Accueil
|
Bulletin N°368 Mention de date : 05/2012 Paru le : 01/05/2012 |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierL'école en crise ? in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, 368 (05/2012)
Titre : Bilan de la RGPP Type de document : texte imprimé Auteurs : François LAFARGE, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.88-92 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Administration:Réforme administrative ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Gouvernement:Administration publique Mots-clés : politique budgétaire Résumé : Le point, en 2012, sur la Révision générale des politiques publiques (RGPP) lancée en 2007. Définition et enjeux pour l'Etat et les administrations, principes de la réforme et buts du Conseil de modernisation des politiques publiques (CMPP). Efficacité de la RGPP aux niveaux du gouvernement et de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) : qualité des services publics, réduction des dépenses et modernisation de la fonction publique. Critiques sur la méthode et la mise en oeuvre de la RGPP. Question de la nature juridique et de la légitimité de la RGPP. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63488
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.88-92[article] Bilan de la RGPP [texte imprimé] / François LAFARGE, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.88-92.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.88-92
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Administration:Réforme administrative ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Gouvernement:Administration publique Mots-clés : politique budgétaire Résumé : Le point, en 2012, sur la Révision générale des politiques publiques (RGPP) lancée en 2007. Définition et enjeux pour l'Etat et les administrations, principes de la réforme et buts du Conseil de modernisation des politiques publiques (CMPP). Efficacité de la RGPP aux niveaux du gouvernement et de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) : qualité des services publics, réduction des dépenses et modernisation de la fonction publique. Critiques sur la méthode et la mise en oeuvre de la RGPP. Question de la nature juridique et de la légitimité de la RGPP. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63488 Collège unique : le bilan / NATHALIE BULLE in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, 368 (05/2012)
Titre : Collège unique : le bilan Type de document : texte imprimé Auteurs : NATHALIE BULLE, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.24-30 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Objectif de l'éducation Intended or expected results of the educational process.Mots-clés : collège égalité des chances en éducation Résumé : Le point, en 2012, sur le collège unique voulu par la réforme Haby de 1975 : enjeux de socialisation, égalité des chances. Analyse du modèle : comparaison à la "comprehensive school" anglaise, homogénéisation des cursus scolaires et idéalisation du projet, limites et controverses. Evolution des objectifs et programmes, création du socle commun de connaissances et compétences, limites : niveau des élèves, difficultés scolaires. Alternatives et nouveaux besoins, solutions. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63493
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.24-30[article] Collège unique : le bilan [texte imprimé] / NATHALIE BULLE, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.24-30.
Bibliographie, statistiques.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.24-30
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Objectif de l'éducation Intended or expected results of the educational process.Mots-clés : collège égalité des chances en éducation Résumé : Le point, en 2012, sur le collège unique voulu par la réforme Haby de 1975 : enjeux de socialisation, égalité des chances. Analyse du modèle : comparaison à la "comprehensive school" anglaise, homogénéisation des cursus scolaires et idéalisation du projet, limites et controverses. Evolution des objectifs et programmes, création du socle commun de connaissances et compétences, limites : niveau des élèves, difficultés scolaires. Alternatives et nouveaux besoins, solutions. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63493
Titre : De nouveaux modes de gouvernance Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Toulemonde (1939-...), Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.46-52 Note générale : Schéma, statistiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : pilotage du système éducatif Résumé : Analyse, en 2012, des réformes de l'administration académique et de la direction des établissements secondaires. Définition de la gouvernance, enjeux : concentration des pouvoirs au niveau de l'académie et parallèle avec la régionalisation, portée et limites des pouvoirs du recteur. Gestion des établissements scolaires en lien avec les collectivités territoriales, autonomie. Redéfinition du rôle du chef d'établissement vers celui de manager. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63509
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.46-52[article] De nouveaux modes de gouvernance [texte imprimé] / Bernard Toulemonde (1939-...), Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.46-52.
