Dépouillements

Les défis de la médiation scolaire auprès des familles roms : les roms, cibles de politiques éducatives / Aurora Alincai in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 76-82 Titre : Les défis de la médiation scolaire auprès des familles roms : les roms, cibles de politiques éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurora Alincai, Auteur ; Calin Rus, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 76-82 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducativeEurope:Europe de l'est:RoumanieFranceIMMIGRE , ELEVE , ENFANT , MEDIATION , ECOLE  Action sociale:MédiationPolitique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:médiation scolaireSociété, vie sociale  Gens du voyage  Roms  médiation scolaire  Conseil de l'Europe  Rom Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138664 [article] Les défis de la médiation scolaire auprès des familles roms : les roms, cibles de politiques éducatives [texte imprimé] / Aurora Alincai, Auteur ; Calin Rus, Auteur . - 2015 . - pp. 76-82. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 76-82 Mots-clés : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducativeEurope:Europe de l'est:RoumanieFranceIMMIGRE , ELEVE , ENFANT , MEDIATION , ECOLE  Action sociale:MédiationPolitique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:médiation scolaireSociété, vie sociale  Gens du voyage  Roms  médiation scolaire  Conseil de l'Europe  Rom Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138664

Une école dans une cité gitane : frontières matérielles, symboliques et intellectuelles / Stéphane Bonnéry in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 136-141 Titre : Une école dans une cité gitane : frontières matérielles, symboliques et intellectuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Bonnéry (1972-...) , Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 136-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  enfant  scolarisation  transmission des savoirs  tsigane  Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Dispositif éducatif  Gitan Résumé : Cette recherche dans une école implantée dans la cité gitane d'une ville méridionale montre la relation qui existe entre l'expérience scolaire accumulée des parents, le fonctionnement des frontières matérielles et institutionnelles de cet établissement et les possibilités de transmission-appropriation de la culture savante. Note de contenu : Bibliogr. 1 p. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152933 [article] Une école dans une cité gitane : frontières matérielles, symboliques et intellectuelles [texte imprimé] / Stéphane Bonnéry (1972-...) , Auteur . - 2015 . - pp. 136-141. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 136-141 Mots-clés : école  enfant  scolarisation  transmission des savoirs  tsigane  Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Dispositif éducatif  Gitan Résumé : Cette recherche dans une école implantée dans la cité gitane d'une ville méridionale montre la relation qui existe entre l'expérience scolaire accumulée des parents, le fonctionnement des frontières matérielles et institutionnelles de cet établissement et les possibilités de transmission-appropriation de la culture savante. Note de contenu : Bibliogr. 1 p. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152933

Filles, garçons... et les interstices de l'école / Séverine Depoilly in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 105-109 Titre : Filles, garçons... et les interstices de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Depoilly, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 105-109 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  espace  norme sociale  sexe (genre) - différence  sociabilité  Relation fille-garçon  Ecole au coeur de la vie  Espace public  Appropriation de l'espace  Accès à la culture  Accompagnement scolaire Résumé : Filles et garçons investissent distinctement les espaces interstitiels de l'école. L'analyse précise de ces modes d'investissement permet de montrer, d'une part, qu'un même ordre scolaire normatif s'impose aux unes et aux autres, créant des tensions et décalages entre agents scolaires et élèves, et d'autre part, que les manières d'occuper et de s'occuper dans ces espaces, fortement empreintes des sociabilités juvéniles genrées, révèlent des types d'ajustement aux règles de l'ordre scolaire sexuellement différenciés. Note de contenu : Bibliogr. 1 p. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152934 [article] Filles, garçons... et les interstices de l'école [texte imprimé] / Séverine Depoilly, Auteur . - 2015 . - pp. 105-109. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 105-109 Mots-clés : école  espace  norme sociale  sexe (genre) - différence  sociabilité  Relation fille-garçon  Ecole au coeur de la vie  Espace public  Appropriation de l'espace  Accès à la culture  Accompagnement scolaire Résumé : Filles et garçons investissent distinctement les espaces interstitiels de l'école. L'analyse précise de ces modes d'investissement permet de montrer, d'une part, qu'un même ordre scolaire normatif s'impose aux unes et aux autres, créant des tensions et décalages entre agents scolaires et élèves, et d'autre part, que les manières d'occuper et de s'occuper dans ces espaces, fortement empreintes des sociabilités juvéniles genrées, révèlent des types d'ajustement aux règles de l'ordre scolaire sexuellement différenciés. Note de contenu : Bibliogr. 1 p. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152934

