Dépouillements

La prise en compte du rapport culturel à la scolarité: in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 43-53 Titre : La prise en compte du rapport culturel à la scolarité: : une enquête sur le parcours en Segpa de jeunes manouches Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 43-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement social  SEGPA  Famille d'origine étrangère  Enseignement adapté  Médiation culturelle Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44274 [article] La prise en compte du rapport culturel à la scolarité: : une enquête sur le parcours en Segpa de jeunes manouches [texte imprimé] . - 43-53. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 43-53 Mots-clés : Accompagnement social  SEGPA  Famille d'origine étrangère  Enseignement adapté  Médiation culturelle Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44274

Le recours aux méthodes pour scolariser les élèves avec autisme et TED : l'exemple de l'ABA in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 123-139 Titre : Le recours aux méthodes pour scolariser les élèves avec autisme et TED : l'exemple de l'ABA Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 123-139 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : Enseignement adapté  Enseignant spécialisé  Autisme  Trouble envahissant du développement  Scolarisation  Institut Médico-Educatif  CLIS  Elève handicapé Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44278 [article] Le recours aux méthodes pour scolariser les élèves avec autisme et TED : l'exemple de l'ABA [texte imprimé] . - 123-139. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 123-139 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : Enseignement adapté  Enseignant spécialisé  Autisme  Trouble envahissant du développement  Scolarisation  Institut Médico-Educatif  CLIS  Elève handicapé Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44278

Les "professeurs-ressources": Un trait d'union pour la scolarisation des élèves handicapés dans l'enseignement secondaire in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 191-201 Titre : Les "professeurs-ressources": Un trait d'union pour la scolarisation des élèves handicapés dans l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 191-201 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : College  Lycée  Elève handicapé  Enseignant spécialisé  2CA-SH  Réforme de l'enseignement Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44280 [article] Les "professeurs-ressources": Un trait d'union pour la scolarisation des élèves handicapés dans l'enseignement secondaire [texte imprimé] . - 191-201. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 191-201 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : College  Lycée  Elève handicapé  Enseignant spécialisé  2CA-SH  Réforme de l'enseignement Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44280

Politiques inclusives et formations des personnels spécialisés: in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 13-25 Titre : Politiques inclusives et formations des personnels spécialisés: : Les raisons d'une paralysie Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 13-25 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : Enseignant spécialisé  Inclusion scolaire  Scolarisation des élèves handicapés Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44281 [article] Politiques inclusives et formations des personnels spécialisés: : Les raisons d'une paralysie [texte imprimé] . - 13-25. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 13-25 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : Enseignant spécialisé  Inclusion scolaire  Scolarisation des élèves handicapés Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44281

Spécialiser des enseignants ? in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 167-179 Titre : Spécialiser des enseignants ? : Evaluation des effets d'un dispositif de formation Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 167-179 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Enseignant spécialisé  Scolarisation des élèves handicapés  Enseignement adapté Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44287 [article] Spécialiser des enseignants ? : Evaluation des effets d'un dispositif de formation [texte imprimé] . - 167-179. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 167-179 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Enseignant spécialisé  Scolarisation des élèves handicapés  Enseignement adapté Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44287

Un acteur aux missions en pleine redéfinition: l'enseignant spécialisé in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 55-65 Titre : Un acteur aux missions en pleine redéfinition: l'enseignant spécialisé : Eclairages sur le second degré Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 55-65 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : Soutien pédagogique  Enseignant spécialisé  College  Lycée professionnel  Lycée  Inclusion scolaire  Hospitalisation  Adolescent handicapé Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44288 [article] Un acteur aux missions en pleine redéfinition: l'enseignant spécialisé : Eclairages sur le second degré [texte imprimé] . - 55-65. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 55-65 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : Soutien pédagogique  Enseignant spécialisé  College  Lycée professionnel  Lycée  Inclusion scolaire  Hospitalisation  Adolescent handicapé Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44288

Un itinéraire, une démarche de projet autour de l'écrit, quelques questions professionnelles in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 79-97 Titre : Un itinéraire, une démarche de projet autour de l'écrit, quelques questions professionnelles Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 79-97 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture Mots-clés : Enseignant spécialisé  Soutien pédagogique  Difficulté scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44290 [article] Un itinéraire, une démarche de projet autour de l'écrit, quelques questions professionnelles [texte imprimé] . - 79-97. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 79-97 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture Mots-clés : Enseignant spécialisé  Soutien pédagogique  Difficulté scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44290