Schéma, statistiques.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.46-52
Mots-clés : pilotage du système éducatif Résumé : Analyse, en 2012, des réformes de l'administration académique et de la direction des établissements secondaires. Définition de la gouvernance, enjeux : concentration des pouvoirs au niveau de l'académie et parallèle avec la régionalisation, portée et limites des pouvoirs du recteur. Gestion des établissements scolaires en lien avec les collectivités territoriales, autonomie. Redéfinition du rôle du chef d'établissement vers celui de manager. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63509
Titre : Faut-il rétablir une certaine dose de protectionnisme ? 1, Pour un retour du protectionnisme Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUES SAPIR, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.74-77 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Commerce:Politique commerciale:Libre-échange ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Commerce:Politique commerciale:Protectionnisme Mots-clés : crise économique Résumé : Débat, en 2012, sur les enjeux de l'ouverture économique internationale par rapport au marché unique. Influence du libre-échange sur la crise économique de 2007 : flux d'investissements directs à l'étranger (IDE), écarts salariaux, sous-évaluation des monnaies, concurrence des travailleurs et chômage. Détail des écarts de coûts unitaires salariaux (CSU) : situation dans les pays émergents, enjeux pour la société. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63526
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.74-77[article] Faut-il rétablir une certaine dose de protectionnisme ? 1, Pour un retour du protectionnisme [texte imprimé] / JACQUES SAPIR, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.74-77.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.74-77
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Commerce:Politique commerciale:Libre-échange ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Commerce:Politique commerciale:Protectionnisme Mots-clés : crise économique Résumé : Débat, en 2012, sur les enjeux de l'ouverture économique internationale par rapport au marché unique. Influence du libre-échange sur la crise économique de 2007 : flux d'investissements directs à l'étranger (IDE), écarts salariaux, sous-évaluation des monnaies, concurrence des travailleurs et chômage. Détail des écarts de coûts unitaires salariaux (CSU) : situation dans les pays émergents, enjeux pour la société. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63526
Titre : Faut-il rétablir une certaine dose de protectionnisme ? 2, Les sophismes du protectionnisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Lepage, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.78-82 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Système économique:Économie de marché ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Commerce:Politique commerciale:Protectionnisme Résumé : Débat autour du protectionnisme, en 2012. Enjeux et limites : conditions d'égalité ou équité dans le libre-échange, crainte du "dumping" (vente de produits à un prix inférieur aux coûts de production), arguments pour légitimer le protectionnisme. Analyse de l'équilibre entre exportations et importations, enjeux pour l'emploi, influence de la concurrence internationale sur les entreprises et les délocalisations. Encadré : le cas du protectionnisme argentin avec ses avantages et ses inconvénients. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63527
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.78-82[article] Faut-il rétablir une certaine dose de protectionnisme ? 2, Les sophismes du protectionnisme [texte imprimé] / Henri Lepage, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.78-82.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.78-82
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Système économique:Économie de marché ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Commerce:Politique commerciale:Protectionnisme Résumé : Débat autour du protectionnisme, en 2012. Enjeux et limites : conditions d'égalité ou équité dans le libre-échange, crainte du "dumping" (vente de produits à un prix inférieur aux coûts de production), arguments pour légitimer le protectionnisme. Analyse de l'équilibre entre exportations et importations, enjeux pour l'emploi, influence de la concurrence internationale sur les entreprises et les délocalisations. Encadré : le cas du protectionnisme argentin avec ses avantages et ses inconvénients. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63527
Titre : L'assouplissement de la carte scolaire : quel bilan ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Merle (1955-....) , Auteur
Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Projet d'éducation:Carte scolaire Planning further provisions of educational establishments in terms of demographic and geographical factors.Résumé : Le point, en 2012, sur le système de carte scolaire mis en place en 1963 : historique, enjeux et limites. Analyse des phénomènes d'assouplissement et de demandes de dérogation ou de bourses scolaires, effets de la politique d'assouplissement de la carte scolaire sur les effectifs des collèges "Ambition réussite". Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63544
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.22-23[article] L'assouplissement de la carte scolaire : quel bilan ? [texte imprimé] / Pierre Merle (1955-....)
