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De la formation au projet de vie Mention de date : décembre 2015-janvier-février 2016 Paru le : 01/01/2016 |
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Titre : De la formation au projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; PHILIPPE CARRE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 1-78, bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : DUMAZEDIER (JOFFRE) FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE PROJET DE VIE DESIR AUTO-APPRENTISSAGE EDUCATION POPULAIRE UNIVERSITE DU TEMPS LIBRE VAE INFIRMIER CHANGEMENT Résumé : Apprendre, se former, c'est aussi se transformer. Les pratiques d'autoformation se démultiplient, facilitées par l'usage des technologies numériques. Se fixer des objectifs bien particuliers, changer de métier, ou même de vie, peuvent être issus de choix personnel correspondant à une quête de soi. Et engendrer des bifurcations professionnelles, dessinant des parcours inattendus, des histoires de vie originales...Pourquoi ? Où ? Comment se forme-t-on? Et se transforme-t-on? Telles sont les questions auxquelles répond ce Grand dossier des sciences humaines. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147234
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp. 1-78, bibliographie[article] De la formation au projet de vie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; PHILIPPE CARRE, Auteur . - 2016 . - pp. 1-78, bibliographie.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : DUMAZEDIER (JOFFRE) FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE PROJET DE VIE DESIR AUTO-APPRENTISSAGE EDUCATION POPULAIRE UNIVERSITE DU TEMPS LIBRE VAE INFIRMIER CHANGEMENT Résumé : Apprendre, se former, c'est aussi se transformer. Les pratiques d'autoformation se démultiplient, facilitées par l'usage des technologies numériques. Se fixer des objectifs bien particuliers, changer de métier, ou même de vie, peuvent être issus de choix personnel correspondant à une quête de soi. Et engendrer des bifurcations professionnelles, dessinant des parcours inattendus, des histoires de vie originales...Pourquoi ? Où ? Comment se forme-t-on? Et se transforme-t-on? Telles sont les questions auxquelles répond ce Grand dossier des sciences humaines. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147234
Titre : Apprendre tout au long de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp6-9 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE EMPOWERMENT PROJET DE VIE Résumé :
Apprendre est devenu une constante des sociétés contemporaines. Dans les loisirs comme au travail, à tous les âges de la vie, de manière formelle ou informelle, volontaire ou contrainte…Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157187
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp6-9[article] Apprendre tout au long de la vie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2016 . - pp6-9.
Langues : Français (fre)
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE EMPOWERMENT PROJET DE VIE Résumé :
Apprendre est devenu une constante des sociétés contemporaines. Dans les loisirs comme au travail, à tous les âges de la vie, de manière formelle ou informelle, volontaire ou contrainte…Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157187
Titre : Changer de métier : entre rêves et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Denave, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp60-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : PARCOURS DE VIE PARCOURS PROFESSIONNEL TRANSITION REORIENTATION CHANGEMENT DE CARRIERE Résumé :
Bifurquer vers un autre avenir professionnel ne relève pas toujours d’un simple choix. C’est une démarche exigeante qui nécessite motivation et ressources.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157189
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp60-63[article] Changer de métier : entre rêves et réalités [texte imprimé] / Sophie Denave, Auteur . - 2016 . - pp60-63.
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Mots-clés : PARCOURS DE VIE PARCOURS PROFESSIONNEL TRANSITION REORIENTATION CHANGEMENT DE CARRIERE Résumé :
Bifurquer vers un autre avenir professionnel ne relève pas toujours d’un simple choix. C’est une démarche exigeante qui nécessite motivation et ressources.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157189
Titre : Comment s'orienter dans l'existence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCIS DANVERS, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp18-21 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelle Help given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation.Mots-clés : PROJET DE VIE CHOIX DE CARRIERE PLAN DE CARRIERE PARCOURS PROFESSIONNEL SOCIETE Résumé :
Le choix d’un métier fut longtemps inscrit dans un destin social fixé d’avance. Aujourd’hui, il s’apparente plutôt à une quête permanente d’un avenir toujours incertain et reconstruit. D’où la nécessité de repenser les conditions de l’orientation.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157190
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp18-21[article] Comment s'orienter dans l'existence ? [texte imprimé] / FRANCIS DANVERS, Auteur . - 2016 . - pp18-21.
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelle Help given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation.Mots-clés : PROJET DE VIE CHOIX DE CARRIERE PLAN DE CARRIERE PARCOURS PROFESSIONNEL SOCIETE Résumé :
Le choix d’un métier fut longtemps inscrit dans un destin social fixé d’avance. Aujourd’hui, il s’apparente plutôt à une quête permanente d’un avenir toujours incertain et reconstruit. D’où la nécessité de repenser les conditions de l’orientation.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157190
Titre : D'où vient le désir d'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp10-11 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE VOLONTE BEBE PLASTICITE CEREBRALE Résumé :
Saint Augustin pensait, comme Aristote, que le goût d’apprendre est naturel. Les bébés, ces chercheurs en herbe, semblent le confirmer. Plus étonnant : ni la soif ni les capacités d’apprendre ne semblent s’éteindre avec l’âge.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157191
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp10-11[article] D'où vient le désir d'apprendre ? [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - 2016 . - pp10-11.