Un travail d'enseignant itinérant in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 67-77 Titre : Un travail d'enseignant itinérant Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 67-77 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soutien pédagogique  Déficience visuelle  Enseignant spécialisé  Déficience auditive  Scolarisation individuelle Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44291 [article] Un travail d'enseignant itinérant [texte imprimé] . - 67-77. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 67-77 Mots-clés : Soutien pédagogique  Déficience visuelle  Enseignant spécialisé  Déficience auditive  Scolarisation individuelle Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44291

L'aide pédagogique: de la complexité d'un savoir à la singularité des sujets in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 99-112 Titre : L'aide pédagogique: de la complexité d'un savoir à la singularité des sujets Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 99-112 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : Soutien pédagogique  Difficulté scolaire  Langue française  Enseignant spécialisé Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44295 [article] L'aide pédagogique: de la complexité d'un savoir à la singularité des sujets [texte imprimé] . - 99-112. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 99-112 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : Soutien pédagogique  Difficulté scolaire  Langue française  Enseignant spécialisé Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44295

L'enseignant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique, trait d'union entre 2 cultures jadis séparées in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 141-156 Titre : L'enseignant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique, trait d'union entre 2 cultures jadis séparées Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 141-156 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique  Enseignant spécialisé  Inclusion scolaire  Enseignement adapté  Système éducatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44297 [article] L'enseignant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique, trait d'union entre 2 cultures jadis séparées [texte imprimé] . - 141-156. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 141-156 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique  Enseignant spécialisé  Inclusion scolaire  Enseignement adapté  Système éducatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44297

Inclusion scolaire: in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 27-39 Titre : Inclusion scolaire: : tensions et mutations pour les professionnels de l'éducation Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 27-39 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail:Organisation du travail ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : Inclusion scolaire  Personnel d'encadrement Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44303 [article] Inclusion scolaire: : tensions et mutations pour les professionnels de l'éducation [texte imprimé] . - 27-39. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 27-39 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail:Organisation du travail ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : Inclusion scolaire  Personnel d'encadrement Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44303

Education généraliste et éducation adaptée, l'enseignant spécialisé artisan d'une rencontre in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 157-166 Titre : Education généraliste et éducation adaptée, l'enseignant spécialisé artisan d'une rencontre Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 157-166 Langues : Français (fre) Mots-clés : Scolarisation en milieu ordinaire  Enseignant spécialisé  Institut Médico-Educatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44308 [article] Education généraliste et éducation adaptée, l'enseignant spécialisé artisan d'une rencontre [texte imprimé] . - 157-166. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 157-166 Mots-clés : Scolarisation en milieu ordinaire  Enseignant spécialisé  Institut Médico-Educatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44308

Evolution des formations spécialisées et "masteurisation" avec la loi de 2005 in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 181-189 Titre : Evolution des formations spécialisées et "masteurisation" avec la loi de 2005 Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 181-189 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. Mots-clés : Enseignant spécialisé  Master  Scolarisation des élèves handicapés  Formation professionnelle continue Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44311 [article] Evolution des formations spécialisées et "masteurisation" avec la loi de 2005 [texte imprimé] . - 181-189. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 181-189 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. Mots-clés : Enseignant spécialisé  Master  Scolarisation des élèves handicapés  Formation professionnelle continue Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44311

A quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont -elles "miscibles avec les pratiques de l'école ordinaire ? in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 223-235 Titre : A quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont -elles "miscibles avec les pratiques de l'école ordinaire ? Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 223-235 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : Psychopédagogie  Scolarisation des élèves handicapés  Enseignant spécialisé  Institut Médico-Educatif  Scolarisation en milieu ordinaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44316 [article] A quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont -elles "miscibles avec les pratiques de l'école ordinaire ? [texte imprimé] . - 223-235. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - 223-235 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. Mots-clés : Psychopédagogie  Scolarisation des élèves handicapés  Enseignant spécialisé  Institut Médico-Educatif  Scolarisation en milieu ordinaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44316

Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté / Claudie Péret in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p. 259 - 269 Titre : Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie Péret, Auteur Article en page(s) : p. 259 - 269 Langues : Français (fre) Mots-clés : intégration scolaire  adolescence  autonomie : psychologie  lecture  pratique culturelle  SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté)  pédagogie cognitive  socialisation Résumé : Cet article caractérise les pratiques culturelles des adolescents scolarisés en Segpa afin de mieux comprendre leur difficulté à s'investir dans la lecture de textes longs. Il donne également des solution pour remédier à ce problème. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59516 [article] Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté [texte imprimé] / Claudie Péret, Auteur . - p. 259 - 269. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p. 259 - 269 Mots-clés : intégration scolaire  adolescence  autonomie : psychologie  lecture  pratique culturelle  SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté)  pédagogie cognitive  socialisation Résumé : Cet article caractérise les pratiques culturelles des adolescents scolarisés en Segpa afin de mieux comprendre leur difficulté à s'investir dans la lecture de textes longs. Il donne également des solution pour remédier à ce problème. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59516

La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? / Nathalie Gaudé in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p. 283 - 296 Titre : La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Gaudé, Auteur Article en page(s) : p. 283 - 296 Langues : Français (fre) Mots-clés : absentéisme scolaire  bureautique  ENT (environnement numérique de travail)  Internet  maladie  TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation)  tableau blanc interactif  travail de groupe en éducation Résumé : Comment les cours à distance associés au Tableau numérique interactif sont susceptibles de permettre à des élèves en lycée professionnel, absents de la classe pour des raisons de santé, d'être virtuellement présents et de participer aux cours. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59527 [article] La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? [texte imprimé] / Nathalie Gaudé, Auteur . - p. 283 - 296. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p. 283 - 296 Mots-clés : absentéisme scolaire  bureautique  ENT (environnement numérique de travail)  Internet  maladie  TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation)  tableau blanc interactif  travail de groupe en éducation Résumé : Comment les cours à distance associés au Tableau numérique interactif sont susceptibles de permettre à des élèves en lycée professionnel, absents de la classe pour des raisons de santé, d'être virtuellement présents et de participer aux cours. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59527

Etat des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap / Aude Brus in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p. 297 - 309 Titre : Etat des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap : Données et témoignages en région Paca Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Brus, Auteur ; SOPHIE BOURGAREL, Auteur ; Monique Pitau-Delord, Auteur Article en page(s) : p. 297 - 309 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap  législation  intégration scolaire  région Provence- Alpes- Côte d'Azur  scolarisation  statistique Résumé : synthèse d'une étude entreprise sur la scolarisation des jeunes en situation de handicap en région Paca-Corse. Après avoir fait le point en chiffres et en proportion sur la scolarisation, celle-ci s'attache, au travers d'entretiens avec les professionnels des établissements médicaux-sociaux et de l’Éducation nationale, à mesurer les difficultés de chacun. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59538 [article] Etat des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap : Données et témoignages en région Paca [texte imprimé] / Aude Brus, Auteur ; SOPHIE BOURGAREL, Auteur ; Monique Pitau-Delord, Auteur . - p. 297 - 309. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p. 297 - 309 Mots-clés : handicap  législation  intégration scolaire  région Provence- Alpes- Côte d'Azur  scolarisation  statistique Résumé : synthèse d'une étude entreprise sur la scolarisation des jeunes en situation de handicap en région Paca-Corse. Après avoir fait le point en chiffres et en proportion sur la scolarisation, celle-ci s'attache, au travers d'entretiens avec les professionnels des établissements médicaux-sociaux et de l’Éducation nationale, à mesurer les difficultés de chacun. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59538

Aider au développement du pouvoir d'agir ddes personnes en situation de handicap / Bernard Vallerie in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p. 271 - 282 Titre : Aider au développement du pouvoir d'agir ddes personnes en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Vallerie, Auteur Article en page(s) : p. 271 - 282 Langues : Français (fre) Mots-clés : service social  acquisition de connaissances  handicap  bénévolat Résumé : Quelques repères destinés aux professionnels et bénévoles menant des interventions auprès de personnes en situation de handicap. Il s'agit de favoriser un processus de reconnaissance mutuelle en permettant aux personnes handicapées d'agir sur ce qui est important pour elles. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59552 [article] Aider au développement du pouvoir d'agir ddes personnes en situation de handicap [texte imprimé] / Bernard Vallerie, Auteur . - p. 271 - 282. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p. 271 - 282 Mots-clés : service social  acquisition de connaissances  handicap  bénévolat Résumé : Quelques repères destinés aux professionnels et bénévoles menant des interventions auprès de personnes en situation de handicap. Il s'agit de favoriser un processus de reconnaissance mutuelle en permettant aux personnes handicapées d'agir sur ce qui est important pour elles. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59552

A quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont-elles "miscibles" avec les pratiques de l'école ordinaire ? / Jean HORVAIS in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.223-235 Titre : A quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont-elles "miscibles" avec les pratiques de l'école ordinaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean HORVAIS, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.223-235 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95638 [article] A quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont-elles "miscibles" avec les pratiques de l'école ordinaire ? [texte imprimé] / Jean HORVAIS, Auteur . - octobre 2010 . - p.223-235. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.223-235 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95638

Aider au développement du pouvoir d'agir des personnes en situation de handicap / Bernard Vallerie in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.271-282 Titre : Aider au développement du pouvoir d'agir des personnes en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Vallerie, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.271-282 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95641 [article] Aider au développement du pouvoir d'agir des personnes en situation de handicap [texte imprimé] / Bernard Vallerie, Auteur . - octobre 2010 . - p.271-282. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.271-282 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95641

Autour du travail rééducatif / Cécile JIROUX in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.113-122 Titre : Autour du travail rééducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile JIROUX, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.113-122 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95644 [article] Autour du travail rééducatif [texte imprimé] / Cécile JIROUX, Auteur . - octobre 2010 . - p.113-122. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.113-122 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95644

Co-intervenir pour aider dans le cadre de la classe : le rôle du maître E et du professeur des écoles / SYLVIE CANAT in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.203-222 Titre : Co-intervenir pour aider dans le cadre de la classe : le rôle du maître E et du professeur des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : SYLVIE CANAT, Auteur ; Bruno GRAVE, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.203-222 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95645 [article] Co-intervenir pour aider dans le cadre de la classe : le rôle du maître E et du professeur des écoles [texte imprimé] / SYLVIE CANAT, Auteur ; Bruno GRAVE, Auteur . - octobre 2010 . - p.203-222. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.203-222 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95645

Education généraliste et éducation adaptée, l'enseignant spécialisé artisan d'une rencontre / Sandrine Amaré in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.157-166 Titre : Education généraliste et éducation adaptée, l'enseignant spécialisé artisan d'une rencontre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Amaré, Auteur ; Agnès MONCEL, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.157-166 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95652 [article] Education généraliste et éducation adaptée, l'enseignant spécialisé artisan d'une rencontre [texte imprimé] / Sandrine Amaré, Auteur ; Agnès MONCEL, Auteur . - octobre 2010 . - p.157-166. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.157-166 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95652

Etat des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap : données et témoignages en région PACA / Aude Brus in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.297-309 Titre : Etat des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap : données et témoignages en région PACA Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Brus, Auteur ; SOPHIE BOURGAREL, Auteur ; Monique PITEAU-DELORD, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.297-309 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95654 [article] Etat des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap : données et témoignages en région PACA [texte imprimé] / Aude Brus, Auteur ; SOPHIE BOURGAREL, Auteur ; Monique PITEAU-DELORD, Auteur . - octobre 2010 . - p.297-309. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.297-309 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95654

Evolution des formations spécialisées et "masterisation" / Catherine Dorison in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.181-189 Titre : Evolution des formations spécialisées et "masterisation" Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Dorison, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.181-189 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95656 [article] Evolution des formations spécialisées et "masterisation" [texte imprimé] / Catherine Dorison, Auteur . - octobre 2010 . - p.181-189. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.181-189 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95656

