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Bulletin N°VOL.55, N.2 Mention de date : MAI 2007 Paru le : 20/06/2007 |
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Ajouter le résultat dans votre panierAPPROCHE PSYCHOSOMATIQUE DES TROUBLES PSYCHOMOTEURS / MARC RODRIGUEZ in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect, VOL.55, N.2 (MAI 2007)
Titre : APPROCHE PSYCHOSOMATIQUE DES TROUBLES PSYCHOMOTEURS Auteurs : MARC RODRIGUEZ, Auteur Année de publication : MAI 2007 Article en page(s) : PP.108-112 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : PSYCHOSOMATIQUE PSYCHOMOTRICITE ALIMENTATION Résumé : Présentation de l'éditeur : L'approche psychosomatique des troubles psychomoteurs n'est pas nouvelle et s'origine dans l'intérêt que la sychosomatique porte aux expressions corporelles au sens large du terme. En s'éloignant du seul modèle de la conversion pour penser autrement le rapport du corps aux expressions affectives en cours de développement, l'École de Paris a ouvert la voie à une conception non réductrice des troubles psychomoteurs coincés d'un côté par une conception du « tout psychique » et de l'autre par la tentation de rabattre le corps et ses états sur le seul (dys)fonctionnement de l'organisme. À partir d'exemples cliniques et de données issues de la recherche, l'auteur se propose dans une perspective psychosomatique de requestionner plus spécifiquement les troubles de l'organisation spatiotemporelle, ainsi que les caractéristiques de l'organisation sensorimotrice autour notamment des processus de mentalisation et des mécanismes de régulation des excitations. L'inclusion des troubles psychomoteurs dans l'économie psychosomatique du sujet vise à répondre dans le champ de la psychiatrie aux questions que suscite l'étiopathogénie de ses troubles ainsi que leur fréquente comorbidité avec les troubles psychoaffectifs et autres somatisations. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76980
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL.55, N.2 (MAI 2007) . - PP.108-112[article] APPROCHE PSYCHOSOMATIQUE DES TROUBLES PSYCHOMOTEURS [] / MARC RODRIGUEZ, Auteur . - MAI 2007 . - PP.108-112.
Langues : Français (fre)
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : PSYCHOSOMATIQUE PSYCHOMOTRICITE ALIMENTATION Résumé : Présentation de l'éditeur : L'approche psychosomatique des troubles psychomoteurs n'est pas nouvelle et s'origine dans l'intérêt que la sychosomatique porte aux expressions corporelles au sens large du terme. En s'éloignant du seul modèle de la conversion pour penser autrement le rapport du corps aux expressions affectives en cours de développement, l'École de Paris a ouvert la voie à une conception non réductrice des troubles psychomoteurs coincés d'un côté par une conception du « tout psychique » et de l'autre par la tentation de rabattre le corps et ses états sur le seul (dys)fonctionnement de l'organisme. À partir d'exemples cliniques et de données issues de la recherche, l'auteur se propose dans une perspective psychosomatique de requestionner plus spécifiquement les troubles de l'organisation spatiotemporelle, ainsi que les caractéristiques de l'organisation sensorimotrice autour notamment des processus de mentalisation et des mécanismes de régulation des excitations. L'inclusion des troubles psychomoteurs dans l'économie psychosomatique du sujet vise à répondre dans le champ de la psychiatrie aux questions que suscite l'étiopathogénie de ses troubles ainsi que leur fréquente comorbidité avec les troubles psychoaffectifs et autres somatisations. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76980
Titre : DES THERAPIES A MEDIATION CORPORELLE POUR LES ADOLESCENTS. UN EXEMPLE : LA RELAXATION Auteurs : Catherine Potel (1957-...), Auteur Année de publication : MAI 2007 Article en page(s) : PP.120-126 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : CORPS PSYCHOMOTRICITE RELAXATION THERAPIE CORPORELLE Résumé : Présentation de l'éditeur : L'adolescence est une période de grand tumulte. Les bouleversements sont vécus à plusieurs niveaux, corporel et psychique. C'est tout l'équilibre de l'enfant qui est profondément déstabilisé à cette période de la vie. Les adolescents ont fort à faire pour intégrer les métamorphoses qui vont transformer leur corps et remettre en question leur sentiment d'existence et d'appartenance au monde. Quand les adolescents vont mal, on les envoie chez le psychologue, le médecin, le pédopsychiatre. Les envoie-t-on chez le psychomotricien ? À partir de son expérience en hôpital de jour pour adolescents et sa pratique en CMPP et en libéral, l'auteur se propose ici d'explorer les risques et les intérêts d'une thérapie à médiation corporelle pour les adolescents. Pour étayer sa réflexion théoricoclinique, elle retracera le suivi d'une jeune adolescente en thérapie de relaxation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76997
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL.55, N.2 (MAI 2007) . - PP.120-126[article] DES THERAPIES A MEDIATION CORPORELLE POUR LES ADOLESCENTS. UN EXEMPLE : LA RELAXATION [] / Catherine Potel (1957-...), Auteur . - MAI 2007 . - PP.120-126.
