Toute démarche de médiation cherche à s’adresser au public le plus large possible. Comment y parvenir ? Dès lors que les attentes en matière de culture scientifique semblent diverses, comment y répondent les médiatrices et médiateurs ? En explorant ces quURL
Titre : A l'écoute de la science : science et surdité peuvent-elles s'entendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : PROUST Dominique;ABBOU Daniel;PROUST Blandine Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 99-107 Langues : Français (fre) Mots-clés : SCIENCES SURDITE LANGUE DES SIGNES HANDICAP Résumé : SCIENCES, SURDITE, LANGUE DES SIGNES En ligne : http://revel.unice.fr/alliage/index.html?id=3524 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23404
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - p. 99-107[article] A l'écoute de la science : science et surdité peuvent-elles s'entendre ? [texte imprimé] / PROUST Dominique;ABBOU Daniel;PROUST Blandine . - 2006 . - p. 99-107.
Langues : Français (fre)
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - p. 99-107
Mots-clés : SCIENCES SURDITE LANGUE DES SIGNES HANDICAP Résumé : SCIENCES, SURDITE, LANGUE DES SIGNES En ligne : http://revel.unice.fr/alliage/index.html?id=3524 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23404
Titre : Newton, les couleurs et la musique Type de document : texte imprimé Auteurs : DEVAUX Dorothée;MAITTE Bernard Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.126-138 Langues : Français (fre) Mots-clés : COULEUR MUSIQUE NEWTON SCIENCES ART Note de contenu : Les premières études sur les couleurs
La correspondance entre notes et couleurs
Premières difficultés…
Des espoirs demeurent…
Y a-t-il quelque arrangement dans cette affaire ?
Le cercle chromatique
Intégrer les découvertes sur les couleurs dans l’ordre divinEn ligne : http://revel.unice.fr/alliage/index.html?id=3530 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23405
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - p.126-138[article] Newton, les couleurs et la musique [texte imprimé] / DEVAUX Dorothée;MAITTE Bernard . - 2006 . - p.126-138.
Langues : Français (fre)
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - p.126-138
Mots-clés : COULEUR MUSIQUE NEWTON SCIENCES ART Note de contenu : Les premières études sur les couleurs
La correspondance entre notes et couleurs
Premières difficultés…
Des espoirs demeurent…
Y a-t-il quelque arrangement dans cette affaire ?
Le cercle chromatique
Intégrer les découvertes sur les couleurs dans l’ordre divinEn ligne : http://revel.unice.fr/alliage/index.html?id=3530 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23405
Titre : Physique et métaphysique de la couleur Type de document : texte imprimé Auteurs : ROQUE Georges Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.139-151 Langues : Français (fre) Mots-clés : COULEUR PHYSIQUE METAPHYSIQUE SEMIOLOGIE SCIENCES PSYCHOLOGIE Résumé : COULEUR, PHYSIQUE, METAPHYSIQUE, SEMIOLOGIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23406
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - p.139-151[article] Physique et métaphysique de la couleur [texte imprimé] / ROQUE Georges . - 2006 . - p.139-151.
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in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - p.139-151
Mots-clés : COULEUR PHYSIQUE METAPHYSIQUE SEMIOLOGIE SCIENCES PSYCHOLOGIE Résumé : COULEUR, PHYSIQUE, METAPHYSIQUE, SEMIOLOGIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=23406
Titre : A l'écoute de la science Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique PROUST Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 99-107 Langues : Français (fre) Mots-clés : France visiteur/sourd CST science politique culturelle médiation scientifique public handicapé Résumé : Depuis septembre 2005, s'est créée à l'observatoire de Paris une structure Astronomique vers tous (avt) ayant pour objectif de diffuser les sources liées à l'astronomie-astrophysique et aux sciences connexes (planétologie, climatologie, exobiologie) auprès des publics rencontrant des difficultés d'accès à la culture scientifique en général. Ce programme est mené dans le cadre d'un partenariat privilégié avec l'association Planète Sciences et s'articule autour de plusieurs axes spécifiques : milieu carcéral, milieu hospitalier, communautés des sourds et malvoyants et plus généralement le public à besoins spécifiques. En ligne : http://www.tribunes.com/tribune/alliage/59/page10/page10.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32745
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 99-107[article] A l'écoute de la science [texte imprimé] / Dominique PROUST . - 2006 . - pp. 99-107.
