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Bulletin N°335 Mention de date : 01/2009 Paru le : 01/01/2009 |
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Ajouter le résultat dans votre panierTechniques de détente : connexions entre membres inférieurs et bassin / Nicole Guerber Walsh in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr, 335 (01/2009)
Titre : Techniques de détente : connexions entre membres inférieurs et bassin Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Guerber Walsh, Auteur ; Geneviève Progent, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.9-14 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : entraînement sportif/2000- Résumé : Proposition, en 2009, d'exercices permettant de travailler les liens et la coordination entre la zone proximale (tronc et bassin) et la zone distale (jambes et pieds). Présentation du concept de décentration. Importance de l'alignement squelettique et importance de la relaxation des muscles profonds, constituant ainsi les préalables aux étirements ou assouplissements. Cf. aussi n° 332. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35205
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.9-14[article] Techniques de détente : connexions entre membres inférieurs et bassin [texte imprimé] / Nicole Guerber Walsh, Auteur ; Geneviève Progent, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.9-14.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : entraînement sportif/2000- Résumé : Proposition, en 2009, d'exercices permettant de travailler les liens et la coordination entre la zone proximale (tronc et bassin) et la zone distale (jambes et pieds). Présentation du concept de décentration. Importance de l'alignement squelettique et importance de la relaxation des muscles profonds, constituant ainsi les préalables aux étirements ou assouplissements. Cf. aussi n° 332. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35205
Titre : Questions à Pascal Duret : à propos de la construction de l'identité des jeunes par le sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Duret (1958-...), Personne interviewée Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.5-8 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Psychologie du développement:Développement de la personnalité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:Individualisme Mots-clés : Deporte Adolescencia Personality development Desarrollo de la personalidad Individualism Individualismo Francia Résumé : Interview, en 2009, du sociologue Pascal Duret, sur ses recherches concernant la construction de l'identité chez les adolescents par le sport. Analyse du phénomène de pratique de plusieurs sports. Importance de la compétition dans la construction identitaire. Rôle du sport dans l'accès à l'autonomie. Attitudes des parents envers la pratique sportive de leurs enfants et impact de l'environnement social. Individualisme dans le sport : une quête identitaire individuelle ou un engagement individuel qui passe par des règles de vie en groupe. Compte rendu d'une enquête sur la réaction de collégiens au coup de tête de Zinedine Zidane lors de la coupe du monde de football. Point sur la pratique des sports à risques par les adolescents. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35218
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.5-8[article] Questions à Pascal Duret : à propos de la construction de l'identité des jeunes par le sport [texte imprimé] / Pascal Duret (1958-...), Personne interviewée . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.5-8.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
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Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Psychologie du développement:Développement de la personnalité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:Individualisme Mots-clés : Deporte Adolescencia Personality development Desarrollo de la personalidad Individualism Individualismo Francia Résumé : Interview, en 2009, du sociologue Pascal Duret, sur ses recherches concernant la construction de l'identité chez les adolescents par le sport. Analyse du phénomène de pratique de plusieurs sports. Importance de la compétition dans la construction identitaire. Rôle du sport dans l'accès à l'autonomie. Attitudes des parents envers la pratique sportive de leurs enfants et impact de l'environnement social. Individualisme dans le sport : une quête identitaire individuelle ou un engagement individuel qui passe par des règles de vie en groupe. Compte rendu d'une enquête sur la réaction de collégiens au coup de tête de Zinedine Zidane lors de la coupe du monde de football. Point sur la pratique des sports à risques par les adolescents. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35218
Titre : Pékin 2008 : XXIXe olympiades Type de document : texte imprimé Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.29-68 Note générale : Tableaux. Langues : Français (fre) Mots-clés : jeux olympiques/discipline sportive/Pékin : Chine/2000- Résumé : Dossier, en 2009, faisant le bilan des jeux olympiques et des jeux paralympiques de Pékin, par discipline : athlétisme, aviron, badminton, boxe, canoë-kayak, cyclisme, équitation, escrime, gymnastique, haltérophilie, handball, judo, lutte, natation, pentathlon, taekwondo, tennis, tennis de table, tir, tir à l'arc, triathlon et voile. Point sur la préparation des fédérations, des comités nationaux olympiques et des sportifs. Présentation des différents sites olympiques. Tableaux récapitulatifs des résultats. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35220
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.29-68[article] Pékin 2008 : XXIXe olympiades [texte imprimé] . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.29-68.