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Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : CORPS PSYCHOMOTRICITE RELAXATION THERAPIE CORPORELLE Résumé : Présentation de l'éditeur : L'adolescence est une période de grand tumulte. Les bouleversements sont vécus à plusieurs niveaux, corporel et psychique. C'est tout l'équilibre de l'enfant qui est profondément déstabilisé à cette période de la vie. Les adolescents ont fort à faire pour intégrer les métamorphoses qui vont transformer leur corps et remettre en question leur sentiment d'existence et d'appartenance au monde. Quand les adolescents vont mal, on les envoie chez le psychologue, le médecin, le pédopsychiatre. Les envoie-t-on chez le psychomotricien ? À partir de son expérience en hôpital de jour pour adolescents et sa pratique en CMPP et en libéral, l'auteur se propose ici d'explorer les risques et les intérêts d'une thérapie à médiation corporelle pour les adolescents. Pour étayer sa réflexion théoricoclinique, elle retracera le suivi d'une jeune adolescente en thérapie de relaxation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76997
Titre : LA RECHERCHE EN PSYCHOMOTRICITE Auteurs : MARC RODRIGUEZ, Auteur Année de publication : MAI 2007 Article en page(s) : PP.127.130 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Anatomie:Système nerveux ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Anatomie:Système nerveux:Cerveau ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Biologie:Neurobiologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : PSYCHOMOTRICITE Résumé : Présentation de l'éditeur : L'auteur propose d'interroger la difficulté des psychomotriciens à élaborer leurs pratiques. Ces difficultés sont pour une part inhérentes au statut paramédical qui ne permet pas de constituer une véritable « cité » de la recherche dans le champ de la psychomotricité et doivent d'autre part être reliées à l'objet complexe que constituent les troubles psychomoteurs. Cette complexité nécessite d'intégrer les données récentes des neurosciences sans toutefois céder à la tentation réductionniste d'abandonner la lecture psychodynamique propre à la Psychiatrie française. Il existe une impérieuse nécessité à développer des recherches pluridisciplinaires dans le champ, par trop délaissé, des troubles psychomoteurs.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77057
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL.55, N.2 (MAI 2007) . - PP.127.130[article] LA RECHERCHE EN PSYCHOMOTRICITE [] / MARC RODRIGUEZ, Auteur . - MAI 2007 . - PP.127.130.
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Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Anatomie:Système nerveux ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Anatomie:Système nerveux:Cerveau ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Biologie:Neurobiologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : PSYCHOMOTRICITE Résumé : Présentation de l'éditeur : L'auteur propose d'interroger la difficulté des psychomotriciens à élaborer leurs pratiques. Ces difficultés sont pour une part inhérentes au statut paramédical qui ne permet pas de constituer une véritable « cité » de la recherche dans le champ de la psychomotricité et doivent d'autre part être reliées à l'objet complexe que constituent les troubles psychomoteurs. Cette complexité nécessite d'intégrer les données récentes des neurosciences sans toutefois céder à la tentation réductionniste d'abandonner la lecture psychodynamique propre à la Psychiatrie française. Il existe une impérieuse nécessité à développer des recherches pluridisciplinaires dans le champ, par trop délaissé, des troubles psychomoteurs.