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.22-23
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Projet d'éducation:Carte scolaire Planning further provisions of educational establishments in terms of demographic and geographical factors.Résumé : Le point, en 2012, sur le système de carte scolaire mis en place en 1963 : historique, enjeux et limites. Analyse des phénomènes d'assouplissement et de demandes de dérogation ou de bourses scolaires, effets de la politique d'assouplissement de la carte scolaire sur les effectifs des collèges "Ambition réussite". Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63544
Titre : L'école, une crise de confiance? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat (1950-...), Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.8 Langues : Français (fre) Mots-clés : système éducatif qualité de l'enseignement Résumé : Analyse, en 2012, de la perception qu'ont les Français des objectifs et des résultats du système scolaire. Missions prioritaires de l'éducation : transmission de savoirs, culture, insertion professionnelle. Enjeux de la méritocratie, limites au principe de justice sociale et valeur des diplômes. Evaluations de l'école et baisse de la confiance des Français envers le système éducatif et la politique scolaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63547
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.8[article] L'école, une crise de confiance? [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat (1950-...), Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.8.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.8
Mots-clés : système éducatif qualité de l'enseignement Résumé : Analyse, en 2012, de la perception qu'ont les Français des objectifs et des résultats du système scolaire. Missions prioritaires de l'éducation : transmission de savoirs, culture, insertion professionnelle. Enjeux de la méritocratie, limites au principe de justice sociale et valeur des diplômes. Evaluations de l'école et baisse de la confiance des Français envers le système éducatif et la politique scolaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63547
Titre : L'excellence des universités : oui, mais quelle excellence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Bouba-Olga, Auteur ; Michel Grossetti (1957-...), Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees.Mots-clés : politique de l'éducation politique de la recherche Résumé : Analyse, en 2012, du sens de l'excellence visée par les universités françaises. Métaphore de la masse critique : lien entre la densité de chercheurs d'une institution et la qualité de la recherche. Enjeux de la loi de Lotka : concentration des moyens sur les chercheurs à la visibilité la plus forte ; limites et risques des stratégies adoptées par les centres universitaires. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63549
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.38-39[article] L'excellence des universités : oui, mais quelle excellence ? [texte imprimé] / Olivier Bouba-Olga, Auteur ; Michel Grossetti (1957-...), Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.38-39
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees.Mots-clés : politique de l'éducation politique de la recherche Résumé : Analyse, en 2012, du sens de l'excellence visée par les universités françaises. Métaphore de la masse critique : lien entre la densité de chercheurs d'une institution et la qualité de la recherche. Enjeux de la loi de Lotka : concentration des moyens sur les chercheurs à la visibilité la plus forte ; limites et risques des stratégies adoptées par les centres universitaires. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63549
Titre : L'orientation : état des lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCIS DANVERS, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.67-73 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : orientation scolaire Résumé : Le point, en 2012, sur les évolutions de l'orientation scolaire : enjeux, passage du domaine de la psychologie au domaine scolaire, ouverture vers l'orientation professionnelle. Causes : massifications des effectifs scolaires, passage vers une orientation continue ; enjeux des représentations sociales, avenir de l'orientation. Encadrés : le parcours de découverte des métiers et des formations (PDMF) ; le dispositif admission post-bac (APB). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63556
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.67-73[article] L'orientation : état des lieux [texte imprimé] / FRANCIS DANVERS, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.67-73.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.67-73
Mots-clés : orientation scolaire Résumé : Le point, en 2012, sur les évolutions de l'orientation scolaire : enjeux, passage du domaine de la psychologie au domaine scolaire, ouverture vers l'orientation professionnelle. Causes : massifications des effectifs scolaires, passage vers une orientation continue ; enjeux des représentations sociales, avenir de l'orientation. Encadrés : le parcours de découverte des métiers et des formations (PDMF) ; le dispositif admission post-bac (APB). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63556
Titre : La formation tout au long de la vie : des interrogations récurrentes... Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Santelmann Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.72-73 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue Periodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.Résumé : Le point, en 2012, sur le fonctionnement de la formation tout au long de la vie (FTLV) : articulation de la formation professionnelle continue et de l'éducation permanente à la formation initiale. Historique du système de formation professionnelle continue, critiques et limites, hypothèses pour l'avenir. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63562
