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Bulletin N°52 Mention de date : octobre 2005 Paru le : 01/10/2005 |
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Ajouter le résultat dans votre panierActuelles langues anciennes / Martine Fontana-Viala in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 52 (octobre 2005)
Titre : Actuelles langues anciennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fontana-Viala, Auteur Année de publication : octobre 2005 Article en page(s) : p. 16-19 Mots-clés : technique pédagogique langue ancienne Résumé : On pourrait penser qu'il n'y a pas de lien possible entre les langues anciennes, dont on dit qu'elles sont mortes, et l'actualité. Pourtant, il y a un intérêt de nos contemporains pour les langues anciennes, particulièrement pour le mythe. Sur Internet, on peut trouver des sites modernes sur le monde ancien.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71004
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 16-19[article] Actuelles langues anciennes [texte imprimé] / Martine Fontana-Viala, Auteur . - octobre 2005 . - p. 16-19.
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 16-19
Mots-clés : technique pédagogique langue ancienne Résumé : On pourrait penser qu'il n'y a pas de lien possible entre les langues anciennes, dont on dit qu'elles sont mortes, et l'actualité. Pourtant, il y a un intérêt de nos contemporains pour les langues anciennes, particulièrement pour le mythe. Sur Internet, on peut trouver des sites modernes sur le monde ancien.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71004
Titre : Blogs et wikis : des outils de publication pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Année de publication : octobre 2005 Article en page(s) : p. 60-65 : ill. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Innovation pédagogique Mots-clés : innovation technologique presse à l'école Résumé : Les outils de publication et de travail collaboratif peuvent être utilisés dans les établissement scolaires. Pour bien savoir de quoi on parle, une présentation précise de ce qu'est un blog, un wiki. Comment les installer et les utiliser.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71016
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 60-65 : ill.[article] Blogs et wikis : des outils de publication pour tous [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - octobre 2005 . - p. 60-65 : ill.
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 60-65 : ill.
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Innovation pédagogique Mots-clés : innovation technologique presse à l'école Résumé : Les outils de publication et de travail collaboratif peuvent être utilisés dans les établissement scolaires. Pour bien savoir de quoi on parle, une présentation précise de ce qu'est un blog, un wiki. Comment les installer et les utiliser.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71016
Titre : Le traitement de l'actualité : médias, savoirs Type de document : texte imprimé Année de publication : octobre 2005 Article en page(s) : 70 p. : ill. Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information The storage and processing of items of information.Mots-clés : acquisition de connaissances Résumé : L'accès à Internet modifie le rapport de l'enseignement avec le monde extérieur. Il nécessite de prendre en compte en classe l'actualité et d'actualiser les connaissances. La circulation en ligne des thématiques issues de l'actualité exerce une pression sur l'école et l'incite à s'ouvrir au débat. Alors qu'elles ne sont pas inscrites dans les programmes, des connaissance non stabilisées s'insèrent dans les contenus enseignés. Ceci transforme les modes d'élaboration des connaissances et rendent évident qu'on peut apprendre hors de l'école.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71127
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - 70 p. : ill.[article] Le traitement de l'actualité : médias, savoirs [texte imprimé] . - octobre 2005 . - 70 p. : ill.
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - 70 p. : ill.
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information The storage and processing of items of information.Mots-clés : acquisition de connaissances Résumé : L'accès à Internet modifie le rapport de l'enseignement avec le monde extérieur. Il nécessite de prendre en compte en classe l'actualité et d'actualiser les connaissances. La circulation en ligne des thématiques issues de l'actualité exerce une pression sur l'école et l'incite à s'ouvrir au débat. Alors qu'elles ne sont pas inscrites dans les programmes, des connaissance non stabilisées s'insèrent dans les contenus enseignés. Ceci transforme les modes d'élaboration des connaissances et rendent évident qu'on peut apprendre hors de l'école.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71127
Titre : Les lycéens et leurs pratiques d'Internet : réponses à une enquête lancée par une documentaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Dougé-Foret, Auteur Année de publication : octobre 2005 Article en page(s) : p. 47-49 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève Mots-clés : lycée Résumé : Résultat d'une enquête menée auprès de lycéens à propos de leurs pratiques et de leurs représentations d'Internet. Des réponses ni totalement attendues, ni totalement surprenantes.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71137
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 47-49[article] Les lycéens et leurs pratiques d'Internet : réponses à une enquête lancée par une documentaliste [texte imprimé] / Patricia Dougé-Foret, Auteur . - octobre 2005 . - p. 47-49.
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 47-49
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève Mots-clés : lycée Résumé : Résultat d'une enquête menée auprès de lycéens à propos de leurs pratiques et de leurs représentations d'Internet. Des réponses ni totalement attendues, ni totalement surprenantes.
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Titre : Les TICE, outils pour enseigner une science en évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Dargent, Auteur ; Géraldine Dargent, Auteur Année de publication : octobre 2005 Article en page(s) : p. 26-29 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information The storage and processing of items of information.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Expédition scientifiqueMots-clés : média SVT Résumé : Il est possible de s'appuyer sur le flux des informations issues des expéditions scientifiques pour intégrer l'actualité scientifique à un enseignement de SVT. Cela suppose une redéfinition des objectifs, des précautions sur le contenu des sites visités, d'accepter le débat avec les élèves. Mais c'est être assuré de la motivation des élèves. Exemples avec la diffusion des données issues de l'exploration de la planète Mars, avec le traitement géographique du cyclone Katrina, avec l'actualité Toumaï, avec le suivi de l'expédition Clipperton.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71143
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 26-29[article] Les TICE, outils pour enseigner une science en évolution [texte imprimé] / Olivier Dargent, Auteur ; Géraldine Dargent, Auteur . - octobre 2005 . - p. 26-29.
in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 26-29
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information The storage and processing of items of information.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Expédition scientifiqueMots-clés : média SVT Résumé : Il est possible de s'appuyer sur le flux des informations issues des expéditions scientifiques pour intégrer l'actualité scientifique à un enseignement de SVT. Cela suppose une redéfinition des objectifs, des précautions sur le contenu des sites visités, d'accepter le débat avec les élèves. Mais c'est être assuré de la motivation des élèves. Exemples avec la diffusion des données issues de l'exploration de la planète Mars, avec le traitement géographique du cyclone Katrina, avec l'actualité Toumaï, avec le suivi de l'expédition Clipperton.
En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71143