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Titre : LE SENS DES THERAPEUTIQUES PSYCHOMOTRICES EN PSYCHIATRIE DE L'ENFANT Auteurs : Fabien Joly, Auteur Année de publication : MAI 2007 Article en page(s) : PP.73-86 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Sémiologie:Langue symbolique:Symbole ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie Mots-clés : CORPS PSYCHOMOTRICITE JEUX PSYCHE Résumé : Présentation de l'éditeur : Du bébé à l'adolescent, de l'affect à la représentation, du symptôme le plus instrumental au syndrome le plus envahissant, du paradigme autistique au paradigme instable, en passant par nombre de problématiques psychopathologiques plus « limites » ou dysharmoniques, de nombreuses questions théoriques d'envergure, des interrogations psychopathologiques princeps (dynamiques et développementales à la fois) et combien de problématiques techniques et thérapeutiques essentielles s'entrecroisent au lieu même des expériences du corps-en-relation dont la sphère psychomotrice cerne une grande part des enjeux. Sur toutes ces questions, l'école française de psychomotricité (depuis l'œuvre fondatrice d'Ajuriaguerra) témoigne depuis cinquante ans d'une fécondité tant théorique que clinique centrée sur les liens complexes entre corps et psyché, au cœur des préoccupations psychopathologiques, mais plus encore thérapeutiques, des équipes pluridisciplinaires de la pédopsychiatrie. Véritable chaînon manquant (trop délaissé à nos yeux dans les réflexions psychodynamiques francophones et quasi ignoré dans les perspectives cognitivodéveloppementales plus « fondamentalistes » de nos collègues anglo-saxons), la sphère psychomotrice et les pratiques soignantes de la psychomotricité semblent pourtant un espace intermédiaire d'une extraordinaire pertinence pour nos élaborations psychopathologiques et surtout — versus thérapeutique — pour nos jeunes patients. Un double regard : 1) historicoépistémologique (sur l'identité de ces praxis psychomotrices) ; et 2) technique (cadre, processus, position du thérapeute, place des médiations et techniques, indications) nous conduit à réévaluer aujourd'hui le sens de ces thérapeutiques psychomotrices, c'est-à-dire aussi bien la direction historique et sociale de ce champ de compétences et des professionnels qui conduisent ce type de thérapeutiques à médiations corporelles, que la signification profonde de ces praxis, leur spécificité, leur efficace et leurs indications différentielles. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77074
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL.55, N.2 (MAI 2007) . - PP.73-86[article] LE SENS DES THERAPEUTIQUES PSYCHOMOTRICES EN PSYCHIATRIE DE L'ENFANT [] / Fabien Joly, Auteur . - MAI 2007 . - PP.73-86.
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Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Sémiologie:Langue symbolique:Symbole ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie Mots-clés : CORPS PSYCHOMOTRICITE JEUX PSYCHE Résumé : Présentation de l'éditeur : Du bébé à l'adolescent, de l'affect à la représentation, du symptôme le plus instrumental au syndrome le plus envahissant, du paradigme autistique au paradigme instable, en passant par nombre de problématiques psychopathologiques plus « limites » ou dysharmoniques, de nombreuses questions théoriques d'envergure, des interrogations psychopathologiques princeps (dynamiques et développementales à la fois) et combien de problématiques techniques et thérapeutiques essentielles s'entrecroisent au lieu même des expériences du corps-en-relation dont la sphère psychomotrice cerne une grande part des enjeux. Sur toutes ces questions, l'école française de psychomotricité (depuis l'œuvre fondatrice d'Ajuriaguerra) témoigne depuis cinquante ans d'une fécondité tant théorique que clinique centrée sur les liens complexes entre corps et psyché, au cœur des préoccupations psychopathologiques, mais plus encore thérapeutiques, des équipes pluridisciplinaires de la pédopsychiatrie. Véritable chaînon manquant (trop délaissé à nos yeux dans les réflexions psychodynamiques francophones et quasi ignoré dans les perspectives cognitivodéveloppementales plus « fondamentalistes » de nos collègues anglo-saxons), la sphère psychomotrice et les pratiques soignantes de la psychomotricité semblent pourtant un espace intermédiaire d'une extraordinaire pertinence pour nos élaborations psychopathologiques et surtout — versus thérapeutique — pour nos jeunes patients. Un double regard : 1) historicoépistémologique (sur l'identité de ces praxis psychomotrices) ; et 2) technique (cadre, processus, position du thérapeute, place des médiations et techniques, indications) nous conduit à réévaluer aujourd'hui le sens de ces thérapeutiques psychomotrices, c'est-à-dire aussi bien la direction historique et sociale de ce champ de compétences et des professionnels qui conduisent ce type de thérapeutiques à médiations corporelles, que la signification profonde de ces praxis, leur spécificité, leur efficace et leurs indications différentielles. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77074