Entre deux salles de classe, parcourir l'école / Muriel Monnard in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 98-104 Titre : Entre deux salles de classe, parcourir l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Monnard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 98-104 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescent  école  espace  groupe de pairs  mobilité  socialisation  Ecole au coeur de la vie  Accès à la culture  Accompagnement scolaire  Dispositif d'accès à la culture Résumé : Marginaux, les espaces de transition dans l'école sont souvent considérés comme des espaces par défaut. Situés au cœur de l'institution et essentiels à son rouage, ce sont pourtant des espaces de passage incontournables pour les élèves du secondaire. Dotés d'une très forte densité au sein d'un espace exigu, les espaces de transition donnent à voir la société des pairs en train de se faire, pour le meilleur et pour le pire. Note de contenu : Bibliogr. 2 p. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152935 [article] Entre deux salles de classe, parcourir l'école [texte imprimé] / Muriel Monnard, Auteur . - 2015 . - pp. 98-104. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 98-104 Mots-clés : adolescent  école  espace  groupe de pairs  mobilité  socialisation  Ecole au coeur de la vie  Accès à la culture  Accompagnement scolaire  Dispositif d'accès à la culture Résumé : Marginaux, les espaces de transition dans l'école sont souvent considérés comme des espaces par défaut. Situés au cœur de l'institution et essentiels à son rouage, ce sont pourtant des espaces de passage incontournables pour les élèves du secondaire. Dotés d'une très forte densité au sein d'un espace exigu, les espaces de transition donnent à voir la société des pairs en train de se faire, pour le meilleur et pour le pire. Note de contenu : Bibliogr. 2 p. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152935

"Mon école, c'est pas que je la trouve pas belle, c'est qu'on est ensemble" / LEVRARD, Sophie in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 131-135 Titre : "Mon école, c'est pas que je la trouve pas belle, c'est qu'on est ensemble" Type de document : texte imprimé Auteurs : LEVRARD, Sophie, Auteur ; Julie Delalande (1967-...) , Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 131-135 Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Action sociale  Ecole ouverte Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152940 [article] "Mon école, c'est pas que je la trouve pas belle, c'est qu'on est ensemble" [texte imprimé] / LEVRARD, Sophie, Auteur ; Julie Delalande (1967-...) , Auteur . - 2015 . - pp. 131-135. Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 131-135 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Action sociale  Ecole ouverte Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152940

Apaiser l'école pour l'habiter ensemble. Témoignage et réflexions pour une école "hospitalière" / QUENTIN, Philippe in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 60-64 Titre : Apaiser l'école pour l'habiter ensemble. Témoignage et réflexions pour une école "hospitalière" Type de document : texte imprimé Auteurs : QUENTIN, Philippe, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 60-64 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes. Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Dispositif éducatif  Education, formation initiale  Médiateur Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152944 [article] Apaiser l'école pour l'habiter ensemble. Témoignage et réflexions pour une école "hospitalière" [texte imprimé] / QUENTIN, Philippe, Auteur . - 2015 . - pp. 60-64. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 60-64 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes. Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Dispositif éducatif  Education, formation initiale  Médiateur Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152944