Langues : Français (fre)
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE VOLONTE BEBE PLASTICITE CEREBRALE Résumé :
Saint Augustin pensait, comme Aristote, que le goût d’apprendre est naturel. Les bébés, ces chercheurs en herbe, semblent le confirmer. Plus étonnant : ni la soif ni les capacités d’apprendre ne semblent s’éteindre avec l’âge.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157191
Titre : Formateurs et formés : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre (1985-...), Auteur ; Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp34-41 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur d'adultes:Formateur Persons who direct the practice of skills toward immediate improvement in some art or task.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelleTraining aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continuePeriodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:StatistiqueUse when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc.Mots-clés : INEGALITE ACCES FORMATION DES ADULTES Résumé :
Ce dossier contient :
- La formation pour tous ? p35.
- Formation en Europe : les principaux modèles. p38.
- Les formateurs en 4 questions. p39.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157194
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp34-41[article] Formateurs et formés : Dossier [texte imprimé] / Maud Navarre (1985-...), Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - 2016 . - pp34-41.
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Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur d'adultes:Formateur Persons who direct the practice of skills toward immediate improvement in some art or task.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelleTraining aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continuePeriodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:StatistiqueUse when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc.Mots-clés : INEGALITE ACCES FORMATION DES ADULTES Résumé :
Ce dossier contient :
- La formation pour tous ? p35.
- Formation en Europe : les principaux modèles. p38.
- Les formateurs en 4 questions. p39.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157194
Titre : Formation : l'heure du grand soir numérique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain MARCELLI, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp42-46 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:E-learning ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance:Apprentissage en ligne Online learning via the Internet or an intranet.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continuePeriodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.Mots-clés : FORMATION A DISTANCE RESSOURCES PEDAGOGIQUES NUMERIQUES NUMERIQUE Résumé :
Connecté, participatif, personnalisé, évolutif, l’e-learning risque de nous emmener bien loin des pratiques traditionnelles de la formation continue. Au-delà de l’effet de mode, annonce-t-il de nouvelles manières de se former ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157195
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp42-46[article] Formation : l'heure du grand soir numérique ? [texte imprimé] / Sylvain MARCELLI, Auteur . - 2016 . - pp42-46.
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Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:E-learning ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance:Apprentissage en ligne Online learning via the Internet or an intranet.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continuePeriodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.Mots-clés : FORMATION A DISTANCE RESSOURCES PEDAGOGIQUES NUMERIQUES NUMERIQUE Résumé :
Connecté, participatif, personnalisé, évolutif, l’e-learning risque de nous emmener bien loin des pratiques traditionnelles de la formation continue. Au-delà de l’effet de mode, annonce-t-il de nouvelles manières de se former ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157195
Titre : L'autoformation, d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : PHILIPPE CARRE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp12-15 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : AUTOFORMATION NUMERIQUE AUTONOMIE CARL ROGERS DEWEY (John) PEDAGOGUE Résumé :
Des autodidactes d’antan aux apprentissages autonomes de l’ère numérique, les pratiques d’autoformation ont une longue histoire.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157196
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp12-15[article] L'autoformation, d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] / PHILIPPE CARRE, Auteur . - 2016 . - pp12-15.
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : AUTOFORMATION NUMERIQUE AUTONOMIE CARL ROGERS DEWEY (John) PEDAGOGUE Résumé :
Des autodidactes d’antan aux apprentissages autonomes de l’ère numérique, les pratiques d’autoformation ont une longue histoire.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157196
Titre : La formation de l'infirmière : entre théorie et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan DURRENBERGER, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp48-51 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie:ConnaissanceInformation that is presented within a particular context, yielding insight on application in that context, by members of a community.Mots-clés : FORMATION INFIRMIERE SIMULATION APPROCHE PAR COMPETENCES SOCIOCONSTRUCTIVISME INTERPROFESSIONNALITE FORMATION DES ADULTES Résumé :
Comment organiser une formation qui nécessite à la fois un haut niveau de connaissances générales et de solides compétences professionnelles ? La pédagogie pour adultes déploie tout un arsenal de techniques bien spécifiques.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157200
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp48-51[article] La formation de l'infirmière : entre théorie et pratique [texte imprimé] / Yvan DURRENBERGER, Auteur . - 2016 . - pp48-51.