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.72-73[article] La formation tout au long de la vie : des interrogations récurrentes... [texte imprimé] / Paul Santelmann
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.72-73
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue Periodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.Résumé : Le point, en 2012, sur le fonctionnement de la formation tout au long de la vie (FTLV) : articulation de la formation professionnelle continue et de l'éducation permanente à la formation initiale. Historique du système de formation professionnelle continue, critiques et limites, hypothèses pour l'avenir. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63562
Titre : La notion "Coût salarial unitaire" Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUES SAPIR, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.75 Langues : Français (fre) Mots-clés : coût salarial Résumé : Définition, en 2012, de la notion de coût salarial unitaire (CSU) : enjeux pour la productivité des entreprises, mise en concurrence des travailleurs au niveau international, lien avec le taux de change et les risques de dévaluation monétaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63565
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.75[article] La notion "Coût salarial unitaire" [texte imprimé] / JACQUES SAPIR, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.75.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.75
Mots-clés : coût salarial Résumé : Définition, en 2012, de la notion de coût salarial unitaire (CSU) : enjeux pour la productivité des entreprises, mise en concurrence des travailleurs au niveau international, lien avec le taux de change et les risques de dévaluation monétaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63565
Titre : La place de l'école dans la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Raynaud Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.2-8 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Objectif de l'éducation Intended or expected results of the educational process.Mots-clés : système éducatif Résumé : Le point, en 2012, sur le rôle de l'école dans l'imaginaire des Français : valeurs, représentations. Bilan du sondage "La perception de l'école par les Français" en 2011. Historique de la politique scolaire depuis la 3e République : idéologies, réformes et projet de cohésion sociale, principes de méritocratie et d'élitisme, plan Langevin-Wallon, collège unique. Situation de l'école dans la société en crise : individualisme, redéfinition de la culture scolaire et enjeux du socle commun, comparaisons internationales, clivage entre élitisme républicain et pédagogues. Encadrés : le plan Langevin-Wallon ; chronologie du système éducatif. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63567
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.2-8[article] La place de l'école dans la société [texte imprimé] / Philippe Raynaud
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.2-8
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Objectif de l'éducation Intended or expected results of the educational process.Mots-clés : système éducatif Résumé : Le point, en 2012, sur le rôle de l'école dans l'imaginaire des Français : valeurs, représentations. Bilan du sondage "La perception de l'école par les Français" en 2011. Historique de la politique scolaire depuis la 3e République : idéologies, réformes et projet de cohésion sociale, principes de méritocratie et d'élitisme, plan Langevin-Wallon, collège unique. Situation de l'école dans la société en crise : individualisme, redéfinition de la culture scolaire et enjeux du socle commun, comparaisons internationales, clivage entre élitisme républicain et pédagogues. Encadrés : le plan Langevin-Wallon ; chronologie du système éducatif. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63567
Titre : La règle d'or des finances publiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Huart, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.83-87 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Finances publiques Mots-clés : politique budgétaire Résumé : Présentation, en 2012, du principe de la "règle d'or" des finances publiques : règle budgétaire d'équilibre du solde courant de l'Etat ou des administrations publiques. Définition et fonctionnement, justifications théoriques : règle de déficit public, bénéfices de l'investissement public. Limites : évaluations des investissements, stabilisation de la politique budgétaire, point de vue de la Commission européenne. Exemples européens, projet de loi français. Encadré : définition du solde budgétaire et du solde courant. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63571
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.83-87[article] La règle d'or des finances publiques [texte imprimé] / Florence Huart, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.83-87.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.83-87
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Finances publiques Mots-clés : politique budgétaire Résumé : Présentation, en 2012, du principe de la "règle d'or" des finances publiques : règle budgétaire d'équilibre du solde courant de l'Etat ou des administrations publiques. Définition et fonctionnement, justifications théoriques : règle de déficit public, bénéfices de l'investissement public. Limites : évaluations des investissements, stabilisation de la politique budgétaire, point de vue de la Commission européenne. Exemples européens, projet de loi français. Encadré : définition du solde budgétaire et du solde courant. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63571