Architecture scolaire : l'école, un lieu pour réussir / Marie Musset in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 41-45 Titre : Architecture scolaire : l'école, un lieu pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Musset, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 41-45 Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage Mots-clés : Espace public  Appropriation de l'espace  Réussite éducative  Réussite scolaire  Réseau ambition réussite  Métier : enseignant  ECM Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152945 [article] Architecture scolaire : l'école, un lieu pour réussir [texte imprimé] / Marie Musset, Auteur . - 2015 . - pp. 41-45. Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 41-45 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage Mots-clés : Espace public  Appropriation de l'espace  Réussite éducative  Réussite scolaire  Réseau ambition réussite  Métier : enseignant  ECM Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152945

Climat scolaire, architecture et usages des espaces scolaires / GIRALTE, Alice in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 46-50 Titre : Climat scolaire, architecture et usages des espaces scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : GIRALTE, Alice, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 46-50 Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail The physical, social and managerial factors affecting a worker's job environment. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Architecture Mots-clés : Condition de vie  Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Dispositif éducatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152947 [article] Climat scolaire, architecture et usages des espaces scolaires [texte imprimé] / GIRALTE, Alice, Auteur . - 2015 . - pp. 46-50. Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 46-50 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Conditions d'emploi:Conditions de travail The physical, social and managerial factors affecting a worker's job environment. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Architecture Mots-clés : Condition de vie  Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Dispositif éducatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152947

En rangs / CLERC, Pascal in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 82-86 Titre : En rangs Type de document : texte imprimé Auteurs : CLERC, Pascal, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 82-86 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : Education, formation initiale  Métier : enseignant  Institutions et vie politique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152958 [article] En rangs [texte imprimé] / CLERC, Pascal, Auteur . - 2015 . - pp. 82-86. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 82-86 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : Education, formation initiale  Métier : enseignant  Institutions et vie politique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152958

Entrer, sortir, rester : habiter en parent / PETITJEAN, Nathalie in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 148-149 Titre : Entrer, sortir, rester : habiter en parent Type de document : texte imprimé Auteurs : PETITJEAN, Nathalie, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 148-149 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité Mots-clés : ZEP  Ecole ouverte  Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Espace public Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152961 [article] Entrer, sortir, rester : habiter en parent [texte imprimé] / PETITJEAN, Nathalie, Auteur . - 2015 . - pp. 148-149. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 148-149 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité Mots-clés : ZEP  Ecole ouverte  Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Espace public Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152961

Espaces et bien-être à l'école dans un quartier défavorisé / Laurent Visier in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 121-125 Titre : Espaces et bien-être à l'école dans un quartier défavorisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Visier, Auteur ; Geneviève Zoïa, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 121-125 Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : Quartier  Ecole au coeur de la vie  Réussite scolaire  Réussite éducative  Condition de vie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152962 [article] Espaces et bien-être à l'école dans un quartier défavorisé [texte imprimé] / Laurent Visier, Auteur ; Geneviève Zoïa, Auteur . - 2015 . - pp. 121-125. Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 121-125 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : Quartier  Ecole au coeur de la vie  Réussite scolaire  Réussite éducative  Condition de vie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152962

Habitat, habitation, habiter / Thierry Paquot in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 27-30 Titre : Habitat, habitation, habiter Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Paquot (1952-...) , Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 27-30 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Logement ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Architecture Mots-clés : HLM  Logement collectif  Lieu de résidence  Incivilité  Ville  Campagne  Espace privatif  Espace public  Appropriation de l'espace Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152964 [article] Habitat, habitation, habiter [texte imprimé] / Thierry Paquot (1952-...) , Auteur . - 2015 . - pp. 27-30. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 27-30 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Logement ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Architecture Mots-clés : HLM  Logement collectif  Lieu de résidence  Incivilité  Ville  Campagne  Espace privatif  Espace public  Appropriation de l'espace Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152964

Habiter l'école en écologue / Sylvie BROSSARD-LOTTIGIER in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 31-40 Titre : Habiter l'école en écologue Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie BROSSARD-LOTTIGIER, Auteur ; Christophe LOTTIGIER, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 31-40 Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Éducation et culture:Éducation interculturelle Mots-clés : Métier : enseignant  Rapport au savoir  Pédagogie  Quartier  Action de formation  Appropriation de l'espace  Déscolarisation Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152965 [article] Habiter l'école en écologue [texte imprimé] / Sylvie BROSSARD-LOTTIGIER, Auteur ; Christophe LOTTIGIER, Auteur . - 2015 . - pp. 31-40. Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 31-40 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Éducation et culture:Éducation interculturelle Mots-clés : Métier : enseignant  Rapport au savoir  Pédagogie  Quartier  Action de formation  Appropriation de l'espace  Déscolarisation Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152965