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Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie:ConnaissanceInformation that is presented within a particular context, yielding insight on application in that context, by members of a community.Mots-clés : FORMATION INFIRMIERE SIMULATION APPROCHE PAR COMPETENCES SOCIOCONSTRUCTIVISME INTERPROFESSIONNALITE FORMATION DES ADULTES Résumé :
Comment organiser une formation qui nécessite à la fois un haut niveau de connaissances générales et de solides compétences professionnelles ? La pédagogie pour adultes déploie tout un arsenal de techniques bien spécifiques.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157200
Titre : La galaxie de la formation continue Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p33 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Financement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue Periodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:StatistiqueUse when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc.Mots-clés : INSTITUT DE FORMATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157201
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - p33[article] La galaxie de la formation continue [texte imprimé] . - 2016 . - p33.
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in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - p33
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Financement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue Periodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:StatistiqueUse when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc.Mots-clés : INSTITUT DE FORMATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157201
Titre : La grande histoire de l'éducation populaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Mignon, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp22-25 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:CultureMots-clés : EDUCATION POPULAIRE ACCES SOCIETE Résumé :
Auberges de jeunesse, scoutisme, maisons des jeunes et de la culture…, autant de moyens pour éduquer et cultiver le peuple. Durant le 19e et le 20e siècle, les mouvements d’éducation populaire ont affiché une belle vitalité.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157202
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp22-25[article] La grande histoire de l'éducation populaire [texte imprimé] / Jean-Marie Mignon, Auteur . - 2016 . - pp22-25.
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:CultureMots-clés : EDUCATION POPULAIRE ACCES SOCIETE Résumé :
Auberges de jeunesse, scoutisme, maisons des jeunes et de la culture…, autant de moyens pour éduquer et cultiver le peuple. Durant le 19e et le 20e siècle, les mouvements d’éducation populaire ont affiché une belle vitalité.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157202
Titre : La solitude du thésard de fond Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété (1979-...), Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp66-69 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Évaluation de l'éducation:Évaluation de l'étudiant:Examen:Examen écrit:ThèseMots-clés : SOLITUDE DEMOTIVATION ETUDIANT PROCRASTINATION Résumé :
Entamer une thèse ? L’idée paraît séduisante à quiconque privilégie l’épanouissement intellectuel. Mais les obstacles sont nombreux, et seule une solide motivation peut permettre d’en venir à bout.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157207
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp66-69[article] La solitude du thésard de fond [texte imprimé] / Héloïse Lhérété (1979-...), Auteur . - 2016 . - pp66-69.
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Évaluation de l'éducation:Évaluation de l'étudiant:Examen:Examen écrit:ThèseMots-clés : SOLITUDE DEMOTIVATION ETUDIANT PROCRASTINATION Résumé :
Entamer une thèse ? L’idée paraît séduisante à quiconque privilégie l’épanouissement intellectuel. Mais les obstacles sont nombreux, et seule une solide motivation peut permettre d’en venir à bout.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157207
Titre : La success story des universités populaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain MARCELLI, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp26-29 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree.Mots-clés : EDUCATION POPULAIRE UNIVERSITE POPULAIRE FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE PEDAGOGIE ACTIVE Résumé :
De Bondy à Narbonne, en passant par Lyon ou Lille, les universités populaires affichent une extraordinaire vitalité.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157208
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp26-29[article] La success story des universités populaires [texte imprimé] / Sylvain MARCELLI, Auteur . - 2016 . - pp26-29.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp26-29
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree.Mots-clés : EDUCATION POPULAIRE UNIVERSITE POPULAIRE FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE PEDAGOGIE ACTIVE Résumé :
De Bondy à Narbonne, en passant par Lyon ou Lille, les universités populaires affichent une extraordinaire vitalité.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157208
Titre : La VAE : le travail reconnu Type de document : texte imprimé Auteurs : CAROLE TUCHSZIRER, Auteur ; Marie-Christine Bureau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp54-55 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continuePeriodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.Mots-clés : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE PARCOURS PROFESSIONNEL Résumé :
Travailler, c’est aussi acquérir une expérience qui désormais peut être reconnue. La validation des acquis de l’expérience (VAE) devrait être facilitée par la loi de 2014.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157209
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp54-55[article] La VAE : le travail reconnu [texte imprimé] / CAROLE TUCHSZIRER, Auteur ; Marie-Christine Bureau, Auteur . - 2016 . - pp54-55.
