[n° ou bulletin] 

Titre :	14 - mars 2013 - Enfances déplacées (1) : en situation coloniale
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Mathias Gardet (1964-...), Directeur de la recherche ; David Niget, Directeur de la recherche ; ENPJJ, École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (Roubaix, Nord), Editeur scientifique
Année de publication :	2013
Importance :	264 p.
Présentation :	ill. en noir et blanc
Format :	23 x 20 cm
Prix :	18 €
Note générale :	1 - Hommage à Jean-Marie Fecteau « L'histoire comme expérience de la violence » 15 - 2 - Dossier Introduction générale Enfances (dé)placées. Migrations forcées et politiques de protection de la jeunesse, XIXe-XXe siècles 29 Mathias Gardet, David Niget Enfances colonisées Une histoire postcoloniale des migrations juvéniles, XIXe-XXe siècles 35 David Niget Migrants, apatrides, dénationalisés. Débats et projets transnationaux autour des nouvelles figures de l'enfance déplacée (1890-1940) 45 Joëlle Droux Enfance et race dans l'Empire britannique La politique d'émigration juvénile vers la Rhodésie du Sud 65 Ellen Boucher Entre deux mondes. Le déplacement des enfants métis du Ruanda-Urundi colonial vers la Belgique 97 Sarah Heynssens Les « rapatriements » en France des enfants eurasiens de l'ex-Indochine. Pratiques, débats, mémoires 123 Yves Denéchère Stolen Childboods. Reforming Aboriginal and Orphan Children Through Removal and Labour in New South Wales (Australia), 1909-1917 141 Naomi Parry Êtres libres ou sauvages à civiliser ? L'éducation des jeunes Amérindiens dans les pensionnats indiens au Québec, des années 1950 à 1970 163 Marie-Pierre Bousquet Trajectoires d'enfances au goulag. Mémoires tardives de la déportation en URSS 193 Marta Craveri, Anne-Marie Losonczy - 3 - Pistes de recherche Les échanges d'enfants assistés dans les années 1830 : objets, enjeux, bilan. L'exemple des Côtes-du-Nord 223 Isabelle Le Boulanger - 4 - Comptes rendus d'ouvrages et actualité bibliographique Comptes rendus Kathy Peiss, Zoot Suit, The Enigmatic Carrer of an Extreme Style, 249 Florence Cabaret Tara Zahra, The Lost Children : Reconstructing Europe's Families After World War II, (Jonas Campion) 253 Richard I. Jobs, Riding the new wave. Youth and the Rejuvenation of France after the Second World War, (Pascale Quincy-Lefevre) 258 L'actualité bibliographique Instruements de travail et de recherche, travaux statistiques 261 Travaux centrés sur les aspects théoriques et généraux de la rééducation, du travail social et de la justice des mineurs 261 Travaux centrés sur les « jeunes » et les pratiques déviantes 262 Travaux centrés sur les pratiques « éducatives » et judiciaires 263 Biographies, souvenirs, mémoires et autobiographies (professionnels et « jeunes ») 264
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse  SHS  Problèmes des jeunes et services à leur intention  Transferts de population  Enfants -- Protection, assistance, etc.  Colonisation  Enfant, transfert de population, colonisation, enfant maltraité
Résumé :	Une analyse de la manière dont le pouvoir colonial s'est appliqué à façonner les sociétés indigènes, de la Rhodésie du Sud au Rwanda-Urundi, de l'ex-Indochine à l'Australie, du Québec à l'URSS, organisant la migration de dizaines de milliers d'enfants contre leur gré, sans égards pour les racines culturelles des jeunes.
Note de contenu :	4e de couv. : "Passées ses prémices guerrières, le projet colonial, du XIXe au XXe siècle, ne témoigne pas seulement d'une volonté de puissance, mais aussi de l'idée selon laquelle une nation peut engendrer, sur un territoire neuf, une société neuve. Dans cette perspective, l'enfance apparaît comme une page blanche sur laquelle les anciennes nations pourraient tracer cette utopie. Ce numéro de la Revue d'histoire de l'enfance « irrégulière » analyse la manière dont le pouvoir colonial s'est appliqué à façonner les sociétés indigènes, organisant la migration de dizaines de milliers d'enfants contre leur gré, sans égards pour les racines culturelles des jeunes ainsi (dé)placés. Tantôt il s'agit de couper l'enfant métropolitain de son « milieu corrompu » et de le transporter vers la colonie régénératrice pour en faire un homme neuf, un colon productif, un citoyen idéal. Tantôt il s'agit de permettre aux enfants indigènes de s'extraire de leur « sauvagerie » pour connaître la « civilisation ». De la Rhodésie du Sud au Ruanda-Urundi, de l'ex-Indochine à l'Australie, du Québec à l'URSS, ce volume témoigne de la souffrance, des (dé)placements, des outrages souvent infligés par des politiques de « protection » et « d'éducation » à des individus d'autant plus vulnérables qu'il s'agissait d'enfants. Les auteurs soulignent également les résistances, l'imagination créatrice, et les agencements mémoriels de ces enfants métissés par l'histoire."