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in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 99-107
Mots-clés : France visiteur/sourd CST science politique culturelle médiation scientifique public handicapé Résumé : Depuis septembre 2005, s'est créée à l'observatoire de Paris une structure Astronomique vers tous (avt) ayant pour objectif de diffuser les sources liées à l'astronomie-astrophysique et aux sciences connexes (planétologie, climatologie, exobiologie) auprès des publics rencontrant des difficultés d'accès à la culture scientifique en général. Ce programme est mené dans le cadre d'un partenariat privilégié avec l'association Planète Sciences et s'articule autour de plusieurs axes spécifiques : milieu carcéral, milieu hospitalier, communautés des sourds et malvoyants et plus généralement le public à besoins spécifiques. En ligne : http://www.tribunes.com/tribune/alliage/59/page10/page10.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32745
Titre : Au chevet de la culture scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Larqué Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 10-19 Mots-clés : France CST politique culturelle médiation scientifique actualité scientifique pratique culturelle Résumé : Depuis une dizaine d'années à peine, on assiste en France à l'émergence d'une critique sociale, organisée et constructive, concernant sur la place de la science et des technosciences dans nos sociétés. A l'échelle européenne, même si des disparités existent selon les pays relativement au degré de conscientisation et de cristallisation des enjeux, le 7ème Programme Cadre de Recherche et Développement (PCRD) - qui couvrira la période 2007-2013 - devrait s'en faire l'écho. Nous constatons la montée en puissance d'associations de malades, d'organisations de consommateurs, d'ONG environnementalistes ou de solidarité internationale, voire parfois d'élus locaux, mais à quelques rarissimes exceptions près, pas à celle d'associations ou d'institutions de la Culture scientifique et technique. [...] Un tel constat étonne et mérite débat. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32750
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 10-19[article] Au chevet de la culture scientifique [texte imprimé] / Lionel Larqué
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 10-19
Mots-clés : France CST politique culturelle médiation scientifique actualité scientifique pratique culturelle Résumé : Depuis une dizaine d'années à peine, on assiste en France à l'émergence d'une critique sociale, organisée et constructive, concernant sur la place de la science et des technosciences dans nos sociétés. A l'échelle européenne, même si des disparités existent selon les pays relativement au degré de conscientisation et de cristallisation des enjeux, le 7ème Programme Cadre de Recherche et Développement (PCRD) - qui couvrira la période 2007-2013 - devrait s'en faire l'écho. Nous constatons la montée en puissance d'associations de malades, d'organisations de consommateurs, d'ONG environnementalistes ou de solidarité internationale, voire parfois d'élus locaux, mais à quelques rarissimes exceptions près, pas à celle d'associations ou d'institutions de la Culture scientifique et technique. [...] Un tel constat étonne et mérite débat. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32750
Titre : La culture scientifique et technique entre amateurs et experts profanes. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Gaudillière Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 3-9 Mots-clés : France CST médiation scientifique Résumé : '' La culture scientifique et technique est en crise. A lire les rapprots récents que lui ont consacré le Sénat et l'Assemblée nationale, il y a bien des raisons de s'inquiéter : médiocrité des investissements, désaffection des publics, absence dans les médias, crise de recrutement dans les filières d'enseignement scientifique, sans parler des effets ambigus de la concentration des moyens dans quelques grosses opérations et plateformes de prestige, à commencer par la bien-nommé Cité des sciences et de l'industrie '' ... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32784
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 3-9[article] La culture scientifique et technique entre amateurs et experts profanes. [texte imprimé] / Jean-Paul Gaudillière . - 2006 . - pp. 3-9.
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 3-9
Mots-clés : France CST médiation scientifique Résumé : '' La culture scientifique et technique est en crise. A lire les rapprots récents que lui ont consacré le Sénat et l'Assemblée nationale, il y a bien des raisons de s'inquiéter : médiocrité des investissements, désaffection des publics, absence dans les médias, crise de recrutement dans les filières d'enseignement scientifique, sans parler des effets ambigus de la concentration des moyens dans quelques grosses opérations et plateformes de prestige, à commencer par la bien-nommé Cité des sciences et de l'industrie '' ... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32784
Titre : Les savoirs scientifiques seront-ils toujours infantilisants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Las Vergnas (1954-...) Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 20-28 Note générale : Plan :
Précaution liminaire
Balbutiement des discours et des intentions
Sémantique des amalgames
Quelle science ?
Quelle culture ?
Pourquoi scientifique et technique ?