Habiter l'école, pour un médecin.... / SPECQ, Isabelle in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 79-81 Titre : Habiter l'école, pour un médecin.... Type de document : texte imprimé Auteurs : SPECQ, Isabelle, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 79-81 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative Mots-clés : Expertise médicale  Education, formation initiale  Réussite éducative  Métier : enseignant  Etablissement scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152966 [article] Habiter l'école, pour un médecin.... [texte imprimé] / SPECQ, Isabelle, Auteur . - 2015 . - pp. 79-81. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 79-81 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative Mots-clés : Expertise médicale  Education, formation initiale  Réussite éducative  Métier : enseignant  Etablissement scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152966

L'école, lieu d'apprentissage et de la vie ! / Nicole Geneix in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 57-59 Titre : L'école, lieu d'apprentissage et de la vie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Geneix, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 57-59 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Ecole ouverte  CLA  Apprentissage de l'écriture  Apprentissage du français  Apprentissage de la langue  Apprentissage de la lecture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152970 [article] L'école, lieu d'apprentissage et de la vie ! [texte imprimé] / Nicole Geneix, Auteur . - 2015 . - pp. 57-59. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 57-59 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Ecole ouverte  CLA  Apprentissage de l'écriture  Apprentissage du français  Apprentissage de la langue  Apprentissage de la lecture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152970

L'enseignement technique : des lieux entre l'école et l'usine ? / Stéphane Lembré in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 51-56 Titre : L'enseignement technique : des lieux entre l'école et l'usine ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Lembré, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 51-56 Note générale : Bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement professionnel Formal education designed to prepare for skilled occupations. Mots-clés : Projet professionnel  Ecole au coeur de la vie  Ecole ouverte  Accompagnement scolaire  Système éducatif  Dispositif éducatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152972 [article] L'enseignement technique : des lieux entre l'école et l'usine ? [texte imprimé] / Stéphane Lembré, Auteur . - 2015 . - pp. 51-56. Bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 51-56 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement professionnel Formal education designed to prepare for skilled occupations. Mots-clés : Projet professionnel  Ecole au coeur de la vie  Ecole ouverte  Accompagnement scolaire  Système éducatif  Dispositif éducatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152972

La cour de récré : problème ou levier ? / VANNINI, Michèle in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 116-179 Titre : La cour de récré : problème ou levier ? Type de document : texte imprimé Auteurs : VANNINI, Michèle, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 116-179 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité Mots-clés : Projet d'action éducative Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152977 [article] La cour de récré : problème ou levier ? [texte imprimé] / VANNINI, Michèle, Auteur . - 2015 . - pp. 116-179. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 116-179 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité Mots-clés : Projet d'action éducative Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152977

La qualité du cadre de vie conditionne la pensée et le comportement / MARQUEZ, Emmanuelle in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 73-78 Titre : La qualité du cadre de vie conditionne la pensée et le comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : MARQUEZ, Emmanuelle, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 73-78 Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative Mots-clés : Milieu hospitalier  Lycée  Réussite éducative  Action socio-éducative Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152982 [article] La qualité du cadre de vie conditionne la pensée et le comportement [texte imprimé] / MARQUEZ, Emmanuelle, Auteur . - 2015 . - pp. 73-78. Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 73-78 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative Mots-clés : Milieu hospitalier  Lycée  Réussite éducative  Action socio-éducative Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152982