Titre : Le fossé numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : France Centre d'analyse stratégique (CAS), Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.61 Langues : Français (fre) Mots-clés : fracture numérique Résumé : Analyse, en 2012, de la notion de "fracture numérique" en France : difficultés d'accès aux technologies numériques et usages des outils technologiques, causes de ces difficultés. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63585
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.61[article] Le fossé numérique [texte imprimé] / France Centre d'analyse stratégique (CAS), Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.61
Mots-clés : fracture numérique Résumé : Analyse, en 2012, de la notion de "fracture numérique" en France : difficultés d'accès aux technologies numériques et usages des outils technologiques, causes de ces difficultés. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63585
Titre : Le regain de l'enseignement technique et professionnel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger (1955-...) Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.40-45 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement professionnel Formal education designed to prepare for skilled occupations.Mots-clés : baccalauréat professionnel politique de l'éducation Résumé : Le point, en 2012, sur la place des filières techniques et professionnelles dans l'enseignement secondaire en France. Causes de la dévalorisation : élitisme scolaire, stigmatisation d'emplois socialement déconsidérés. Analyse de la croissance des bacheliers du "bac pro" en trois ans : effet de la réforme du baccalauréat professionnel, choix d'orientation. Comparaison de la réforme des filières de sciences et techniques industrielles et du développement durable (des STI aux STI2D) et de sciences et techniques de laboratoire (STL) avec celle du baccalauréat professionnel : enjeux, hypothèses des effets de la réforme. Nécessité de développement des débouchés, effets sur le recrutement des enseignants, limites pour l'insertion professionnelle des élèves non bacheliers. Encadré : schéma de la réforme de la filière professionnelle. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63599
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.40-45[article] Le regain de l'enseignement technique et professionnel ? [texte imprimé] / Vincent Troger (1955-...)
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.40-45
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement professionnel Formal education designed to prepare for skilled occupations.Mots-clés : baccalauréat professionnel politique de l'éducation Résumé : Le point, en 2012, sur la place des filières techniques et professionnelles dans l'enseignement secondaire en France. Causes de la dévalorisation : élitisme scolaire, stigmatisation d'emplois socialement déconsidérés. Analyse de la croissance des bacheliers du "bac pro" en trois ans : effet de la réforme du baccalauréat professionnel, choix d'orientation. Comparaison de la réforme des filières de sciences et techniques industrielles et du développement durable (des STI aux STI2D) et de sciences et techniques de laboratoire (STL) avec celle du baccalauréat professionnel : enjeux, hypothèses des effets de la réforme. Nécessité de développement des débouchés, effets sur le recrutement des enseignants, limites pour l'insertion professionnelle des élèves non bacheliers. Encadré : schéma de la réforme de la filière professionnelle. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63599
Titre : Le système éducatif français dans l'OCDE : quelles performances? Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Felouzis, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.9-15 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : système éducatif évaluation des apprenants Résumé : Analyse, en 2012, des résultats du système scolaire français : niveau des élèves, conséquences sur l'inégalité scolaire et sociale, limites. Analyse des enquêtes de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) et de la DEPP (Direction de l'évaluation de la prospective et de la performance), modalités et enjeux. Evolution des résultats des élèves français et enjeux pour le système scolaire : baisse du score moyen et accroissement des inégalités scolaires. Rôle des indicateurs de climat scolaire : lien entre réussite et relations enseignants-élèves. Typologie des systèmes éducatifs de l'OCDE, phénomène de polarisation sociale des établissements français. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63603
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.9-15[article] Le système éducatif français dans l'OCDE : quelles performances? [texte imprimé] / Georges Felouzis, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.9-15.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.9-15
Mots-clés : système éducatif évaluation des apprenants Résumé : Analyse, en 2012, des résultats du système scolaire français : niveau des élèves, conséquences sur l'inégalité scolaire et sociale, limites. Analyse des enquêtes de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) et de la DEPP (Direction de l'évaluation de la prospective et de la performance), modalités et enjeux. Evolution des résultats des élèves français et enjeux pour le système scolaire : baisse du score moyen et accroissement des inégalités scolaires. Rôle des indicateurs de climat scolaire : lien entre réussite et relations enseignants-élèves. Typologie des systèmes éducatifs de l'OCDE, phénomène de polarisation sociale des établissements français. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63603