Titre : LES TROUBLES DE L'IMAGE DU CORPS CHEZ LES ENFANTS ATTEINTS DE PSYCHOSE ET D'AUTISME INFANTILE Auteurs : Jérôme Boutinaud (1974-...), Auteur Année de publication : MAI 2007 Article en page(s) : PP.102-107 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie Mots-clés : ANGOISSE IMAGE DU CORPS PSYCHOSE INFANTILE PSYCHOMOTRICITE AUTISME Résumé : Présentation de l'éditeur : Parmi l'éventail hétérogène des symptômes que présentent les enfants atteints de troubles graves de la personnalité, ceux qui intéressent la sphère corporelle prennent bien souvent une place plus que prépondérante au cœur du tableau clinique : bien au-delà de l'appréhension et du traitement de possibles troubles psychomoteurs qui caractérisent ces enfants, les manifestations les plus diverses qui les touchent mettent surtout au premier plan leurs difficultés à venir s'approprier ce corps qui leur échappe, et qu'ils ne peuvent véritablement habiter. En articulant une certaine lecture des angoisses corporelles primitives éprouvées par ces patients avec un point de vue envisageant conjointement émergences des processus de pensée et naissance de l'image du corps, la perspective psychomotrice propose une étude de ces troubles sous un éclairage différent. L'auteur, en se basant sur des vignettes cliniques qui intéressent aussi bien des cas d'autisme que de psychose, montrera comment ces pistes dessinent les contours de la modalité de prise en charge singulière que constitue la thérapie psychomotrice, soin spécifique qui sollicite chez le thérapeute un engagement complexe, tant sur le plan corporel que psychique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77092
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL.55, N.2 (MAI 2007) . - PP.102-107[article] LES TROUBLES DE L'IMAGE DU CORPS CHEZ LES ENFANTS ATTEINTS DE PSYCHOSE ET D'AUTISME INFANTILE [] / Jérôme Boutinaud (1974-...), Auteur . - MAI 2007 . - PP.102-107.
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in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL.55, N.2 (MAI 2007) . - PP.102-107
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie Mots-clés : ANGOISSE IMAGE DU CORPS PSYCHOSE INFANTILE PSYCHOMOTRICITE AUTISME Résumé : Présentation de l'éditeur : Parmi l'éventail hétérogène des symptômes que présentent les enfants atteints de troubles graves de la personnalité, ceux qui intéressent la sphère corporelle prennent bien souvent une place plus que prépondérante au cœur du tableau clinique : bien au-delà de l'appréhension et du traitement de possibles troubles psychomoteurs qui caractérisent ces enfants, les manifestations les plus diverses qui les touchent mettent surtout au premier plan leurs difficultés à venir s'approprier ce corps qui leur échappe, et qu'ils ne peuvent véritablement habiter. En articulant une certaine lecture des angoisses corporelles primitives éprouvées par ces patients avec un point de vue envisageant conjointement émergences des processus de pensée et naissance de l'image du corps, la perspective psychomotrice propose une étude de ces troubles sous un éclairage différent. L'auteur, en se basant sur des vignettes cliniques qui intéressent aussi bien des cas d'autisme que de psychose, montrera comment ces pistes dessinent les contours de la modalité de prise en charge singulière que constitue la thérapie psychomotrice, soin spécifique qui sollicite chez le thérapeute un engagement complexe, tant sur le plan corporel que psychique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77092
Titre : PSYCHOTHERAPIES ET THERAPIES PSYCHOMOTRICES AVEC DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS : INDICATIONS, SPECIFICITES, DIFFERENCES Auteurs : Jean-Philippe Raynaud, Auteur ; J. P. INIGO ; C. DANNER, Auteur Année de publication : MAI 2007 Article en page(s) : PP.113-119 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychothérapie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie Mots-clés : PSYCHOMOTRICITE ADOLESCENT ITEP Résumé : Présentation de l'éditeur : Cette communication a été présentée initialement dans le cadre de la journée scientifique de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et des disciplines associées, consacrée à la psychomotricité et à ses liens actuels avec la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (Paris, 29 septembre 2005). Les auteurs sont un psychiatre d'enfants et d'adolescents, pratiquant des psychothérapies d'inspiration psychanalytique en milieu hospitalo-universitaire et deux psychomotriciennes qui exercent dans un secteur de psychiatrie infantojuvénile, en libéral et en institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP). Ils présentent ici les résultats de leurs expériences cliniques, échanges et réflexions sur un sujet complexe, controversé et qui touche à plus d'un titre aux fondements mêmes de nos pratiques cliniques et thérapeutiques auprès des enfants et des adolescents : comment sont posées les indications différentielles entre psychothérapies et thérapies motrices ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77124
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL.55, N.2 (MAI 2007) . - PP.113-119[article] PSYCHOTHERAPIES ET THERAPIES PSYCHOMOTRICES AVEC DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS : INDICATIONS, SPECIFICITES, DIFFERENCES [] / Jean-Philippe Raynaud, Auteur ; J. P. INIGO ; C. DANNER, Auteur . - MAI 2007 . - PP.113-119.