Tableaux.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : jeux olympiques/discipline sportive/Pékin : Chine/2000- Résumé : Dossier, en 2009, faisant le bilan des jeux olympiques et des jeux paralympiques de Pékin, par discipline : athlétisme, aviron, badminton, boxe, canoë-kayak, cyclisme, équitation, escrime, gymnastique, haltérophilie, handball, judo, lutte, natation, pentathlon, taekwondo, tennis, tennis de table, tir, tir à l'arc, triathlon et voile. Point sur la préparation des fédérations, des comités nationaux olympiques et des sportifs. Présentation des différents sites olympiques. Tableaux récapitulatifs des résultats. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35220
Titre : Préservation de la nature et initiation au kayak en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Marsac, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.76-79 Note générale : Bibliographie, schéma, tableaux. Langues : Français (fre) Mots-clés : canoë-kayak/protection de l'environnement/2000- Résumé : Présentation, en 2009, d'une démarche pédagogique visant à responsabiliser des élèves de collège à un élément naturel, l'eau et plus généralement au respect de la nature par l'activité kayak. Le point sur les difficultés techniques lors des premières phases d'apprentissage en EPS. Description des aménagements pédagogiques dans les séances d'apprentissage du canoë-kayak. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35224
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.76-79[article] Préservation de la nature et initiation au kayak en EPS [texte imprimé] / Antoine Marsac, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.76-79.
Bibliographie, schéma, tableaux.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : canoë-kayak/protection de l'environnement/2000- Résumé : Présentation, en 2009, d'une démarche pédagogique visant à responsabiliser des élèves de collège à un élément naturel, l'eau et plus généralement au respect de la nature par l'activité kayak. Le point sur les difficultés techniques lors des premières phases d'apprentissage en EPS. Description des aménagements pédagogiques dans les séances d'apprentissage du canoë-kayak. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35224
Titre : Maîtriser et reconnaître les méthodes d'entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Bardot, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.69-75 Note générale : Glossaire, schéma, webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : entraînement sportif Résumé : Proposition, en 2009, d'un cycle pédagogique de musculation pour des collégiens : références aux programmes scolaires d'EPS, conditions d'enseignement et organisation. Pour chaque séance : objectifs pédagogiques, consignes, conditions de réalisation et bilan. Modalités d'évaluation. Encadré sur les muscles. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35232
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.69-75[article] Maîtriser et reconnaître les méthodes d'entraînement [texte imprimé] / Sylvain Bardot, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.69-75.
Glossaire, schéma, webographie.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : entraînement sportif Résumé : Proposition, en 2009, d'un cycle pédagogique de musculation pour des collégiens : références aux programmes scolaires d'EPS, conditions d'enseignement et organisation. Pour chaque séance : objectifs pédagogiques, consignes, conditions de réalisation et bilan. Modalités d'évaluation. Encadré sur les muscles. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35232
Titre : Les orientations de valeur en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Pasco, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.26-28 Note générale : Bibliographie, schéma. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : Francia Résumé : Le point, en 2009, sur les choix d'enseignement des professeurs d'EPS selon un système de principes ou de convictions. Définition des grandes orientations de valeur : maîtrise de la discipline, auto-actualisation, responsabilisation sociale et intégration écologique. Analyse des perceptions qu'ont les enseignants sur leurs objectifs de travail : importance de l'expérience professionnelle et influence du contexte d'enseignement. Profil des orientations de valeur des professeurs d'EPS en France. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35235
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.26-28[article] Les orientations de valeur en EPS [texte imprimé] / Denis Pasco, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.26-28.
Bibliographie, schéma.
