Catalogue en ligne CdDoc du dép. Carrières Sociales de l'IUT de Tours (Site Jean Luthier)

Accueil

Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org . 168

Enseignement et apprentissage, entre psychologie et didactique
Mention de date : juillet-août-septembre 2009 - 2009/3
Paru le : 21/06/2009
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-1172-3

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org

Titre :	168 - juillet-août-septembre 2009 - 2009/3 - Enseignement et apprentissage, entre psychologie et didactique
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2009
Importance :	167 p.
Présentation :	ill. en noir et blanc
Format :	24 x 20 cm
Prix :	17 €
Note générale :	[Coord. : Pascale Bézu, Saint-Cyr Chardon, Gérard Sensevy et al.]
Langues :	Français (fre)
Catégories :	PER
Mots-clés :	Enseignement Education Administration scolaire Personnels (types, formation, missions, syndicats) Enseignants et enseignement, activités connexes Didactique Psychologie scolaire Lecture (enseignement primaire) Étude et enseignement
Résumé :	Etude de différentes méthodes d'enseignement de l'orthographe et de la lecture en troisième année de cycle 2 et en cours préparatoire. La compatibilité des deux orientations de recherche que sont la didactique et la clinique de l'activité est ensuite discutée
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2009-3.htm
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=14934

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Dépouillements

Ajouter le résultat dans votre panier

Enseignement et apprentissages, entre psychologie et didactiques [dossier] in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - p. 5-73
Titre : Enseignement et apprentissages, entre psychologie et didactiques [dossier]
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2009
Article en page(s) : p. 5-73
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement/didactique/étude psychologique
Index. décimale : 37
Note de contenu : Construction des premières compétences orthographiques: proposition d'un schéma explicatif ; Soutien en lecture en troisième année de cycle 2: évaluation de deux dispositifs contrastés ; Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire: esquisse d'articulation de divers types d'analyses ; l'activité didactique empêchée : outil d'intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117382

[article] Enseignement et apprentissages, entre psychologie et didactiques [dossier] [texte imprimé] . - 2009 . - p. 5-73.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - p. 5-73
Mots-clés : enseignement/didactique/étude psychologique
Index. décimale : 37
Note de contenu : Construction des premières compétences orthographiques: proposition d'un schéma explicatif ; Soutien en lecture en troisième année de cycle 2: évaluation de deux dispositifs contrastés ; Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire: esquisse d'articulation de divers types d'analyses ; l'activité didactique empêchée : outil d'intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117382

Construction des premières compétences orthographiques : proposition d'un schéma explicatif / Pascale BEZU in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp5-17
Titre : Construction des premières compétences orthographiques : proposition d'un schéma explicatif
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Pascale BEZU, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp5-17
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture

Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177845

[article] Construction des premières compétences orthographiques : proposition d'un schéma explicatif [texte imprimé] / Pascale BEZU, Auteur . - 2009 . - pp5-17.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp5-17
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture

Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177845

Eduquer les parents? Les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées / Frédérique Giuliani in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp83-92
Titre : Eduquer les parents? Les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Frédérique Giuliani (1974-...), Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp83-92
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.

Mots-clés : AIDE-SOCIALE NORMES ACCOMPAGNEMENT PARENTALITE
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177855

[article] Eduquer les parents? Les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées [texte imprimé] / Frédérique Giuliani (1974-...), Auteur . - 2009 . - pp83-92.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp83-92
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.

Mots-clés : AIDE-SOCIALE NORMES ACCOMPAGNEMENT PARENTALITE
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177855

Entre othodoxie et pluralisme, les enjeux de l'éducation basée sur la preuve / Frédéric Saussez in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp111-136
Titre : Entre othodoxie et pluralisme, les enjeux de l'éducation basée sur la preuve
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Frédéric Saussez, Auteur ; Claude Lessard, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp111-136
Langues : Français (fre)
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Opération de gestion:Planification ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique:Politique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche

Mots-clés : REFORME
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177863

[article] Entre othodoxie et pluralisme, les enjeux de l'éducation basée sur la preuve [texte imprimé] / Frédéric Saussez, Auteur ; Claude Lessard, Auteur . - 2009 . - pp111-136.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp111-136
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Opération de gestion:Planification ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique:Politique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche

Mots-clés : REFORME
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177863

Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisse d'articulation de divers types d'analyse / Gérard Sensevy in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp39-58
Titre : Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisse d'articulation de divers types d'analyse
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gérard Sensevy, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp39-58
Langues : Français (fre)
Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie
Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.