Titre : Les principaux axes de la réforme du lycée Type de document : texte imprimé Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.31 Langues : Français (fre) Mots-clés : lycée réforme de l'enseignement Résumé : Présentation, en 2012, des objectifs et principes de la réforme du lycée : réorientations, rééquilibrage des séries d'enseignement général, enjeux pour les élèves (accompagnement personnalisé), évaluation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63620
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.31[article] Les principaux axes de la réforme du lycée [texte imprimé] . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.31.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.31
Mots-clés : lycée réforme de l'enseignement Résumé : Présentation, en 2012, des objectifs et principes de la réforme du lycée : réorientations, rééquilibrage des séries d'enseignement général, enjeux pour les élèves (accompagnement personnalisé), évaluation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63620
Titre : Les usages du numérique à l'école : du modèle frontal à l'interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pérez, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.59-66 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) situation pédagogique Résumé : Le point, en 2012, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation dans le système scolaire français. Historique des plans d'informatisation de l'école, modalités de l'équipement, objectifs, enjeux et limites. Réseaux de travail collaboratif et usages : environnements numériques de travail (ENT) ; apports des outils (TBI ou tableau blanc numérique interactif). Evolution de la pédagogie, impact des outils numériques sur la vie scolaire, formation des enseignants ; limites et avenir. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63625
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.59-66[article] Les usages du numérique à l'école : du modèle frontal à l'interaction [texte imprimé] / Michel Pérez, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.59-66.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.59-66
Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) situation pédagogique Résumé : Le point, en 2012, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation dans le système scolaire français. Historique des plans d'informatisation de l'école, modalités de l'équipement, objectifs, enjeux et limites. Réseaux de travail collaboratif et usages : environnements numériques de travail (ENT) ; apports des outils (TBI ou tableau blanc numérique interactif). Evolution de la pédagogie, impact des outils numériques sur la vie scolaire, formation des enseignants ; limites et avenir. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63625
Titre : Mastérisation : quelles évolutions? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Obin (1942-...), Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.53-58 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : réforme de l'enseignement master Résumé : Analyse, en 2012, des effets de la réforme de la formation des enseignants au niveau master. Historique du recrutement et de la formation des enseignants depuis le 19e siècle ; cas de l'enseignement technique, et des Instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM). Causes et enjeux de la mastérisation : révision générale des politiques publiques (RGPP), suppression de l'année de formation, limites. Effets sur la profession et l'école : revalorisation salariale et baisse du nombre de candidats, dégradation de l'image du professeur. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63628
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.53-58[article] Mastérisation : quelles évolutions? [texte imprimé] / Jean-Pierre Obin (1942-...), Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.53-58.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.53-58
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : réforme de l'enseignement master Résumé : Analyse, en 2012, des effets de la réforme de la formation des enseignants au niveau master. Historique du recrutement et de la formation des enseignants depuis le 19e siècle ; cas de l'enseignement technique, et des Instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM). Causes et enjeux de la mastérisation : révision générale des politiques publiques (RGPP), suppression de l'année de formation, limites. Effets sur la profession et l'école : revalorisation salariale et baisse du nombre de candidats, dégradation de l'image du professeur. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63628
Titre : Patrick Artus - Marie-Paule Virard : "La France sans ses usines" (Fayard 2011) Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Marsollat, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.93-95 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Industrie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Industrie:Économie industrielle:Politique industrielle Mots-clés : relation économique internationale Résumé : Analyse de la question de l'avenir industriel de la France, en 2012 : désindustrialisation et causes de la perte d'emplois dans le secteur industriel, déclin de l'industrie française dans un contexte de productivité et de consommation axée sur les services, spécificités de la stratégie des entreprises françaises. Répartition mondiale des emplois industriels et délocalisations, impact sur la société française ; enjeux du protectionnisme et d'une réindustrialisation pour l'avenir de la France. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63636