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continuePeriodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.Mots-clés : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE PARCOURS PROFESSIONNEL Résumé :
Travailler, c’est aussi acquérir une expérience qui désormais peut être reconnue. La validation des acquis de l’expérience (VAE) devrait être facilitée par la loi de 2014.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157209
Titre : Le syndrome de la chambre d'hôte Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété (1979-...), Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp64-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : PARCOURS DE VIE PARCOURS PROFESSIONNEL CHANGEMENT DE CARRIERE REORIENTATION Résumé :
Leurs parents partaient élever des chèvres dans le Larzac. Les cadres d’aujourd’hui quittent leur entreprise pour ouvrir des maisons d’hôte. Crise de l’âge adulte ou choix rationnel ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157212
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Mots-clés : PARCOURS DE VIE PARCOURS PROFESSIONNEL CHANGEMENT DE CARRIERE REORIENTATION Résumé :
Leurs parents partaient élever des chèvres dans le Larzac. Les cadres d’aujourd’hui quittent leur entreprise pour ouvrir des maisons d’hôte. Crise de l’âge adulte ou choix rationnel ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157212
Titre : Les apprentissages invisibles au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Capelli, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp52-53 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : EXPERIENCE PROFESSIONNELLE SAVOIR EXPERENTIEL ENTRETIEN D'EXPLICITATION Résumé :
L’expérience professionnelle est faite d’une multitude de savoirs informels. Les apprentissages implicites, souvent inconscients, en constituent une grande part. Mais pour les transmettre, il faut déjà les débusquer.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157213
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : EXPERIENCE PROFESSIONNELLE SAVOIR EXPERENTIEL ENTRETIEN D'EXPLICITATION Résumé :
L’expérience professionnelle est faite d’une multitude de savoirs informels. Les apprentissages implicites, souvent inconscients, en constituent une grande part. Mais pour les transmettre, il faut déjà les débusquer.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157213
Titre : Les mots de la formation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp76-78 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation formelleMots-clés : DEFINITION APPRENTISSAGE PAR PROBLEME EDUCATION INFORMELLE REFERENTIEL DE COMPETENCES APPROCHE PAR COMPETENCES FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE CPF (Compte Personnel de Formation) ENTRETIEN PROFESSIONNEL VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) CIF (Congé individuel de Formation) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157215
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Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation formelleMots-clés : DEFINITION APPRENTISSAGE PAR PROBLEME EDUCATION INFORMELLE REFERENTIEL DE COMPETENCES APPROCHE PAR COMPETENCES FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE CPF (Compte Personnel de Formation) ENTRETIEN PROFESSIONNEL VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) CIF (Congé individuel de Formation) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157215
Titre : Maintenant ou jamais ! Peut-on changer de vie à tout âge ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp56-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : RECONVERSION REORIENTATION PARCOURS DE VIE PARCOURS PROFESSIONNEL TRANSITION CHANGEMENT Résumé :
Arrivés à un certain âge, beaucoup d’adultes sentent que le temps leur est désormais compté. Est-il encore possible de réorienter sa trajectoire de vie ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157217
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Mots-clés : RECONVERSION REORIENTATION PARCOURS DE VIE PARCOURS PROFESSIONNEL TRANSITION CHANGEMENT Résumé :
Arrivés à un certain âge, beaucoup d’adultes sentent que le temps leur est désormais compté. Est-il encore possible de réorienter sa trajectoire de vie ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157217
Titre : Un nouvel élan pour la formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Faron, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp30-31 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continuePeriodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.Mots-clés : REFORME DISPOSITIF CPF (Compte Personnel de Formation) DROIT/LEGISLATION Résumé :
La loi de 2014 entend faciliter l’accès à la formation pour tous. Ces innovations réussiront-elles à en élargir l’accès et à briser les résistances ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157225
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Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continuePeriodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education.Mots-clés : REFORME DISPOSITIF CPF (Compte Personnel de Formation) DROIT/LEGISLATION Résumé :
La loi de 2014 entend faciliter l’accès à la formation pour tous. Ces innovations réussiront-elles à en élargir l’accès et à briser les résistances ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157225
Titre : Y arriver malgré tout Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lecomte (1955-...), Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp70-73 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation Mots-clés : EFFICACITE REALISATION DE SOI PARCOURS DE VIE PARCOURS PROFESSIONNEL STRESS PROFESSIONNEL Résumé :
Le sentiment d’efficacité personnelle, concept défini par Albert Bandura, désigne la confiance qu’a un individu en sa capacité de mener à bien une activité. Ce sentiment lui permet alors de s’engager plus aisément dans l’action et de persévérer malgré les difficultés.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157227
in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp70-73[article] Y arriver malgré tout [texte imprimé] / Jacques Lecomte (1955-...), Auteur . - 2016 . - pp70-73.
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Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation Mots-clés : EFFICACITE REALISATION DE SOI PARCOURS DE VIE PARCOURS PROFESSIONNEL STRESS PROFESSIONNEL Résumé :
Le sentiment d’efficacité personnelle, concept défini par Albert Bandura, désigne la confiance qu’a un individu en sa capacité de mener à bien une activité. Ce sentiment lui permet alors de s’engager plus aisément dans l’action et de persévérer malgré les difficultés.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157227