La Ville et l'école / SPIEGEL, Jo in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 126-130 Titre : La Ville et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : SPIEGEL, Jo, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 126-130 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : Système éducatif  Dispositif éducatif  Espace public  Appropriation de l'espace  Ecole ouverte  Ecole au coeur de la vie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152986 [article] La Ville et l'école [texte imprimé] / SPIEGEL, Jo, Auteur . - 2015 . - pp. 126-130. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 126-130 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : Système éducatif  Dispositif éducatif  Espace public  Appropriation de l'espace  Ecole ouverte  Ecole au coeur de la vie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152986

Les mutations de la figure du maitre de philosophie / Bruno Poucet in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 87-91 Titre : Les mutations de la figure du maitre de philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Poucet (1952-...), Auteur ; Ismail Ferhat , Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 87-91 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie Mots-clés : Métier : enseignant  Accompagnement scolaire  Etablissement scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152996 [article] Les mutations de la figure du maitre de philosophie [texte imprimé] / Bruno Poucet (1952-...), Auteur ; Ismail Ferhat , Auteur . - 2015 . - pp. 87-91. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 87-91 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie Mots-clés : Métier : enseignant  Accompagnement scolaire  Etablissement scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152996

Passer les frontières, franchier les limites / Marie-Odile MAIRE SANDOZ in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 142-147 Titre : Passer les frontières, franchier les limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Odile MAIRE SANDOZ, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 142-147 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture Mots-clés : Ecole ouverte  Ecole au coeur de la vie  Relation enseignant-enseigné  Relation école-famille  Accès à la culture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153003 [article] Passer les frontières, franchier les limites [texte imprimé] / Marie-Odile MAIRE SANDOZ, Auteur . - 2015 . - pp. 142-147. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 142-147 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture Mots-clés : Ecole ouverte  Ecole au coeur de la vie  Relation enseignant-enseigné  Relation école-famille  Accès à la culture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153003

Quand l'actualité habite l'école / BLANC, Virginie in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 150-152 Titre : Quand l'actualité habite l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : BLANC, Virginie, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 150-152 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Information Data that has been organized in such a way that it achieves meaning, in a generalized way. Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Culture, information  Système éducatif  Dispositif éducatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153005 [article] Quand l'actualité habite l'école [texte imprimé] / BLANC, Virginie, Auteur . - 2015 . - pp. 150-152. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 150-152 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Information Data that has been organized in such a way that it achieves meaning, in a generalized way. Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Culture, information  Système éducatif  Dispositif éducatif Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153005

Quand les adolescents habitent l'internat d'excellence.... / Audrey Boulin in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 110-115 Titre : Quand les adolescents habitent l'internat d'excellence.... Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Boulin , Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 110-115 Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Internat d'excellence  Adolescent  Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Internat  Logement des populations défavorisées  internat  réussite Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153006 [article] Quand les adolescents habitent l'internat d'excellence.... [texte imprimé] / Audrey Boulin , Auteur . - 2015 . - pp. 110-115. Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 110-115 Mots-clés : Internat d'excellence  Adolescent  Ecole au coeur de la vie  Système éducatif  Internat  Logement des populations défavorisées  internat  réussite Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153006

Réorganiser l'espace, le temps et les modalités d'apprentissage / MAGNIER, Patrick in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 92-97 Titre : Réorganiser l'espace, le temps et les modalités d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : MAGNIER, Patrick, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 92-97 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement professionnel Formal education designed to prepare for skilled occupations. Mots-clés : Espace multimédia Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153010 [article] Réorganiser l'espace, le temps et les modalités d'apprentissage [texte imprimé] / MAGNIER, Patrick, Auteur . - 2015 . - pp. 92-97. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 92-97 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement professionnel Formal education designed to prepare for skilled occupations. Mots-clés : Espace multimédia Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153010