Évolution des perspectives et médiations ascendantes
Clinique des pratiques ascendantes
Conclusion
Postface : essayer de décrire l’utopie, ne serait-ce que pour objectiver les blocagesLangues : Français (fre) Mots-clés : France CST science politique culturelle CST/diffusion médiation scientifique étude médiation scientifique et technique médication scientifique Résumé : '' Les lignes qui suivent proposent le regard clinique d'un praticien impliqué dans l'animation et la médiation scientifique depuis un peu plus de 3 décennies. Au-delà de mes propres actions ou engagements, elles font fréquemment référence aux opinions et écrits de nombreux autres acteurs, décideurs et observateurs. Si la posture choisie dans ce texte conduit par principe à s'interroger - a posteriori - dans la durée sur les questions de cohérence et de persévérance, il doit être compris que l'intention n'est jamais de mettre en cause telle ou telle personne physique. Bien au contraire, nous pensons que les acteurs et auteurs cités ici se sont tous engagées et impliqués dans leurs projets mais que chacun d'entre nous se heurte systématiquement à un contexte social, économique et culturel de nature à faire dériver les plus nobles intentions, affaiblir le plus grand enthousiasme ou fragiliser le plus intéressant des programmes d'action. Note de contenu : Voir aussi le site-Réservoir d'Olivier Las Vergnas : "Actions et recherches sur des médiations scientifiques et techniques" : brouillons en cours, articles et pistes en vrac pour un travail collaboratif, en ligne sur http://enviedesavoir.org/. Olivier Las Vergnas propose, "en vrac" des ressources destinées à alimenter une réflexion à propos des sciences et une action, à partir d’une dimension collaborative. Sont proposée : des thématiques, des ressources bibliographiques (téléchargeables)ainsi que des actions ("chantiers"). En ligne : http://enviedesavoir.org/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32804
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 20-28[article] Les savoirs scientifiques seront-ils toujours infantilisants ? [texte imprimé] / Olivier Las Vergnas (1954-...)
Plan :
Précaution liminaire
Balbutiement des discours et des intentions
Sémantique des amalgames
Quelle science ?
Quelle culture ?
Pourquoi scientifique et technique ?
Évolution des perspectives et médiations ascendantes
Clinique des pratiques ascendantes
Conclusion
Postface : essayer de décrire l’utopie, ne serait-ce que pour objectiver les blocages
Langues : Français (fre)
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 20-28
Mots-clés : France CST science politique culturelle CST/diffusion médiation scientifique étude médiation scientifique et technique médication scientifique Résumé : '' Les lignes qui suivent proposent le regard clinique d'un praticien impliqué dans l'animation et la médiation scientifique depuis un peu plus de 3 décennies. Au-delà de mes propres actions ou engagements, elles font fréquemment référence aux opinions et écrits de nombreux autres acteurs, décideurs et observateurs. Si la posture choisie dans ce texte conduit par principe à s'interroger - a posteriori - dans la durée sur les questions de cohérence et de persévérance, il doit être compris que l'intention n'est jamais de mettre en cause telle ou telle personne physique. Bien au contraire, nous pensons que les acteurs et auteurs cités ici se sont tous engagées et impliqués dans leurs projets mais que chacun d'entre nous se heurte systématiquement à un contexte social, économique et culturel de nature à faire dériver les plus nobles intentions, affaiblir le plus grand enthousiasme ou fragiliser le plus intéressant des programmes d'action. Note de contenu : Voir aussi le site-Réservoir d'Olivier Las Vergnas : "Actions et recherches sur des médiations scientifiques et techniques" : brouillons en cours, articles et pistes en vrac pour un travail collaboratif, en ligne sur http://enviedesavoir.org/. Olivier Las Vergnas propose, "en vrac" des ressources destinées à alimenter une réflexion à propos des sciences et une action, à partir d’une dimension collaborative. Sont proposée : des thématiques, des ressources bibliographiques (téléchargeables)ainsi que des actions ("chantiers"). En ligne : http://enviedesavoir.org/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32804 Documents numériques
Précaution liminaire Balbutiement des discours et des intentions Sémantique des amalgames Quelle science ? Quelle culture ? Pourquoi scientifique et technique ? Évolution des perspectives et médiations ascendantes Clinique des pratiques ascendantes ConcluURL
Titre : Parler la science ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Baudouin Jurdant (1942-...) Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 57-63 Mots-clés : France CST science politique culturelle vulgarisation médiation scientifique Résumé : Comment rendre compréhensible la science ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32815
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 57-63[article] Parler la science ? [texte imprimé] / Baudouin Jurdant (1942-...)
