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Ajouter le résultat dans votre panierMaurice Sendak : l'enfance au présent composé / Marie-José Minassian in JDI / Canopé, 2005/06-08 (04/2006)
Titre : Maurice Sendak : l'enfance au présent composé Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Minassian, Auteur Editeur : Paris : Éditions Nathan Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.62-63 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis Mots-clés : écrivain illustrateur littérature de jeunesse oeuvre littéraire 1960- Résumé : Présentation du parcours personnel et professionnel de l'auteur et illustrateur Maurice Sendak, créateur de "Max et les maximonstres". Analyse de l'influence de son enfance sur son oeuvre et de la place de ses personnages dans la littérature enfantine. Ses travaux en lien avec la musique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51286
in JDI / Canopé > 2005/06-08 (04/2006) . - p.62-63[article] Maurice Sendak : l'enfance au présent composé [texte imprimé] / Marie-José Minassian, Auteur . - Paris : Éditions Nathan, 2006 . - p.62-63.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in JDI / Canopé > 2005/06-08 (04/2006) . - p.62-63
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis Mots-clés : écrivain illustrateur littérature de jeunesse oeuvre littéraire 1960- Résumé : Présentation du parcours personnel et professionnel de l'auteur et illustrateur Maurice Sendak, créateur de "Max et les maximonstres". Analyse de l'influence de son enfance sur son oeuvre et de la place de ses personnages dans la littérature enfantine. Ses travaux en lien avec la musique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51286
Titre : Lecture : une question de méthodes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Héquet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éditions Nathan Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.15-21,39-45 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : apprentissage de la lecture méthode de lecture cycle des apprentissages fondamentaux 2000- Résumé : Dossier de 2006 sur la lecture. Rappel des recommandations des programmes de 2002. Exemple d'un projet européen Comenius sur la lecture. Point de vue d'un chercheur sur les injonctions ministérielles prônant le retour à la méthode syllabique. Reportage dans une classe de CP : les différents supports utilisés. Les critères de l'élaboration d'un manuel de lecture. Les compétences à acquérir pour devenir lecteur. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51312
in JDI / Canopé > 2005/06-08 (04/2006) . - p.15-21,39-45[article] Lecture : une question de méthodes ? [texte imprimé] / Françoise Héquet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éditions Nathan, 2006 . - p.15-21,39-45.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in JDI / Canopé > 2005/06-08 (04/2006) . - p.15-21,39-45
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : apprentissage de la lecture méthode de lecture cycle des apprentissages fondamentaux 2000- Résumé : Dossier de 2006 sur la lecture. Rappel des recommandations des programmes de 2002. Exemple d'un projet européen Comenius sur la lecture. Point de vue d'un chercheur sur les injonctions ministérielles prônant le retour à la méthode syllabique. Reportage dans une classe de CP : les différents supports utilisés. Les critères de l'élaboration d'un manuel de lecture. Les compétences à acquérir pour devenir lecteur. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51312
Titre : Au bout du monde [Fiches cycle 2 - cycle 3 : projet lecture] Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Éditions Nathan Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.23-38,I-XXIV Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture Mots-clés : pédagogie du projet cycle des approfondissements cycle des apprentissages fondamentaux Résumé : Fiches pédagogiques pour mettre en place un projet lecture à l'école élémentaire : approche culturelle de Venise et de ses trésors artistiques à partir du récit "Au bout du monde" en cycle 2 et en cycle 3, thème des origines familiales (objectifs, déroulement, évaluation). Autres fiches dans différentes disciplines. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51455
in JDI / Canopé > 2005/06-08 (04/2006) . - p.23-38,I-XXIV[article] Au bout du monde [Fiches cycle 2 - cycle 3 : projet lecture] [texte imprimé] . - Paris : Éditions Nathan, 2006 . - p.23-38,I-XXIV.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in JDI / Canopé > 2005/06-08 (04/2006) . - p.23-38,I-XXIV
Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture Mots-clés : pédagogie du projet cycle des approfondissements cycle des apprentissages fondamentaux Résumé : Fiches pédagogiques pour mettre en place un projet lecture à l'école élémentaire : approche culturelle de Venise et de ses trésors artistiques à partir du récit "Au bout du monde" en cycle 2 et en cycle 3, thème des origines familiales (objectifs, déroulement, évaluation). Autres fiches dans différentes disciplines. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51455