Une archetecture rénovée ? L'exemple des collèges de la Seine-Saint-Denis / MONNIER, Robin in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 65-69 Titre : Une archetecture rénovée ? L'exemple des collèges de la Seine-Saint-Denis Type de document : texte imprimé Auteurs : MONNIER, Robin, Auteur ; GIRALTE, Alice, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 65-69 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Ecole ouverte  Collège  Seine-Saint-Denis  Outil pédagogique  Collectivité territoriale Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153015 [article] Une archetecture rénovée ? L'exemple des collèges de la Seine-Saint-Denis [texte imprimé] / MONNIER, Robin, Auteur ; GIRALTE, Alice, Auteur . - 2015 . - pp. 65-69. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - pp. 65-69 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : Ecole au coeur de la vie  Ecole ouverte  Collège  Seine-Saint-Denis  Outil pédagogique  Collectivité territoriale Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153015

Habiter l'école : lieu ouvert, lieu fermé ? : dossier / Michel Lussault in Diversité, 179 (1er trimestre 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDiversité > 179 (1er trimestre 2015) . - p. 1/155 Titre : Habiter l'école : lieu ouvert, lieu fermé ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lussault (1960-...) , Personne interviewée ; Olivier Lazzarotti (1959-...) , Auteur ; et al., Auteur ; Serge Renaudie, Personne interviewée Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1/155 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:Internat ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Bâtiment éducatif:Bâtiment scolaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Bâtiment éducatif:Bâtiment scolaire:Salle de classe ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement technique Formal education designed to provide knowledge and skills underlying production processes with a wider connotation than vocational education at secondary or higher level. Mots-clés : Espace Scolaire  Architecture Scolaire  Climat de la Classe  décloisonnement  Aménagement de la classe  Organisation de la classe  Organisation Spatiale  Couloir  Fille - Garçon (différences)  Cour de Récréation  Bien-Être  internat d'excellence Résumé : Résumé de l'éditeur "Aborder la question de l’école par le prisme de l’« habiter » permet d’interroger les relations entre la forme et les usages ; entre l’architecture et la transmission des savoirs. Ouverte et/ou fermée, l’école est-elle un laboratoire social, autrement dit un observatoire des relations sociales, ou une des manières d’en élaborer d’autres, et lesquelles ? Ce numéro de Diversité s’adresse à un public large, aux « habitants » propres de l’école, mais aussi aux « habitants » extra-muros, et notamment les acteurs de la politique de la Ville et des collectivités locales, les associations ou encore les parents. Il s’agit de mettre en avant les liens et les interactions entre les lieux, leurs habitants, et les usages divers qu’ils peuvent en faire." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164972 [article] Habiter l'école : lieu ouvert, lieu fermé ? : dossier [texte imprimé] / Michel Lussault (1960-...) , Personne interviewée ; Olivier Lazzarotti (1959-...) , Auteur ; et al., Auteur ; Serge Renaudie, Personne interviewée . - 2015 . - p. 1/155. Langues : Français (fre) in Diversité > 179 (1er trimestre 2015) . - p. 1/155 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:Internat ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Bâtiment éducatif:Bâtiment scolaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Bâtiment éducatif:Bâtiment scolaire:Salle de classe ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement technique Formal education designed to provide knowledge and skills underlying production processes with a wider connotation than vocational education at secondary or higher level. Mots-clés : Espace Scolaire  Architecture Scolaire  Climat de la Classe  décloisonnement  Aménagement de la classe  Organisation de la classe  Organisation Spatiale  Couloir  Fille - Garçon (différences)  Cour de Récréation  Bien-Être  internat d'excellence Résumé : Résumé de l'éditeur "Aborder la question de l’école par le prisme de l’« habiter » permet d’interroger les relations entre la forme et les usages ; entre l’architecture et la transmission des savoirs. Ouverte et/ou fermée, l’école est-elle un laboratoire social, autrement dit un observatoire des relations sociales, ou une des manières d’en élaborer d’autres, et lesquelles ? Ce numéro de Diversité s’adresse à un public large, aux « habitants » propres de l’école, mais aussi aux « habitants » extra-muros, et notamment les acteurs de la politique de la Ville et des collectivités locales, les associations ou encore les parents. Il s’agit de mettre en avant les liens et les interactions entre les lieux, leurs habitants, et les usages divers qu’ils peuvent en faire." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164972