En ligne :	http://rhei.revues.org/3376
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=33919

[n° ou bulletin]  14 - mars 2013 - Enfances déplacées (1) : en situation coloniale [document électronique] / Mathias Gardet (1964-...), Directeur de la recherche ; David Niget, Directeur de la recherche ; ENPJJ, École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (Roubaix, Nord), Editeur scientifique . - 2013 . - 264 p. : ill. en noir et blanc ; 23 x 20 cm.
18 €
1 -
Hommage à Jean-Marie Fecteau
« L'histoire comme expérience de la violence » 15
- 2 -
Dossier
Introduction générale
Enfances (dé)placées. Migrations forcées et politiques de protection de la jeunesse, XIXe-XXe siècles 29
Mathias Gardet, David Niget
Enfances colonisées
Une histoire postcoloniale des migrations juvéniles, XIXe-XXe siècles 35
David Niget
Migrants, apatrides, dénationalisés. Débats et projets transnationaux autour des nouvelles figures de l'enfance déplacée (1890-1940) 45
Joëlle Droux
Enfance et race dans l'Empire britannique
La politique d'émigration juvénile vers la Rhodésie du Sud 65
Ellen Boucher
Entre deux mondes. Le déplacement des enfants métis du Ruanda-Urundi colonial vers la Belgique 97
Sarah Heynssens
Les « rapatriements » en France des enfants eurasiens de l'ex-Indochine. Pratiques, débats, mémoires 123
Yves Denéchère
Stolen Childboods. Reforming Aboriginal and Orphan Children Through Removal and Labour in New South Wales (Australia), 1909-1917 141
Naomi Parry
Êtres libres ou sauvages à civiliser ? L'éducation des jeunes Amérindiens dans les pensionnats indiens au Québec, des années 1950 à 1970 163
Marie-Pierre Bousquet
Trajectoires d'enfances au goulag. Mémoires tardives de la déportation en URSS 193
Marta Craveri, Anne-Marie Losonczy
- 3 -
Pistes de recherche
Les échanges d'enfants assistés dans les années 1830 : objets, enjeux, bilan. L'exemple des Côtes-du-Nord 223
Isabelle Le Boulanger
- 4 -
Comptes rendus d'ouvrages et actualité bibliographique
Comptes rendus
Kathy Peiss, Zoot Suit, The Enigmatic Carrer of an Extreme Style, 249
Florence Cabaret
Tara Zahra, The Lost Children : Reconstructing Europe's Families After World War II, (Jonas Campion) 253
Richard I. Jobs, Riding the new wave. Youth and the Rejuvenation of France after the Second World War, (Pascale Quincy-Lefevre) 258
L'actualité bibliographique
Instruements de travail et de recherche, travaux statistiques 261
Travaux centrés sur les aspects théoriques et généraux de la rééducation, du travail social et de la justice des mineurs 261
Travaux centrés sur les « jeunes » et les pratiques déviantes 262
Travaux centrés sur les pratiques « éducatives » et judiciaires 263
Biographies, souvenirs, mémoires et autobiographies (professionnels et « jeunes ») 264
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse  SHS  Problèmes des jeunes et services à leur intention  Transferts de population  Enfants -- Protection, assistance, etc.  Colonisation  Enfant, transfert de population, colonisation, enfant maltraité
Résumé :	Une analyse de la manière dont le pouvoir colonial s'est appliqué à façonner les sociétés indigènes, de la Rhodésie du Sud au Rwanda-Urundi, de l'ex-Indochine à l'Australie, du Québec à l'URSS, organisant la migration de dizaines de milliers d'enfants contre leur gré, sans égards pour les racines culturelles des jeunes.
Note de contenu :	4e de couv. : "Passées ses prémices guerrières, le projet colonial, du XIXe au XXe siècle, ne témoigne pas seulement d'une volonté de puissance, mais aussi de l'idée selon laquelle une nation peut engendrer, sur un territoire neuf, une société neuve. Dans cette perspective, l'enfance apparaît comme une page blanche sur laquelle les anciennes nations pourraient tracer cette utopie. Ce numéro de la Revue d'histoire de l'enfance « irrégulière » analyse la manière dont le pouvoir colonial s'est appliqué à façonner les sociétés indigènes, organisant la migration de dizaines de milliers d'enfants contre leur gré, sans égards pour les racines culturelles des jeunes ainsi (dé)placés. Tantôt il s'agit de couper l'enfant métropolitain de son « milieu corrompu » et de le transporter vers la colonie régénératrice pour en faire un homme neuf, un colon productif, un citoyen idéal. Tantôt il s'agit de permettre aux enfants indigènes de s'extraire de leur « sauvagerie » pour connaître la « civilisation ». De la Rhodésie du Sud au Ruanda-Urundi, de l'ex-Indochine à l'Australie, du Québec à l'URSS, ce volume témoigne de la souffrance, des (dé)placements, des outrages souvent infligés par des politiques de « protection » et « d'éducation » à des individus d'autant plus vulnérables qu'il s'agissait d'enfants. Les auteurs soulignent également les résistances, l'imagination créatrice, et les agencements mémoriels de ces enfants métissés par l'histoire."
En ligne :	http://rhei.revues.org/3376
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=33919