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.93-95[article] Patrick Artus - Marie-Paule Virard : "La France sans ses usines" (Fayard 2011) [texte imprimé] / Baptiste Marsollat, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.93-95.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.93-95
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Industrie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Industrie:Économie industrielle:Politique industrielle Mots-clés : relation économique internationale Résumé : Analyse de la question de l'avenir industriel de la France, en 2012 : désindustrialisation et causes de la perte d'emplois dans le secteur industriel, déclin de l'industrie française dans un contexte de productivité et de consommation axée sur les services, spécificités de la stratégie des entreprises françaises. Répartition mondiale des emplois industriels et délocalisations, impact sur la société française ; enjeux du protectionnisme et d'une réindustrialisation pour l'avenir de la France. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63636
Titre : Réduire les inégalités dès la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat (1950-...), Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.16-23 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation du système éducatif inégalité scolaire Résumé : Analyse des causes de l'inégalité scolaire et des enjeux pour le système éducatif français. Analyse des résultats de l'enquête PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) : inégalité des apprentissages et du développement cognitif selon les milieux sociaux, enjeux et difficultés pour l'école maternelle et primaire. Hétérogénéité et rôle de l'offre scolaire : scolarisation précoce, impact du budget des écoles, contexte scolaire. Solutions : intervention précoce, amélioration de l'organisation de l'école primaire, dispositifs de remédiations ciblées, limites. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63649
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.16-23[article] Réduire les inégalités dès la petite enfance [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat (1950-...), Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.16-23.
Bibliographie, statistiques.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.16-23
Mots-clés : évaluation du système éducatif inégalité scolaire Résumé : Analyse des causes de l'inégalité scolaire et des enjeux pour le système éducatif français. Analyse des résultats de l'enquête PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) : inégalité des apprentissages et du développement cognitif selon les milieux sociaux, enjeux et difficultés pour l'école maternelle et primaire. Hétérogénéité et rôle de l'offre scolaire : scolarisation précoce, impact du budget des écoles, contexte scolaire. Solutions : intervention précoce, amélioration de l'organisation de l'école primaire, dispositifs de remédiations ciblées, limites. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63649
Titre : Vers des universités compétitives ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Richard Cytermann, Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 05/2012 Article en page(s) : p.32-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees.Mots-clés : politique de l'éducation gestion financière des établissements d'enseignement Résumé : Analyse, en 2012, des réformes du système universitaire français. Dispositifs et enjeux pour l'enseignement supérieur et la recherche : compétitivité et attractivité (loi relative aux libertés et responsabilités des universités ou LRU), gestion des étudiants et enseignants-chercheurs. Financement et concurrence, évaluation des unités de recherche par l'AERES (Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur). Fusions d'établissements et renforcement des pôles d'excellence : pôles de recherche et d'enseignement supérieur (PRES) et réseaux thématiques de recherche avancée (RTRA). Limites, avenir. Encadrés : chronologie des réformes du système universitaire ; Etat, innovation et croissance ; les principaux dispositifs ; la question de l'excellence des universités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63668
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.32-39[article] Vers des universités compétitives ? [texte imprimé] / Jean-Richard Cytermann, Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 05/2012 . - p.32-39.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > 368 (05/2012) . - p.32-39
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees.Mots-clés : politique de l'éducation gestion financière des établissements d'enseignement Résumé : Analyse, en 2012, des réformes du système universitaire français. Dispositifs et enjeux pour l'enseignement supérieur et la recherche : compétitivité et attractivité (loi relative aux libertés et responsabilités des universités ou LRU), gestion des étudiants et enseignants-chercheurs. Financement et concurrence, évaluation des unités de recherche par l'AERES (Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur). Fusions d'établissements et renforcement des pôles d'excellence : pôles de recherche et d'enseignement supérieur (PRES) et réseaux thématiques de recherche avancée (RTRA). Limites, avenir. Encadrés : chronologie des réformes du système universitaire ; Etat, innovation et croissance ; les principaux dispositifs ; la question de l'excellence des universités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63668