Langues : Français (fre)
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Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : Francia Résumé : Le point, en 2009, sur les choix d'enseignement des professeurs d'EPS selon un système de principes ou de convictions. Définition des grandes orientations de valeur : maîtrise de la discipline, auto-actualisation, responsabilisation sociale et intégration écologique. Analyse des perceptions qu'ont les enseignants sur leurs objectifs de travail : importance de l'expérience professionnelle et influence du contexte d'enseignement. Profil des orientations de valeur des professeurs d'EPS en France. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35235
Titre : La pénalisation des accidents scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Brusorio-Aillaud, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.80-85 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : L DROIT:Systèmes juridiques:Droit:Législation Mots-clés : Legislación Résumé : Le point, en 2009, sur la loi Fauchon de 2000, concernant les délits non intentionnels : rappels sur la pénalisation scolaire avec exemples d'affaires et analyse des responsabilités pénales des enseignants. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35246
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.80-85[article] La pénalisation des accidents scolaires [texte imprimé] / Marjorie Brusorio-Aillaud, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.80-85.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.80-85
Catégories : L DROIT:Systèmes juridiques:Droit:Législation Mots-clés : Legislación Résumé : Le point, en 2009, sur la loi Fauchon de 2000, concernant les délits non intentionnels : rappels sur la pénalisation scolaire avec exemples d'affaires et analyse des responsabilités pénales des enseignants. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35246
Titre : La compréhension des actions motrices ou le chaînon manquant Type de document : texte imprimé Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.15-20 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.Mots-clés : Instructional programmes Programa de enseñanza Résumé : Proposition, en 2009, d'un socle de savoirs fondamentaux, en lien avec la liste d'Activités Physiques et Sportives Artistiques (APSA) et les compétences attendues présentées dans les programmes officiels de collège. Conditions de mise en oeuvre du socle de savoirs fondamentaux. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35249
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.15-20[article] La compréhension des actions motrices ou le chaînon manquant [texte imprimé] . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.15-20.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.Mots-clés : Instructional programmes Programa de enseñanza Résumé : Proposition, en 2009, d'un socle de savoirs fondamentaux, en lien avec la liste d'Activités Physiques et Sportives Artistiques (APSA) et les compétences attendues présentées dans les programmes officiels de collège. Conditions de mise en oeuvre du socle de savoirs fondamentaux. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35249
Titre : Handball : la formation de l'élève en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Debanne, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.20-25 Note générale : Bibliographie, schémas, tableaux. Langues : Français (fre) Mots-clés : handball/2000- Résumé : Proposition, en 2009, d'un cadre macroscopique des différents niveaux de jeu de handball en EPS. Objectifs : permettre de contextualiser les différents comportements observés parmi les élèves et déterminer les phases de jeu qui correspondent à des intentions ou des problèmes particuliers auxquels les élèves doivent répondre. Définition des compétences à acquérir par les élèves et présentation des contenus d'enseignement nécessaires à ces acquisitions. Exemples de situations d'enseignement par niveau avec définition du dispositif mis en place, conditions de réalisation et de fonctionnement, consignes de sécurité et critères de réussite. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35258
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.20-25[article] Handball : la formation de l'élève en EPS [texte imprimé] / Thierry Debanne, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.20-25.
Bibliographie, schémas, tableaux.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : handball/2000- Résumé : Proposition, en 2009, d'un cadre macroscopique des différents niveaux de jeu de handball en EPS. Objectifs : permettre de contextualiser les différents comportements observés parmi les élèves et déterminer les phases de jeu qui correspondent à des intentions ou des problèmes particuliers auxquels les élèves doivent répondre. Définition des compétences à acquérir par les élèves et présentation des contenus d'enseignement nécessaires à ces acquisitions. Exemples de situations d'enseignement par niveau avec définition du dispositif mis en place, conditions de réalisation et de fonctionnement, consignes de sécurité et critères de réussite. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35258
Titre : Badminton : smasher Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Geay, Auteur ; Hugues Rolan, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 01/2009 Article en page(s) : p.86-89 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre) Mots-clés : badminton/2000- Résumé : Proposition, en 2009, d'une séquence pédagogique en badminton, permettant de travailler le smash : échauffement, situations d'apprentissage et matchs à thème. Objectifs pédagogiques, conseils pratiques, organisation et critères de réussite pour chaque partie de la séquence. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35297
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.86-89[article] Badminton : smasher [texte imprimé] / Stéphane Geay, Auteur ; Hugues Rolan, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 01/2009 . - p.86-89.
Bibliographie, schémas.
Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 335 (01/2009) . - p.86-89
Mots-clés : badminton/2000- Résumé : Proposition, en 2009, d'une séquence pédagogique en badminton, permettant de travailler le smash : échauffement, situations d'apprentissage et matchs à thème. Objectifs pédagogiques, conseils pratiques, organisation et critères de réussite pour chaque partie de la séquence. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35297
