[n° ou bulletin]
| Titre : |
3 - 2012 - Accompagnement des démarches de développement durable des collectivités : les pratiques des associations |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
66 p. |
| Format : |
PDF |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE
|
| Mots-clés : |
éco-conception outils pédagogiques |
| Index. décimale : |
C-35 Economie solidaire - Développement durable |
| Résumé : |
Le développement durable, pour beaucoup, se décline aujourd’hui de façon opérationnelle dans des programmes d’action : Agendas 21, Plan Climat, Documents d’objectif Natura 2000, Projet d’aménagement et de développement durable… Ces démarches impliquent des changements importants dans la façon de mener les politiques territoriales et les choix de fonctionnement des structures qui tentent de les mettre en œuvre, c’est pourquoi elles font de plus en plus appel à des compétences extérieures pour les accompagner dans cette mise en œuvre. Depuis 2005 l’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (Ifrée) s’est investi sur ces questions, notamment auprès des collectivités locales. Il accompagne, dans une logique éducative, les équipes, leurs actions et programmes relevant d’une démarche de développement durable. D’autres associations ont aussi investi ce champ spécifique de l’« accompagnement » des démarches de développement durable et il parait aujourd’hui intéressant de s’arrêter un moment pour regarder les expériences engrangées et de mutualiser les acquis dans ce domaine. Comme les précédents, ce livret a à la fois une entrée concrète à travers la présentation d’expériences d’accompagnement menées par l’Ifrée et par d’autres associations et une entrée plus méthodologique où ces expériences viennent illustrer ou définir des points de repères utiles aux praticiens. |
| Note de contenu : |
"Ce livret cherche à rendre visibles différentes façons de mener à bien l’accompagnement de démarches de développement durable. Les pratiques professionnelles mises en oeuvre s’appuient sur des compétences issues de différents « champs » professionnels, qu’il s’agisse de la formation, de la concertation, de l’animation de projet, du développement durable... Les accompagnateurs associatifs rencontrés à travers ces pages articulent au mieux leurs savoir-faire avec leurs principes et valeurs, pour aider à construire et conduire autrement des démarches innovantes pour l’avenir des territoires. Il est sans doute prématuré d’imaginer pouvoir modéliser ces pratiques d’accompagnement, profondément liées au contexte dans lequel elles s’exercent. Cependant la mise en mots de ces expériences et de ce qu’elles nous enseignent participe à la construction d’un socle commun, qui mériterait sans doute d’être exploré de manière plus approfondie par le monde de la recherche." |
| En ligne : |
http://ifree.asso.fr/UserFiles/Livret_Ifree_n3_AccompagnementDD.pdf |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=30598 |
[n° ou bulletin]
3 - 2012 - Accompagnement des démarches de développement durable des collectivités : les pratiques des associations [texte imprimé] . - 2011 . - 66 p. ; PDF. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE
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| Mots-clés : |
éco-conception outils pédagogiques |
| Index. décimale : |
C-35 Economie solidaire - Développement durable |
| Résumé : |
Le développement durable, pour beaucoup, se décline aujourd’hui de façon opérationnelle dans des programmes d’action : Agendas 21, Plan Climat, Documents d’objectif Natura 2000, Projet d’aménagement et de développement durable… Ces démarches impliquent des changements importants dans la façon de mener les politiques territoriales et les choix de fonctionnement des structures qui tentent de les mettre en œuvre, c’est pourquoi elles font de plus en plus appel à des compétences extérieures pour les accompagner dans cette mise en œuvre. Depuis 2005 l’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (Ifrée) s’est investi sur ces questions, notamment auprès des collectivités locales. Il accompagne, dans une logique éducative, les équipes, leurs actions et programmes relevant d’une démarche de développement durable. D’autres associations ont aussi investi ce champ spécifique de l’« accompagnement » des démarches de développement durable et il parait aujourd’hui intéressant de s’arrêter un moment pour regarder les expériences engrangées et de mutualiser les acquis dans ce domaine. Comme les précédents, ce livret a à la fois une entrée concrète à travers la présentation d’expériences d’accompagnement menées par l’Ifrée et par d’autres associations et une entrée plus méthodologique où ces expériences viennent illustrer ou définir des points de repères utiles aux praticiens. |
| Note de contenu : |
"Ce livret cherche à rendre visibles différentes façons de mener à bien l’accompagnement de démarches de développement durable. Les pratiques professionnelles mises en oeuvre s’appuient sur des compétences issues de différents « champs » professionnels, qu’il s’agisse de la formation, de la concertation, de l’animation de projet, du développement durable... Les accompagnateurs associatifs rencontrés à travers ces pages articulent au mieux leurs savoir-faire avec leurs principes et valeurs, pour aider à construire et conduire autrement des démarches innovantes pour l’avenir des territoires. Il est sans doute prématuré d’imaginer pouvoir modéliser ces pratiques d’accompagnement, profondément liées au contexte dans lequel elles s’exercent. Cependant la mise en mots de ces expériences et de ce qu’elles nous enseignent participe à la construction d’un socle commun, qui mériterait sans doute d’être exploré de manière plus approfondie par le monde de la recherche." |
| En ligne : |
http://ifree.asso.fr/UserFiles/Livret_Ifree_n3_AccompagnementDD.pdf |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=30598 |
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