Mots-clés : ANALYSE ANALYSE DE LA PRATIQUE PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE DIDACTIQUE
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177866

[article] Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisse d'articulation de divers types d'analyse [texte imprimé] / Gérard Sensevy, Auteur . - 2009 . - pp39-58.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp39-58
Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie
Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.

Mots-clés : ANALYSE ANALYSE DE LA PRATIQUE PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE DIDACTIQUE
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177866

L'activité didactique empêchée : outil d'intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile / Nathalie MONNIER in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp59-73
Titre : L'activité didactique empêchée : outil d'intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nathalie MONNIER, Auteur ; Chantal Amade-Escot, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp59-73
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant
Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.

Mots-clés : DIDACTIQUE EXCLUSION/PRECARITE/PAUVRETE
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177880

[article] L'activité didactique empêchée : outil d'intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile [texte imprimé] / Nathalie MONNIER, Auteur ; Chantal Amade-Escot, Auteur . - 2009 . - pp59-73.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp59-73
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant
Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.

Mots-clés : DIDACTIQUE EXCLUSION/PRECARITE/PAUVRETE
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177880

Les types sociologiques d'éducation selon Max Weber / VINCENT (G) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp78-82
Titre : Les types sociologiques d'éducation selon Max Weber
Type de document : texte imprimé
Auteurs : VINCENT (G), Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp78-82
Langues : Français (fre)
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique:Politique ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion:Religions:Religion ancienne:Confucianisme ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation
Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.

Mots-clés : PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177961

[article] Les types sociologiques d'éducation selon Max Weber [texte imprimé] / VINCENT (G), Auteur . - 2009 . - pp78-82.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp78-82
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique:Politique ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion:Religions:Religion ancienne:Confucianisme ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation
Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.

Mots-clés : PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177961

Soutien en lecture en troisième année de cycle 2 : évaluation de deux dispositifs contrastés / Saint-Cyr Chardon in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp19-37
Titre : Soutien en lecture en troisième année de cycle 2 : évaluation de deux dispositifs contrastés
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Saint-Cyr Chardon, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp19-37
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture

Mots-clés : DIFFICULTE PEDAGOGIE PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178001

[article] Soutien en lecture en troisième année de cycle 2 : évaluation de deux dispositifs contrastés [texte imprimé] / Saint-Cyr Chardon, Auteur . - 2009 . - pp19-37.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp19-37
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture

Mots-clés : DIFFICULTE PEDAGOGIE PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178001

Variations sociales des représentations de l'autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et lycéens / Rachel Gasparini in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp93-109
Titre : Variations sociales des représentations de l'autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et lycéens
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Rachel Gasparini, Auteur ; Odile Joly-Rissoan, Auteur ; Monique Dalud-Vincent, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp93-109
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.

Mots-clés : ADOLESCENT AUTONOMIE DEVOIR PARENTS
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178010

[article] Variations sociales des représentations de l'autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et lycéens [texte imprimé] / Rachel Gasparini, Auteur ; Odile Joly-Rissoan, Auteur ; Monique Dalud-Vincent, Auteur . - 2009 . - pp93-109.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp93-109
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.

Mots-clés : ADOLESCENT AUTONOMIE DEVOIR PARENTS
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178010

Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org . 168

Exemplaires

Dépouillements

CdDoc du dép. Carrières Sociales de l'IUT de Tours (Site Jean Luthier)

Accueil

Se connecter

Adresse