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 57-63
Mots-clés : France CST science politique culturelle vulgarisation médiation scientifique Résumé : Comment rendre compréhensible la science ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32815
Titre : Peut-on faire sa fête à la science ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Lévy-Leblond (1940-...) Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 46-56 Note générale : Depuis une vingtaine d’années, la Fête de la science a pris sa place dans le programme des évènements festifs que bien des institutions culturelles organisent depuis les années 1980 pour tenter de (re)trouver le contact avec le public, aux côtés de la Fête de la Musique, de Lire en fête, des Journées du Patrimoine, etc.
2Pour autant, le projet de célébrer la science, de lui donner un caractère festif, ludique et populaire, n’est pas si nouveau qu’on pourrait le croire.Le xixe siècle a connu d’importantes manifestations de ce type, dont le spectaculaire reposait déjà sur les nouvelles technologies — celles de l’époque s’entend. Ne donnons qu’un exemple :
« Le soir du 29 octobre 1864, plus de deux mille visiteurs se pressent dans les galeries, les amphithéâtres et la bibliothèque du Conservatoire des arts et métiers. L’Association pour l’avancement des sciences y donne une fastueuse « soirée scientifique », une « fête grandiose de la science et de l’industrie » dont Cosmos1 rend compte en des termes significatifs : « À huit heures, les portes du Conservatoire s’ouvrirent : un faisceau de lumière électrique faisait le jour sur le passage des invités, se prolongeant jusque dans la rue Saint-Martin, où les badauds attroupés se complaisaient niaisement [sic] à cet éblouissement. (…) La chapelle, éclairée par deux appareils électriques, offrait un magnifique coup d’œil. Cette lumière si intense, si vive, qu’on dirait qu’elle pénètre, qu’elle absorbe les objets, produisait un effet magique sur les chutes, les jets, les nappes d’eau qui s’échappaient de toutes les machines hydrauliques. »
3» Dans les galeries du musée et la bibliothèque, étaient exposées une multitude de machines et d’appareils de précision. Dans l’abside de l’église, un arc-en-ciel continu, « formé artificiellement par la réfraction d’une lampe électrique sur une nappe de gouttes d’eau » fascine les visiteurs.2 Dans le grand amphithéâtre, des expériences spectaculaires, reproduction d’aurores boréales, phosphorescence, « peinture des sons » et combustion du magnésium, se succèdent. À cette soirée qui réunissait « l’attrait d’une fête de jour et la magie d’une fête de nuit », il ne manquait même pas une claveciniste. Les « fêtes les plus resplendissantes du monde, des lettres et des arts » sont éclipsées : la variété des spectacles, leur nouveauté, subjugue un public mondain qui « bisse les chimistes et les physiciens comme s’il s’agissait de ténors et de prime donne ». »3
4Déjà, depuis la fin du xviiie siècle, de nombreuses démonstrations scientifiques publiques se déroulaient, tant dans les salons que dans la rue. Deux domaines se prêtaient à des expériences spectaculaires dont témoignent bien des gravures d’époque : l’électricité et la chimie. Étincelles tirées du nez et des cheveux des spectateurs et chocs électriques ludiques (figures 1 et 2), démonstrations pneumatiques et effets du gaz hilarant (figures 3 et 4) — la frontière était floue entre vulgarisation sérieuse et divertissement de foire. Plus tard, vers 1850, les innombrables démonstrations publiques du pendule de Foucault dans des lieux prestigieux (à commencer par le Panthéon) seraient l’occasion de nouveaux divertissements mondains et populaires.4Langues : Français (fre) Mots-clés : France CST politique culturelle CST/diffusion culture scientifique médiation scientifique Résumé : ''La fête de la science'' a pris sa place dans le programme des évènements festifs que bien des institutions culturelles organisent depuis les années 1980 pour tenter de (re)trouver le contact avec le public, aux côtés de la ''fête de la musique'', de ''lire en fête'', des ''Journées du Patrimoine'', etc. Pour autant, le projet de célébrer la science, de lui donner un caractère festif, ludique et populaire n'est pas si nouveau qu'on pourrait le croire Note de contenu : Réflexions sur l'utilité et les enjeux de la « fête de la science ».