Imaging Attention Deficit with Hyperactivity Disorder : How Visual Hermeneutics can Shed Light on an Inter-Disciplinary Controversy / Roberto TOLEDO in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.249-258 Titre : Imaging Attention Deficit with Hyperactivity Disorder : How Visual Hermeneutics can Shed Light on an Inter-Disciplinary Controversy Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberto TOLEDO, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.249-258 Langues : Français (fre) Note de contenu : Traduction de l'article p.237-247 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95659 [article] Imaging Attention Deficit with Hyperactivity Disorder : How Visual Hermeneutics can Shed Light on an Inter-Disciplinary Controversy [texte imprimé] / Roberto TOLEDO, Auteur . - octobre 2010 . - p.249-258. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.249-258 Note de contenu : Traduction de l'article p.237-247 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95659

Inclusion scolaire : tensions et mutations pour les professionnels de l'éducation / Marie-Françoise Crouzier in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.27-41 Titre : Inclusion scolaire : tensions et mutations pour les professionnels de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Crouzier, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.27-41 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95660 [article] Inclusion scolaire : tensions et mutations pour les professionnels de l'éducation [texte imprimé] / Marie-Françoise Crouzier, Auteur . - octobre 2010 . - p.27-41. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.27-41 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95660

L'aide pédagogique : de la complexité d'un savoir à la singularité des sujets / Thierry MAROT in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.99-112 Titre : L'aide pédagogique : de la complexité d'un savoir à la singularité des sujets Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry MAROT, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.99-112 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95663 [article] L'aide pédagogique : de la complexité d'un savoir à la singularité des sujets [texte imprimé] / Thierry MAROT, Auteur . - octobre 2010 . - p.99-112. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.99-112 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95663

L'enseignant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique, trait d'union entre deux cultures jadis séparées / Jacques BOUVET in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.141-156 Titre : L'enseignant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique, trait d'union entre deux cultures jadis séparées Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques BOUVET, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.141-156 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95664 [article] L'enseignant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique, trait d'union entre deux cultures jadis séparées [texte imprimé] / Jacques BOUVET, Auteur . - octobre 2010 . - p.141-156. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.141-156 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95664

La prise en compte du rapport culturel à la scolarité : une enquête sur le parcourrs en Segpa de jeunes manouches / Jérôme MOREAU in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.43-53 Titre : La prise en compte du rapport culturel à la scolarité : une enquête sur le parcourrs en Segpa de jeunes manouches Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme MOREAU, Auteur ; Florent SOUMET, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.43-53 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95666 [article] La prise en compte du rapport culturel à la scolarité : une enquête sur le parcourrs en Segpa de jeunes manouches [texte imprimé] / Jérôme MOREAU, Auteur ; Florent SOUMET, Auteur . - octobre 2010 . - p.43-53. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.43-53 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95666

La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? / Nathalie Gaudé in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.283-296 Titre : La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Gaudé, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.283-296 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95667 [article] La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? [texte imprimé] / Nathalie Gaudé, Auteur . - octobre 2010 . - p.283-296. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.283-296 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95667

Le métier d'enseignant spécialisé : présentation du dossier / Yves Jeanne in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.7-11 Titre : Le métier d'enseignant spécialisé : présentation du dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Jeanne (1953-...), Auteur ; José Seknadjé-Askénazi, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.7-11 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95668 [article] Le métier d'enseignant spécialisé : présentation du dossier [texte imprimé] / Yves Jeanne (1953-...), Auteur ; José Seknadjé-Askénazi, Auteur . - octobre 2010 . - p.7-11. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.7-11 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95668

Le recours aux méthodes pour scolariser les élèves avec autisme et TED : l'exemple de l'ABA / Christine Philip in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.123-140 Titre : Le recours aux méthodes pour scolariser les élèves avec autisme et TED : l'exemple de l'ABA Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Philip (1947-...), Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.123-140 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95670 [article] Le recours aux méthodes pour scolariser les élèves avec autisme et TED : l'exemple de l'ABA [texte imprimé] / Christine Philip (1947-...), Auteur . - octobre 2010 . - p.123-140. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.123-140 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95670

Les "professeurs-ressources" : un trait d'union pour la scolarisation des élèves handicapés dans l'enseignement secondaire / Nathalie Lewi-Dumont in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.191-201 Titre : Les "professeurs-ressources" : un trait d'union pour la scolarisation des élèves handicapés dans l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lewi-Dumont, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.191-201 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95671 [article] Les "professeurs-ressources" : un trait d'union pour la scolarisation des élèves handicapés dans l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Nathalie Lewi-Dumont, Auteur . - octobre 2010 . - p.191-201. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.191-201 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95671

Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté / Claudie Péret in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.259-269 Titre : Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie Péret, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.259-269 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95674 [article] Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté [texte imprimé] / Claudie Péret, Auteur . - octobre 2010 . - p.259-269. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.259-269 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95674

Politiques inclusives et formations des personnels spécialisés : les raisons d'une paralysie / Philippe Mazereau in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.13-26 Titre : Politiques inclusives et formations des personnels spécialisés : les raisons d'une paralysie Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mazereau, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.13-26 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95681 [article] Politiques inclusives et formations des personnels spécialisés : les raisons d'une paralysie [texte imprimé] / Philippe Mazereau, Auteur . - octobre 2010 . - p.13-26. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.13-26 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95681

Ressources documentaires pour les enseignements adaptés et l'éducation des jeunes handicapés ou en difficulté : élèves intellectuellement précoces / Annie TROMEUR in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.321-329 Titre : Ressources documentaires pour les enseignements adaptés et l'éducation des jeunes handicapés ou en difficulté : élèves intellectuellement précoces Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie TROMEUR, Auteur ; Dimitri Afgoustidis, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.321-329 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95685 [article] Ressources documentaires pour les enseignements adaptés et l'éducation des jeunes handicapés ou en difficulté : élèves intellectuellement précoces [texte imprimé] / Annie TROMEUR, Auteur ; Dimitri Afgoustidis, Auteur . - octobre 2010 . - p.321-329. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.321-329 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95685

Spécialiser des enseignants ? Evaluation des effets d'un dispositif de formation / Catherine PELLENQ in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.167-180 Titre : Spécialiser des enseignants ? Evaluation des effets d'un dispositif de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine PELLENQ, Auteur ; Renaud JAVELLAS, Auteur ; Geneviève GIRARD, Auteur ; Aurélie DUCROT, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.167-180 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95689 [article] Spécialiser des enseignants ? Evaluation des effets d'un dispositif de formation [texte imprimé] / Catherine PELLENQ, Auteur ; Renaud JAVELLAS, Auteur ; Geneviève GIRARD, Auteur ; Aurélie DUCROT, Auteur . - octobre 2010 . - p.167-180. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.167-180 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95689

Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité en images : l'herméneutique visuelle au secours de la controverse / Roberto TOLEDO in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.237-247 Titre : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité en images : l'herméneutique visuelle au secours de la controverse Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberto TOLEDO, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.237-247 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95691 [article] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité en images : l'herméneutique visuelle au secours de la controverse [texte imprimé] / Roberto TOLEDO, Auteur . - octobre 2010 . - p.237-247. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.237-247 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95691

Un acteur aux missions en pleine redéfinition : l'enseignant spécialisé. Eclairages sur le second degré / Claire NESME in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.55-65 Titre : Un acteur aux missions en pleine redéfinition : l'enseignant spécialisé. Eclairages sur le second degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire NESME, Auteur ; Blandine RAY, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.55-65 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95692 [article] Un acteur aux missions en pleine redéfinition : l'enseignant spécialisé. Eclairages sur le second degré [texte imprimé] / Claire NESME, Auteur ; Blandine RAY, Auteur . - octobre 2010 . - p.55-65. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.55-65 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95692

Un itinéraire, une démarche de projet autour de l'écrit, quelques questions professionnelles / Philippe MAUCLAIR in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.79-97 Titre : Un itinéraire, une démarche de projet autour de l'écrit, quelques questions professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe MAUCLAIR, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.79-97 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95693 [article] Un itinéraire, une démarche de projet autour de l'écrit, quelques questions professionnelles [texte imprimé] / Philippe MAUCLAIR, Auteur . - octobre 2010 . - p.79-97. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.79-97 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95693

Un travail d'enseignant itinérant / Marc BLANCHER in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.67-78 Titre : Un travail d'enseignant itinérant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc BLANCHER, Auteur Année de publication : octobre 2010 Article en page(s) : p.67-78 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95694 [article] Un travail d'enseignant itinérant [texte imprimé] / Marc BLANCHER, Auteur . - octobre 2010 . - p.67-78. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 51 (Octobre 2010) . - p.67-78 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95694