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Bulletin N°N.133 Mention de date : JANVIER-FEVRIER 2010 Paru le : 07/01/2010 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLES ETABLISSEMENYS SONT-ILS FAITS POUR LES PLUS PETITS ? / Sandra JEGU ; Laurence MERLAND in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS, N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010)
Titre : LES ETABLISSEMENYS SONT-ILS FAITS POUR LES PLUS PETITS ? Auteurs : Sandra JEGU ; Laurence MERLAND, Auteur Année de publication : JANVIER-FEVRIER 2010 Article en page(s) : PP.43-58 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelleHelp given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation.Mots-clés : IMP IME AMENAGEMENT DU TEMPS SOIN QUALITE PRISE EN CHARGE REEDUCATION Résumé : Plan :
Cinq interrogations fréquentes sur les établissements
Un vrai programme pour mon enfant
L'école : pas question d'y renoncer
Les soins : je veux y être associé
Derrière les murs : à quoi vont ressembler ses journées ?
Il est orienté : comment passer le cap ?
Reportage à l'IME du Sentier des mômes
Mémo : les points à vérifierPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78843
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010) . - PP.43-58[article] LES ETABLISSEMENYS SONT-ILS FAITS POUR LES PLUS PETITS ? [] / Sandra JEGU ; Laurence MERLAND, Auteur . - JANVIER-FEVRIER 2010 . - PP.43-58.
Langues : Français (fre)
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010) . - PP.43-58
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelleHelp given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation.Mots-clés : IMP IME AMENAGEMENT DU TEMPS SOIN QUALITE PRISE EN CHARGE REEDUCATION Résumé : Plan :
Cinq interrogations fréquentes sur les établissements
Un vrai programme pour mon enfant
L'école : pas question d'y renoncer
Les soins : je veux y être associé
Derrière les murs : à quoi vont ressembler ses journées ?
Il est orienté : comment passer le cap ?
Reportage à l'IME du Sentier des mômes
Mémo : les points à vérifierPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78843
Titre : LES SOINS ? JE N'EN VEUX PLUS ! Auteurs : Emilie GILMER, Auteur Année de publication : JANVIER-FEVRIER 2010 Article en page(s) : PP.30-32 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité Mots-clés : SOIN ACCEPTATION DU HANDICAP Résumé : Le rejet des soins par une personne handicapée n'est-elle pas une étape dans l'acceptation de ce handicap ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78848
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010) . - PP.30-32[article] LES SOINS ? JE N'EN VEUX PLUS ! [] / Emilie GILMER, Auteur . - JANVIER-FEVRIER 2010 . - PP.30-32.
Langues : Français (fre)
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010) . - PP.30-32
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité Mots-clés : SOIN ACCEPTATION DU HANDICAP Résumé : Le rejet des soins par une personne handicapée n'est-elle pas une étape dans l'acceptation de ce handicap ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78848
Titre : REEDUQUER L'HYPOTONIE AXIALE Auteurs : Audrey ALAU, Auteur Année de publication : JANVIER-FEVRIER 2010 Article en page(s) : PP.38-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : REEDUCATION MALADIE NEURO-MUSCULAIRE KINESITHERAPIE PSYCHOMOTRICITE Résumé : Quelle prise en charge pour l'hypotonie axiale ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78899
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010) . - PP.38-40[article] REEDUQUER L'HYPOTONIE AXIALE [] / Audrey ALAU, Auteur . - JANVIER-FEVRIER 2010 . - PP.38-40.
Langues : Français (fre)
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010) . - PP.38-40
Mots-clés : REEDUCATION MALADIE NEURO-MUSCULAIRE KINESITHERAPIE PSYCHOMOTRICITE Résumé : Quelle prise en charge pour l'hypotonie axiale ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78899