Plan :
Du rêve au cauchemar
La science en mal de cultureEn ligne : http://revel.unice.fr/alliage/index.html?id=3516 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32819
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 46-56[article] Peut-on faire sa fête à la science ? [texte imprimé] / Jean-Marc Lévy-Leblond (1940-...)
Depuis une vingtaine d’années, la Fête de la science a pris sa place dans le programme des évènements festifs que bien des institutions culturelles organisent depuis les années 1980 pour tenter de (re)trouver le contact avec le public, aux côtés de la Fête de la Musique, de Lire en fête, des Journées du Patrimoine, etc.
2Pour autant, le projet de célébrer la science, de lui donner un caractère festif, ludique et populaire, n’est pas si nouveau qu’on pourrait le croire.Le xixe siècle a connu d’importantes manifestations de ce type, dont le spectaculaire reposait déjà sur les nouvelles technologies — celles de l’époque s’entend. Ne donnons qu’un exemple :
« Le soir du 29 octobre 1864, plus de deux mille visiteurs se pressent dans les galeries, les amphithéâtres et la bibliothèque du Conservatoire des arts et métiers. L’Association pour l’avancement des sciences y donne une fastueuse « soirée scientifique », une « fête grandiose de la science et de l’industrie » dont Cosmos1 rend compte en des termes significatifs : « À huit heures, les portes du Conservatoire s’ouvrirent : un faisceau de lumière électrique faisait le jour sur le passage des invités, se prolongeant jusque dans la rue Saint-Martin, où les badauds attroupés se complaisaient niaisement [sic] à cet éblouissement. (…) La chapelle, éclairée par deux appareils électriques, offrait un magnifique coup d’œil. Cette lumière si intense, si vive, qu’on dirait qu’elle pénètre, qu’elle absorbe les objets, produisait un effet magique sur les chutes, les jets, les nappes d’eau qui s’échappaient de toutes les machines hydrauliques. »
3» Dans les galeries du musée et la bibliothèque, étaient exposées une multitude de machines et d’appareils de précision. Dans l’abside de l’église, un arc-en-ciel continu, « formé artificiellement par la réfraction d’une lampe électrique sur une nappe de gouttes d’eau » fascine les visiteurs.2 Dans le grand amphithéâtre, des expériences spectaculaires, reproduction d’aurores boréales, phosphorescence, « peinture des sons » et combustion du magnésium, se succèdent. À cette soirée qui réunissait « l’attrait d’une fête de jour et la magie d’une fête de nuit », il ne manquait même pas une claveciniste. Les « fêtes les plus resplendissantes du monde, des lettres et des arts » sont éclipsées : la variété des spectacles, leur nouveauté, subjugue un public mondain qui « bisse les chimistes et les physiciens comme s’il s’agissait de ténors et de prime donne ». »3
4Déjà, depuis la fin du xviiie siècle, de nombreuses démonstrations scientifiques publiques se déroulaient, tant dans les salons que dans la rue. Deux domaines se prêtaient à des expériences spectaculaires dont témoignent bien des gravures d’époque : l’électricité et la chimie. Étincelles tirées du nez et des cheveux des spectateurs et chocs électriques ludiques (figures 1 et 2), démonstrations pneumatiques et effets du gaz hilarant (figures 3 et 4) — la frontière était floue entre vulgarisation sérieuse et divertissement de foire. Plus tard, vers 1850, les innombrables démonstrations publiques du pendule de Foucault dans des lieux prestigieux (à commencer par le Panthéon) seraient l’occasion de nouveaux divertissements mondains et populaires.4
Langues : Français (fre)
in Alliage (culture, science, technique) : revue niçoise d'animation et d'information scientifique > n° 59 (décembre 2006) . - pp. 46-56
Mots-clés : France CST politique culturelle CST/diffusion culture scientifique médiation scientifique Résumé : ''La fête de la science'' a pris sa place dans le programme des évènements festifs que bien des institutions culturelles organisent depuis les années 1980 pour tenter de (re)trouver le contact avec le public, aux côtés de la ''fête de la musique'', de ''lire en fête'', des ''Journées du Patrimoine'', etc. Pour autant, le projet de célébrer la science, de lui donner un caractère festif, ludique et populaire n'est pas si nouveau qu'on pourrait le croire Note de contenu : Réflexions sur l'utilité et les enjeux de la « fête de la science ».
Plan :
Du rêve au cauchemar
La science en mal de cultureEn ligne : http://revel.unice.fr/alliage/index.html?id=3516 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32819