Langues : Français (fre)
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Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychothérapie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie Mots-clés : PSYCHOMOTRICITE ADOLESCENT ITEP Résumé : Présentation de l'éditeur : Cette communication a été présentée initialement dans le cadre de la journée scientifique de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et des disciplines associées, consacrée à la psychomotricité et à ses liens actuels avec la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (Paris, 29 septembre 2005). Les auteurs sont un psychiatre d'enfants et d'adolescents, pratiquant des psychothérapies d'inspiration psychanalytique en milieu hospitalo-universitaire et deux psychomotriciennes qui exercent dans un secteur de psychiatrie infantojuvénile, en libéral et en institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP). Ils présentent ici les résultats de leurs expériences cliniques, échanges et réflexions sur un sujet complexe, controversé et qui touche à plus d'un titre aux fondements mêmes de nos pratiques cliniques et thérapeutiques auprès des enfants et des adolescents : comment sont posées les indications différentielles entre psychothérapies et thérapies motrices ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77124
Titre : UN METISSAGE EN QUETE D'IDENTITE : PEDOPSYCHIATRIE ET PSYCHOMOTRICITE Auteurs : Jacques CONSTANT, Auteur Année de publication : MAI 2007 Article en page(s) : PP.87-92 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie Mots-clés : CORPS PSYCHOMOTRICITE PSYCHIATRIE INFANTILE Résumé : Présentation de l'éditeur : La psychomotricité apparaît vers 1960 en France avec l'œuvre de Julian de Ajuriaguerra. À partir de la neurologie, de la psychiatrie, de la psychologie du développement, de la psychanalyse, un nouveau domaine de connaissances de l'enfant, via son corps, est créé. Le développement des pratiques psychomotrices, véritable métissage des référentiels d'origine, enrichit ensuite par ses réflexions sur les techniques, les disciplines qui lui ont donné naissance. On suit ce mouvement aussi bien dans les changements des techniques d'évaluation que dans la lente conquête d'un statut professionnel officiel. Aujourd'hui présente dans toutes les équipes pédopsychiatriques, la salle de psychomotricité est le lieu d'une pratique originale. Les effets thérapeutiques sont constatés et leurs processus explicités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77160
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL.55, N.2 (MAI 2007) . - PP.87-92[article] UN METISSAGE EN QUETE D'IDENTITE : PEDOPSYCHIATRIE ET PSYCHOMOTRICITE [] / Jacques CONSTANT, Auteur . - MAI 2007 . - PP.87-92.
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Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie Mots-clés : CORPS PSYCHOMOTRICITE PSYCHIATRIE INFANTILE Résumé : Présentation de l'éditeur : La psychomotricité apparaît vers 1960 en France avec l'œuvre de Julian de Ajuriaguerra. À partir de la neurologie, de la psychiatrie, de la psychologie du développement, de la psychanalyse, un nouveau domaine de connaissances de l'enfant, via son corps, est créé. Le développement des pratiques psychomotrices, véritable métissage des référentiels d'origine, enrichit ensuite par ses réflexions sur les techniques, les disciplines qui lui ont donné naissance. On suit ce mouvement aussi bien dans les changements des techniques d'évaluation que dans la lente conquête d'un statut professionnel officiel. Aujourd'hui présente dans toutes les équipes pédopsychiatriques, la salle de psychomotricité est le lieu d'une pratique originale. Les effets thérapeutiques sont constatés et leurs processus explicités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77160
